М.Двач / Математика

Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 28 июля 2022 года.

Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее

Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.

МАТЕМАТИКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ, ТРЕД 24: Привет Вербиту! 16 дек 2016, 22:50 5474 В конец треда | Веб

843 Кб, 840x100845 Кб, 634x590116 Кб, 640x426217 Кб, 1820x880

Вау, сам Вербит читает наш раздел! Думаю, этому можно посвятить целый тред.
Программа Вебрита.
http://verbit.ru/Job/HSE/Curriculum/all.txt
http://imperium.lenin.ru/~verbit/MATH/programma.html

В этом треде мы изучаем математику, ну или начинаем это делать. Если ты школьник или студент, и тебя есть задача, то в здесь тебе помогут её решить или хотя бы скажут, в каком направлении двигаться для её решения.
Также приветствуется обсуждения самого процесса изучения и учебников/задачников

Архивы тредов
http://pastebin.com/kiRZGVHW
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!! ВНИМАНИЕ!!!

On-line LaTex. Формулы пишем в нём, а после прикрепляем картинками к посту
http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php
Львовский Набор и вёрстка в системе latex
http://www.mccme.ru/free-books/llang/newllang.pdf

Если ты только зашел в тред и хочешь спросить, какую книжку прочитать, то ответ, скорее всего, будет в этих списках, анон.
Список от ОП-а, бывшего тут до меня. Был составлен на протяжении 13 тредов, к ознакомлению обязателен.
http://pastebin.com/4iMjfWAf
Список от анона с dxdy. Довольно внушителен, тоже рекомендуется к прочтению. Является дополнением к списку старго ОП-а.
http://pastebin.com/YP1uaUyd
Goodbook.txt список книг с dxdy, рекомендованный тамошними обитателями.
http://pastebin.com/4FngRj6n
Литература - НМУ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1UWwIIAFwSwOQLK3m--LOaMOvHUivFDEz-JAnLa87i7Q/edit#gid=0
ОП-список 2. Составляйте список в реальном времени! Предлагайте в тред книги, критикуйте уже имеющиеся!
http://pastebin.com/szzZfkCM
Форчановский список, книги на английском.
http://4chan-science.wikia.com/wiki/Mathematics
Список с видеолекциями(в разработке):
http://pastebin.com/S3d7Jj6J
Качать книги тут:
http://libgen.io
А статьи тут(в разработке):
http://pastebin.com/3BfHPskz
Мемасы(в разработке):
http://pastebin.com/e38Yuj5V
СПИСКИ В РАЗРАБОТКЕ, НУЖНА ПОМОЩЬ АНОНА, ПОЖЕЛАНИЯ ОСТАВЛЯЕМ В ТРЭДЕ.

Ответы5494573057405761577958955905590659846027607261736219639968186873

2 16 дек 2016, 23:40 2 5486

Проебал всю школьную математику. Начал как первый учебник Алгебру Гелфанда. Что посоветуете после читать?

Ответы5487

3 16 дек 2016, 23:41 3 5487

>>5486
Книги из списков.

4 17 дек 2016, 00:30 4 5489

Эйдетика, наглядная арифметика.. Сейчас страдаю этим и вроде даже стало лучше. Может посоветуете еще чего-то такого?

267 Кб, 1280x956
5 17 дек 2016, 01:13 5 5491

выделить главную часть вида Cx^k при k->0 функции на пике. я прав? мне кажется, что нет. помогите

Ответы5492

6 17 дек 2016, 01:30 6 5492

>>5491
Правило Лопиталя, продифференцируй числитель и знаменатель.

7 17 дек 2016, 02:26 7 5494

>>5474 (OP)
Я вам математической этики принёс:
http://iphras.ru/uplfile/ethics/seminar/Lobovikov_15_12_2010.html

http://philosophy.nsc.ru/site/journals/55/В.О. Лобовиков.pdf

8 17 дек 2016, 03:14 8 5496

вопрос

вот есть симплектическое многообразие (M, \omega)

как найти связность на TM без кручения, чтобы \omega была параллельной для связности, индуцированной на \Lambda^2 M?

долго смотрел на доказательство существования Леви-Чивита
не помогло

79 Кб, 600x450
9 17 дек 2016, 12:03 9 5507

Школьник, 9 класс. Благополучно проеб все (даже школьную) олимпиады. Школьную теорию знаю не так уж плохо, разве что геометрию могу забывать. Молодой, шутливый, ГИА мне дается легко.

Хочу начать брать места на олимпиадах и вообще стать не обычным дношным отличником, который математики на самом деле не знает, а монстром. Хотя бы классе в 11 съедить на зэ всеросса, уже к 10 классу выступить на олимпиадах первого уровня за 11 класс или хотя бы половину из этого.

Те же просьбы и стремления у меня и в физике, я понимаю конечно, что тут доска для математиков, но даже Вербицкий писал, что математика нужна только как приложение к физике.

Ответы550855105518

10 17 дек 2016, 12:04 10 5508

>>5507

Поправка на то, что я живу в очень дальних ебенях и возможности ездить в летние школы и тем более ходить на олимпиадные кружки у меня нет.

Ответы5509

11 17 дек 2016, 12:16 11 5509

>>5508
Ну тогда сиди дома и выучивайся.

Пратусевичь Алгебра и анализ - очень много различных тем, которые могут тебе попастя на олимпиаде. Далее тебе нужно выучить олимпиадную алегбру и теорию чисел и комбинаторику, ну может ещё и олимпиадную геометрию. Книжку можешь сам погуглить книжки по тегам, но конкретно, я сказать не могу.

12 17 дек 2016, 13:39 12 5510

>>5507
Что касается абитуриентских олимпиад -- это как ЕГЭ, только сложнее. Так что задрачивай уравнения с параметрами и прочую залупу, ну и просто задания прошлых лет посмотри.

Ответы5512

13 17 дек 2016, 13:47 13 5512

>>5510
Бля, тупой двач случайно отправил сообщение.
Так вот. Если будешь шарить в математике, то и с этой мерзостью скорее всего справишься.
Что касается всероса и нормальных олипиад (типа Турнира Городов), то там нужно знать комбинаторику, теорию чисел, графы. Ну и самое главное, нужно уметь быстро придумать хитровыебанное решение, потому что там шаблонных решений нет. Вообще, даже касаемо их, можно нихуя не знать математики кроме вышеперечисленной и всё тащить, главное сообразительность.
Насчёт физики -- я канешн забил на неё в своё время, но там вроде достаточно математический анализ знать и интегральчики брать. Ну и физику тоже знать. Учебник Ландсберга немного для даунов и слишком большой, но хороший и там есть всё необходимое.
А ещё если можешь деньги с обедов сэкономить, посмотри курсы на Фоксфорде, там мб есть что-то подходящее. Даже всякие поцанчики из илитных московских школ пользуются, так что это годнота должно быть.

Ответы5517

14 17 дек 2016, 14:23 14 5513

>5503
Перебором x, очевидно же.
При x = 100,
твоё a уже будет иметь значение большее,
чем число Шеннона.

Ответы5516

15 17 дек 2016, 14:23 15 5515

>>5503
fix

Ответы5516

16 17 дек 2016, 14:23 16 5516

>>5515 -> >>5513

17 17 дек 2016, 14:26 17 5517

>>5512
>А ещё если можешь деньги с обедов сэкономить, посмотри курсы на Фоксфорде, там мб есть что-то подходящее. Даже всякие поцанчики из илитных московских школ пользуются, так что это годнота должно быть.
Видимо потому что там преподователи -- авторы олимпиад. Хитрый план: делаю задачи для раскрученной индустрии @ продаю свои услуги по обучению решать эти задачи.

18 17 дек 2016, 14:55 18 5518

>>5507
http://ium.mccme.ru/mathsc/mathsc.html

Ответы5526

19 17 дек 2016, 15:40 19 5521

Чем линейная алгебра отличается от аналитической геометрии?

Ответы5522

20 17 дек 2016, 15:41 20 5522

>>5521
Аналитическая геометрия - линейная алгебра размерности меньше или равной три. По сути, частный случай.

Ответы5527

21 17 дек 2016, 15:58 21 5526

>>5518

Тот же вопрос к программе Миши Вербицкого:

Где брать литературу и годные лекции для изучения оного? Mathus не шибко катит, там самом разбираться и много времени терять.

22 17 дек 2016, 15:59 22 5527

>>5522
На аналитической геометрии изучают аналитические многообразия, а нна линейной - линейные.

9 Кб, 214x106
23 17 дек 2016, 16:03 23 5528

с чем сравнивать пикрел, чтобы установить сходимость/расходимость?

Ответы55785588

24 17 дек 2016, 20:04 24 5555

Есть ли что-то вроде конспекта по математике? Дабы кратко собрано от арифметики к мат. анализу.

25 17 дек 2016, 20:19 25 5556

Начал читать Кострикина и опечалился с собственной немощи. Есть форумы/сервисы по типу стаковерфлоу, а то вы меня тут говном накормите, а у меня сердце слабое.

26 17 дек 2016, 20:27 26 5557

Сап двач, реквестирую помощь по вузовской алгебре.

Собсна, сама задача: является ли множество поворотов правильного равностороннего треугольника подгруппой группы самосовмещений того же треугольника? Если да, то найти левые и правые классы эквивалентности, правостороннее и левостороннее разложение группы по подгруппе и выяснить, является ли группа нормальным делителем?

Ответы5559

27 17 дек 2016, 20:32 27 5559

>>5557
Является, ибо поворот - это самосовмещение, делаешь два различных поворота - снова получаешь поворот, обратный повороту - другой поворот.
В группе у тебя только 6 элементов, а подгруппа поворотов состоит из 3 элементов. Следовательно, могут быть только два класса - сами повороты и 3 отражения. Других быть попросту не может, ибо классы не пересекаются, а одним из классов точно является подгруппа поворотов.
Из этого следует нормальность.

Ответы55605561

28 17 дек 2016, 20:36 28 5560

>>5559
Ты че ему втираешь? С чего это поворот у нас обязательно стал самосовмещением?

Ответы5563

29 17 дек 2016, 20:36 29 5561

>>5559
А что насчёт правостороннего и левостороннего разложения?

Ответы5563

30 17 дек 2016, 20:40 30 5563

>>5560
Все самосовмещения треугольника - это группа S3, а повороты - это циклическая подгруппа в нём.
>>5561
Ты же знаешь, что такие классы не пересекаются, равны по количеству элементов (количеству элементов в той подгруппе, по которой ты разлагаешь) и охватывают всю группу? Группа порядка 6, подгруппа порядка 3. Разбиение на классы тут может быть только одно, неважно, лево или право - это сама подгруппа и три оставшихся элемента.

Ответы5564

31 17 дек 2016, 20:44 31 5564

>>5563
>Все самосовмещения треугольника - это группа S3, а повороты - это циклическая подгруппа в нём.
Ты путаешь понятия поворота и самосовмещения. Поворот в плоскости может быть на угол и не кратный 120 градусам, в то время как группа самосовмещений, являясь циклической, как раз-таки предполагает повороты исключительно на 120 градусов. Множество самосовмещений - подмножество множества поворотов.

Ответы5566

32 17 дек 2016, 20:51 32 5566

>>5564
Нет, он задавал вопрос по теории групп, я так понимаю? В геометрии повороты могут быть и не на 120, но в теории групп имеются ввиду те повороты, которые являются самосовмещениями. Все же самосовмещения включают в себя ещё и зеркальные отражения относительно 3 осей. Погугли группу Диэдра.

Ответы5568

33 17 дек 2016, 21:01 33 5568

>>5566
Это геометрическое представление теории групп, а не сама теория групп. Сложившейся терминологии не существует, каждый автор пользуется своими объяснениями. Поэтому естественно, в целях унификации, пользоваться геометрическими понятиями.

>Все же самосовмещения включают в себя ещё и зеркальные отражения относительно 3 осей
Ты изоморфные преобразования между собой различаешь? Зачем?

Ответы5573

34 17 дек 2016, 21:25 34 5573

>>5568
Нет, не различаю. Анон спросил про группу D3~S3, про неё и отвечаю.

35 17 дек 2016, 22:09 35 5578

>>5528
Расходится - член не стремится к нулю.

Ответы5584

36 17 дек 2016, 23:07 36 5584

>>5578

это с хуя ли?

2 Кб, 254x142
37 17 дек 2016, 23:39 37 5587

>>5585
Если нужно именно сравнивать, то можно с геометрическим рядом

38 17 дек 2016, 23:40 38 5588

>>5528

root test, очевидно. увидь, что \sqrt{n}{a_n} это "второй замечательный предел", и стремится к 1/e < 1, так что всё сходится.

39 17 дек 2016, 23:51 39 5589

Я немного научился думать на других языках. Получается неплохо, хоть и откровенные проблемы со словарным запасом. Можно ли думать на математике как на языке?

Ответы55905592

40 17 дек 2016, 23:59 40 5590

>>5589
Про математику можно.

41 18 дек 2016, 00:09 41 5592

>>5589

да, называется "уметь вербализовывать доказательства"

42 18 дек 2016, 01:03 42 5594

>>5503
Взять суперкорень 2 степени из a.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Суперкорень

Ответы5599

43 18 дек 2016, 01:34 43 5595

Киньте что-то что максимально кратко объясняет курс школьной математики.

229 Кб, 720x1280
44 18 дек 2016, 01:43 44 5596

Готовлюсь к ЕГЭ в свои 20 лет и тут в процессе вышла вот эта задача. Объясните то ли я тупой, то ли решение неправильное. Меня смущают операции с углом АОС. Он же линия и диагональ, как он может быть равен 45°?

Ответы5597

45 18 дек 2016, 01:51 45 5597

>>5596
Подставь вместо AOC AOB.

703 Кб, 840x1008
46 18 дек 2016, 02:09 46 5598

47 18 дек 2016, 05:25 47 5599

>>5594
Как его брать, и что если число a не целое?

84 Кб, 960x1280
48 18 дек 2016, 06:53 48 5600

Анон успеет мне на помощь? 3-6

Ответы5607

49 18 дек 2016, 09:18 49 5602

Учу математику (1 курс, заочка) вместе с приложением gnu octave. С матрицами и системами уравнений проблем не было - их легко забивать в коммандную строку. С аналитической геометрией сложнее. Как решать вектора с треугольниками, чтоб быстро и правильно?

483 Кб, 850x1192
50 18 дек 2016, 11:00 50 5603

Мой уровень алгебры начала 7 класса. По обычным учебникам занимать очень тяжело, так, как там очень плохая теория и ужасно много одноуровневых задач. Пролистать тоже нужно уметь. Пробовал ученик Шеня и там тоже не понравилась теория и задачи, то есть там нужно много додумывать и не все ясно после прочтения и усвоения теоретического материала.
Какие ваши советы мне будут? Конкретно интересует учебный материал.
Сейчас вот листаю Гашкова из оп поста.

Ответы560657125752

51 18 дек 2016, 11:04 51 5604

Вот кстати неплохой сайт, для совсем совсем незнающих математику. http://spacemath.xyz/

52 18 дек 2016, 11:22 52 5605

Как развить гибкость мышления?

53 18 дек 2016, 11:45 53 5606

>>5603
Идентичная ситуация.

Ответы5631

54 18 дек 2016, 12:02 54 5607

>>5600
Помогу, только расскажи немного как выбрался в зарубежный вуз?

55 18 дек 2016, 14:15 55 5610

Матемач, платиновый реквест.
Завтра 100% отвечать по частным производным функции. Матпрофи пролистал полностью. Понятного мало.
Где еще для дебилов на пальцах раскладывают?

98 Кб, 937x244
56 18 дек 2016, 14:23 56 5611

Откуда здесь следует, что p=2r (r - целое). Разве r не равняется q (r - нечётное)? И разве, в таком случае, q^2 не равен 4r^2 ?

Ответы5613

57 18 дек 2016, 15:16 57 5613

>>5611
лемма:
если p^2=2q^2, то p число четное. Предположим обратное, тогда p представимо в виде 2n+1, (2n+1)^2=2q^2
4n^2+4n+1 = 2q^2
2(2n^2+2n)+1=2q^2 - противоречие

Ответы5621

62 Кб, 627x436
58 18 дек 2016, 15:21 58 5614

Как в первых двух максимизировать функцию правдоподобия?
И в последних двух не выходит найти несмещенную оценку: параметр не вынести. Как привести к виду b*A выражение вида http://www.wolframalpha.com/input/?i=((1-n)b+b^(1/2))/n ? Или что с ним вообще сделать

Ответы5727

59 18 дек 2016, 15:26 59 5615

в выражении p^2 = 2q^2 правая часть делится на 2, значит и левая делится на два, но если квадрат некоторого числе делится на 2, то и само число делится на 2.

Ответы5621

19 Кб, 913x128
60 18 дек 2016, 15:33 60 5616

Упорядоченная пара это просто два одинаковых элемента, у которых одинаковый индекс что ли, из разных множеств?

Ответы56175618563056425655

61 18 дек 2016, 15:40 61 5617

>>5616
Упорядоченная пара - это (как ни странно) пара элементов, одна из которых из первого множества, а вторая - из второго.

Ответы5619

62 18 дек 2016, 15:43 62 5618

>>5616
(Любой элемент из первого множества, любой из второго)

Ответы5619

63 18 дек 2016, 15:46 63 5619

>>5617
>>5618
Так разве же они упорядоченные тогда? Это же просто пара, нет?

Ответы5620

64 18 дек 2016, 15:47 64 5620

>>5619
Неупорядоченная пара - это когда {x,y} и {y,x} не различаются.

65 18 дек 2016, 15:48 65 5621

>>5613
>>5615
Благодарю ;3

66 18 дек 2016, 16:32 66 5630

>>5616
упорядоченная пара:
{{a},b}
неупорядоченная пара:
{a,b}

67 18 дек 2016, 16:38 67 5631

>>5606
Если что-то найдешь дай знать.

68 18 дек 2016, 16:42 68 5632

Смотрю лекции на Лекториуме, и там препод постоянно ссылается на сторонние теоремы, которые "доказывались в листочках".

Сперва это меня не слишком волновало, потому что это касалось вещей, которые я и так знаю, типа функции Эйлера etc, но в последнее время вдруг оказалось, что теорему о гомоморфизме например тоже доказывали в листочках, и я сильно опасаюсь, что скоро это выйдет за пределы моего знания.

Что это за листочки такие блядские?

Ответы5633

69 18 дек 2016, 17:03 69 5633

>>5632

в России это распространённый метод преподавания, когда часть материала выносится в списки задач (листочки), которые все обязаны прорешивать и сдавать.

придумал это Н. Константинов

http://polit.ru/article/2010/09/29/matheducation/

Ответы5643

70 18 дек 2016, 17:03 70 5634

Сап, не могу одну задачу из расчетки доделать чуствую себя совсем дауном уже неделю

Один вопрос про базис пересечения подпространств, может помочь кто нибудь?

Ответы56526058

71 18 дек 2016, 17:06 71 5635

Посоветуйте годные задачники по вышке (с решениями или хотя бы ответами). Можно на английском. Главный критерий - меньше однотипных задач и больше разделов математики.

Ответы5636

72 18 дек 2016, 17:28 72 5636

>>5635

http://ium.mccme.ru/f04/experimental.html

не благодари

Ответы563856415684

73 18 дек 2016, 17:29 73 5637

Как сделать дабы можно было экстраполировать математику на реальный мир и наоборот? Или пусть даже не реальный, а представлять себе миры. Ибо для меня математика это какая-то просто работа над символами. Геометрия мало отличается для меня

74 18 дек 2016, 17:29 74 5638

>>5636

да

решений у этих задач нет, потому что это обесценило бы саму цель этих задач: они НЕ на изобретение изъёбистых трюков, а на применение только что введённых понятий.

75 18 дек 2016, 17:45 75 5641

>>5636
Не буду. Мне надо к дифф. уравнениям в частных производных подобраться, в частности к Уравнениям мат. физики Самарского- Тихонова, зачем мне Вербит?

Ответы5647

76 18 дек 2016, 17:46 76 5642

>>5616
Упорядоченная пара - это социальный конструкт, никаких пар не существует, есть только морфизмы и объекты.

77 18 дек 2016, 17:46 77 5643

>>5633
Есть какая-то возможность посмотреть на них, ну или хотя бы увидеть список теории, которую туда вынесли?

78 18 дек 2016, 17:57 78 5647

>>5641

не знаю, кто такие самарский и тихонов, но решать PDE без знания линейной алгебры и какой-нибудь теоремы арцела-асколи точно невозможно

у вербита кстати есть курс по эллиптическим операторам в листковом формате, оч. хороший. назывется "теория ходжа" что ли.

а, вот

http://imperium.lenin.ru/~verbit/MATH/LISTKI/HODGE/

и более лайтовая версия того же

http://ium.mccme.ru/s10/funcan.html

79 18 дек 2016, 18:07 79 5652

26 Кб, 844x54216 Кб, 840x306

>>5634
Что дальше делать?

Ответы56616058

80 18 дек 2016, 18:14 80 5655

>>5616
Возьмем два элемента x и у. Построим, используя одну из аксиом zfc, такое множетво {{x},{x,y}}. Будем обозначать его так (x,y) и называть упорядоченной парой. Все.

81 18 дек 2016, 18:17 81 5656

А слабо в категорных терминах определить упорядоченную пару?

Ответы5657

82 18 дек 2016, 18:22 82 5657

>>5656

прямое произведение в категории множество это множество упорядоченных пар

Ответы5677

83 18 дек 2016, 18:48 83 5660

Есть ли похожая книга на физику ландсберга, только по математике?

Ответы56625666

84 18 дек 2016, 18:53 84 5661

>>5652
так трудно помочь? ну ало

Ответы5665

85 18 дек 2016, 19:04 85 5662

>>5660
Листочки для матшкольников.

Ответы5663

86 18 дек 2016, 19:19 86 5663

>>5662
Что за листочки? Где их найти?

Ответы5679

87 18 дек 2016, 19:20 87 5665

>>5661
Тебе нужно твои пространства в неявном виде переписать, так, чтобы получились две системы уравнений, и решить их объединенную.

Если ты прекратишь хипешить и подождешь еще полчасика, то я даже соображу как, для этого мне придется вспомнить линейную алгебру, поскольку я ее уже сто лет в глаза не видел. Может, за это время сам поймешь.

Ответы5667

88 18 дек 2016, 19:20 88 5666

>>5660
Что значит как ландсберг?

Ответы5669

89 18 дек 2016, 19:22 89 5667

>>5665
Да в том то и делоо, что я не могу понять. Хотя эта задача далеко не самая сложная, другие с матрицами легко решаю, а эту уже неделю не могу дорешать
>подождешь еще полчасика, то я даже соображу как, для этого мне придется вспомнить линейную алгебру
Жду

Ответы56895697

90 18 дек 2016, 19:23 90 5669

>>5666
Ну ландсберг довольно годно объясняет всю школьную физику, хотелось бы найти такой же учебник по математике

Ответы5672

91 18 дек 2016, 19:25 91 5672

>>5669
По школьной математике и как ландсберг?

Ответы5674

92 18 дек 2016, 19:26 92 5674

>>5672
Да

Ответы56755678

93 18 дек 2016, 19:27 93 5675

>>5674
Бурбаки же.

Ответы5676

94 18 дек 2016, 19:29 94 5676

>>5675
>Бурбаки
Так школьная мотематика вроде несложная, чтобы ее всю описать

95 18 дек 2016, 19:30 95 5677

>>5657
Это не в категорных терминах. В категорных, это не используя слово "множество".

Ответы5732

96 18 дек 2016, 19:32 96 5678

>>5674
А чем обычные школьные учебники не подходят? В голову только шень приходит и прасолов, охватывающие алгебру и геометрию.

97 18 дек 2016, 19:34 97 5679

>>5663
>Элементы математики в задачах
>Математический анализ в 57-й школе
Тут http://www.mccme.ru/free-books/

98 18 дек 2016, 19:36 98 5682

Где достать этого Бурбаки онлайн? Дайте ссылки на pdf

Ответы568356855688

99 18 дек 2016, 19:37 99 5683

>>5682
Нигде нет. Только в печатном виде.

100 18 дек 2016, 19:38 100 5684

>>5636
Есть в одном pdf файле?

101 18 дек 2016, 19:39 101 5685

>>5682
http://gen.lib.rus.ec/

Ответы5690

102 18 дек 2016, 19:41 102 5688

>>5682
Нахуя Бурбаки, когда есть ncatlab?

103 18 дек 2016, 19:42 103 5689

>>5667
Смотри, немного через жопу, потому что я теории нихуя не помню, но как бы делал я.

Например, если тебе нужно найти плоскость, проходящую через две точки и начало координат в трехмерном пространстве, то ты просто берешь ax+by+cz=0, подставляешь туда две точки вместо (x,y,z), и находишь уравнение.

Тут так же само, только в первом случае одно уравнение с 4 неизвестными, в него нужно подставить три точки. Подойдут тупо значения базиса этого пространства.

Во втором случае размерность пространство не 3, а 2, значит уже нужно 2 уравнения.

Находишь коэффициенты в каждом случае, получаешь свои пространства в неявном виде, в первом случае одно уравнение, во втором - система из двух. Решаешь их совместно, и получаешь свое пересечение.

100 процентов можно как-то легче, через ядро отображения, я думаю, но это мне нужно вспомнить полностью теорию, а я ебал. Ну может еще подумаю, но попытайся пока что так.

104 18 дек 2016, 19:52 104 5690

>>5685
не хочет грузить никак

Ответы56915692

105 18 дек 2016, 19:52 105 5691

>>5690
через тор пробуй

106 18 дек 2016, 19:54 106 5692

>>5690
http://libgen.io/

107 18 дек 2016, 20:09 107 5693

Сап двач, есть одна задача:

Определить число троек слов (a,b,c) длины 12 в латинском алфавите, таких что:
a. два слова имеют 4 общих буквы и 2 слова имеют 3 позиции, символы в которых совпадают;

Как решать такое дерьмо?

Ответы5694

108 18 дек 2016, 20:11 108 5694

>>5693
Суть решения такова. Надо построить "дерево" возможных вариантов, и одну из ветвей надо довести до конца.

3 Кб, 610x100
109 18 дек 2016, 20:34 109 5695

Ребята, подскажите школьнику как это раскладывать и находить корни.

Ответы569656995702

110 18 дек 2016, 20:35 110 5696

>>5695
то есть, корни то я найду, но вот разложить как в упор не вижу

Ответы5700

38 Кб, 843x539
111 18 дек 2016, 20:38 111 5697

>>5667
Все, вспомнил.
Каждую из матриц с базисными векторами просто реши как систему, я их красным обвел. Потом напиши общее решение через базисные вектора пространства решений. В первом случае это один вектор, во втором случае - два.

В принципе, по построению, эти вектора суть коэффициенты тех уравнений, про которые я говорил. Просто составь из всех троих матрицу и реши ее.

Как ты это будешь объяснять это формально, это уже другой вопрос.

Ответы6055

112 18 дек 2016, 20:40 112 5699

>>5695
1 корень. Раздели в столбик на х-1, епта

Ответы5700

113 18 дек 2016, 20:42 113 5700

>>5699
>>5696
дякую господа боги

114 18 дек 2016, 21:24 114 5702

>>5695
https://en.wikipedia.org/wiki/Horner's_method

Ответы5703

115 18 дек 2016, 21:35 115 5703

>>5702
Вы великолепны, спасибо, то что надо

26 Кб, 512x409
116 18 дек 2016, 23:12 116 5710

абсолютли не понимаю как решать
ХеЛП

Ответы571157165722

117 18 дек 2016, 23:31 117 5711

>>5710
Ну и ебанутое задание, не завидую. Проиграл с оговорки f = 0 когда решений нет.

1,4 Мб, 1200x1800
118 18 дек 2016, 23:47 118 5712

>>5603
Бамп.

Ответы57135747

119 19 дек 2016, 00:08 119 5713

>>5712
Алимов 7-11 класс.

120 19 дек 2016, 01:03 120 5716

>>5710
Справа минус синус пи на восемь.
Слева разность косинусов. Если его преобразовать в произведение синусов, то одно из слагаемых как раз и будет синус пи на восемь.
А вообще говоря, ты биомусор, ты понимаешь это?

121 19 дек 2016, 02:52 121 5722

>>5710
При -26<a<26, если хочешь, могу написать доказательство.

Ответы5723

122 19 дек 2016, 02:57 122 5723

>>5722
Ах, да суммарная длина 52.

123 19 дек 2016, 11:21 123 5727

>>5614
неужели такое тайное знание, аноны?>>5614

Ответы5736

124 19 дек 2016, 13:07 124 5730

>>5474 (OP)
Пздц, ботаю математику С НУЛЯ, даже 0.01 Гротендика в день не набирается. Что же делать?

125 19 дек 2016, 13:38 125 5732

>>5677

ты определись бля как можно определить множество упорядоченных пар, не используя слово "множество" вообще. хочу то, не знаю чего

Ответы5738

126 19 дек 2016, 15:09 126 5736

>>5727
Нет, просто теорвер, на который большинство здешних кладут хуй и не учат.

Ответы57445983

127 19 дек 2016, 17:05 127 5738

>>5732
Ну так котягориями низзя? Знач картоха.

74 Кб, 650x800
128 19 дек 2016, 17:57 128 5740

>>5474 (OP)
О себе: 23 лвл дебил-вкатывальщик.
В школе был круглым дебилом и ничего не учил, собсна за недельку освоил программу 7 классов, научился решать уравнения, дроби, многочлены, графики, вот это все, но есть проблемка! Никак не могу решать задачки и составлять уравнения следуя условию, это фиксится вообще? Как лечить недуг?

Ответы5745

129 19 дек 2016, 18:18 129 5743

Господа такая задача. Есть две команды. У одной шаес забить гол 78% у другой 58%, если они встретятся, то как шанс в это паре на гол в матче? Как тут формула вычисления?

Ответы5744

130 19 дек 2016, 18:35 130 5744

>>5743
>>5736

131 19 дек 2016, 18:38 131 5745

>>5740
>7 классов
Примерно такие задачи?
Расстояние между городами А и В равно 120 км. Город С находится между городами А и В. Из города А в город В выехал автомобиль, а через 36 минут следом за ним со скоростью 75 км/ч выехал мотоциклист, догнал автомобиль в городе С и повернул обратно. Когда он проехал половину пути из C в А, автомобиль прибыл в В. Найдите расстояние от А до С.

Ответы5746

50 Кб, 604x604
132 19 дек 2016, 18:48 132 5746

>>5745
Да примерно такие.

Ответы57485749

133 19 дек 2016, 18:51 133 5747

>>5712
Охуенная тёлка, кстати.

134 19 дек 2016, 18:52 134 5748

>>5746
На самом деле, меня самого от них воротит, ещё со школы. Топологию ботаю, а эти задачки раза с третьего решить получается.

Ответы5750

135 19 дек 2016, 18:54 135 5749

>>5746
Нам с восьмого класса примерно такие часто давали. Я долго разобраться с ними не мог.
Мне помог сайт этот:
https://math-oge.sdamgia.ru/test?theme=76
Там можно потренироваться варианты порешать по предметам и есть ГИА по математике, там как раз задачи такого плана есть.
С2, можно сразу в кучу выбрать их и решать, сразу же решение и ответ есть. Линк я дал на задачи на движения, есть ещё на работу например.

Ответы5750

136 19 дек 2016, 19:07 136 5750

>>5748
>>5749
Вы хорошие, спасибо, буду траить.

Не комильфо, схавал фишку с типовыми решениями уравнений и прочего, а с реальными задачами на смекалочку - смекалочки не хватает.

195 Кб, 1500x1045
137 19 дек 2016, 19:18 137 5752

>>5603
C.И.Туманов - Элементарная алгебра - 1970
Хуярю следуя этому учебнику + школьные учебники по алгебре Мордковича.

https://www.youtube.com/channel/UCOSK7BOX_onFvQiyj6Z_WrQ годнота, чек плейлисты, найдешь школьную алгебру и проч для нубасов.
https://www.youtube.com/channel/UCU5UBxAOqcXtviP3EsJrQ7A у этого чела есть каналы 7-11 класс, нормец поясняет.

Ответы5762

138 19 дек 2016, 19:59 138 5754

Чет не пойму третье предложение. Ну подставляю я 2 в P=(x-1)Q, получаю P=1Q, но почему это значит что 2 является рутом Q?

Ответы57555768

55 Кб, 751x210
139 19 дек 2016, 20:00 139 5755

>>5754
Забыл пикчу

140 19 дек 2016, 20:41 140 5761

>>5474 (OP)
>Программа Вебрита
>Веб рита

Ответы5764

141 19 дек 2016, 20:46 141 5762

>>5752
>школьные учебники по алгебре Мордковича
Очень плохое решение, бери Ленга

Ответы5764

142 19 дек 2016, 20:55 142 5764

>>5761
А что смешно вышло, Вебрит, лол.
>>5762
ТОЛСТО.

Ответы5766

143 19 дек 2016, 21:03 143 5766

>>5764
>ТОЛСТО.
Ну удачи йопта с соткой однотипных упражнений на каждую тему. При решение возникает чувство что из тебя делают калькулятор.

144 19 дек 2016, 21:24 144 5768

>>5754
P=0=Q

145 19 дек 2016, 21:30 145 5769

Есть ли что-нибудь годное по алгебре вроде того же Туманова?

Ответы57705771

146 19 дек 2016, 21:35 146 5770

>>5769
Зуланке, Городенцев, Кострикин, Ленг, Вандер Варден.

Ответы5776

147 19 дек 2016, 21:36 147 5771

>>5769
Вполне неплохой учебник для лоу левела, не выебистый: Киселёв А.П. – Элементарная алгебра – 1906.

Ответы5772

148 19 дек 2016, 21:38 148 5772

>>5771
>Киселёв А.П.
Это тот чел, за учебник по геометрии которого, деды топят.

Ответы5773

149 19 дек 2016, 21:40 149 5773

>>5772
ни понел!

Ответы5774

150 19 дек 2016, 21:42 150 5774

>>5773
http://www.portal-slovo.ru/impressionism/36366.php

Ответы5775

151 19 дек 2016, 21:48 151 5775

>>5774
>Подлинной гуманизацией было бы именно возвращение к Киселеву. Он сделал бы математику вновь понятной детям и любимой. И этому есть прецедент в нашей истории: в начале 30-х годов прошлого века "устаревший" "дореволюционный" Киселев, возвращенный "социалистическим" детям, мгновенно поднял качество знаний и оздоровил их психику. И, может быть, помог одержать победу в Великой войне.

Что за шизофазию с сейчас прочел, ебаный насос!

152 19 дек 2016, 22:10 152 5776

>>5770
>Зуланке, Городенцев, Кострикин, Ленг, Вандер Варден.
Я имел в виду лоу-лвл алгебру, которая описана в том же туманове

18 Кб, 678x369
153 19 дек 2016, 23:00 153 5779

>>5474 (OP)
помогите пожалуйста, я не понимаю, почему wolframalpha мне строит график так странно, есть функция , и мне не понятно, почему она не определена на (3.14;6.28)? ведь там корень пятой степени, то есть нечётной, и следовательно,корень из отрицательного числа должен извлекаться. Так почему так странно строится график?

Ответы5781

154 19 дек 2016, 23:02 154 5781

>>5779
Синус отрицателен.

Ответы5782

155 19 дек 2016, 23:04 155 5782

>>5781
да, синус отрицателен, но корень у меня НЕЧЁТНОЙ степени, а корень нечётной степени должен извлекаться из отрицательного числа.

Ответы57835785

156 19 дек 2016, 23:06 156 5783

>>5782
Значит алгоритм такой ебанутый.

Ответы5784

157 19 дек 2016, 23:07 157 5784

>>5783
то есть вольфрамальфа ошибается?

Ответы57865787

sage 158 19 дек 2016, 23:07 158 5785

>>5782
быть может хохма в том, что вольфрам считает корень, а не арифметический корень.

Ответы5796

159 19 дек 2016, 23:08 159 5786

>>5784
Конечно, дауны говорящие, КО-КО-КО КАЛЬКУЛЯТОР ВСЕГДА ИНТЕГРАЛЫ ПОСЧИТАЕТ КУДАХ, как всегда обосрались.

sage 160 19 дек 2016, 23:10 160 5787

>>5784
Скорее наоборот, вольфрам то считает всё как надо, просто кто-то вольфрамом пользоваться не умеет.

Ответы57885796

161 19 дек 2016, 23:12 161 5788

>>5787
что такое, в чём ошибка?

Ответы5790

sage 162 19 дек 2016, 23:16 162 5790

>>5788
Корень - многозначная функция, ты должен указать вольфраму какое значение корня ты берешь.

Ответы57915796

163 19 дек 2016, 23:17 163 5791

>>5790
напиши пожалуйста подробней, как мне задать функцию, чтобы она вывела правильный график.

Ответы5795

sage 164 19 дек 2016, 23:32 164 5795

>>5791
https://www.wolframalpha.com/input/?i=surd(x^2*sin(x),5)
Функция surd принимает два аргумента, первый это функция, второй это тот корень который извлекаешь.

Ответы5796

165 19 дек 2016, 23:34 165 5796

>>5785
>>5787
>>5790
>>5795
>sage
>в тематике

Ответы5797

sage 166 19 дек 2016, 23:35 166 5797

>>5796
тебя ебёт?

Ответы5798

167 19 дек 2016, 23:36 167 5798

>>5797
Да. Это выглядит убого и показывает уровень твоего развития.

Ответы5799

sage 168 19 дек 2016, 23:38 168 5799

>>5798
>Это выглядит убого
Твои эстетические переживания - последнее что меня волнует, пиздуй на нахуй, щегол ебанный.

Ответы5802

22 Кб, 952x385
169 19 дек 2016, 23:42 169 5800

Почему, если соединить два отрезка, то длина получившегося отрезка будет равна сумме длин отрезков его составляющих, если одна точка будет общей?

Ответы58015802

sage 170 19 дек 2016, 23:44 170 5801

>>5800
мера точки равна нулю.

Ответы5803

171 19 дек 2016, 23:44 171 5802

>>5799
Ты выставляешь себя полным кретином и твоё поведение неприменимо. Когда ты сагаешь в тематическом приклиплёном треде это означает, что ты даун.
>>5800
Длина точки равна нулю.

Ответы58055807

172 19 дек 2016, 23:45 172 5803

>>5801
Это где рассказывают?

Ответы5804

sage 173 19 дек 2016, 23:46 173 5804

>>5803
теория меры

sage 174 19 дек 2016, 23:47 174 5805

>>5802
>это означает, что ты даун.
Логические суждения имбецилов меня мало волнуют, извольте пиздовать нахуй.

Ответы5808

175 19 дек 2016, 23:52 175 5807

>>5802
Почему тогда длина отрезка, являющегося множеством точек, не равна нулю?

Ответы5809

176 19 дек 2016, 23:52 176 5808

>>5805
Ты хоть понимаешь насколько жалко видеть оскорбления в интеренете от человека, сагающего в тематики, при этом называющего кого-то имбецилом?

177 19 дек 2016, 23:52 177 5809

>>5807
Точка не имеет длину. Отрезок имеет.

Ответы5810

178 19 дек 2016, 23:54 178 5810

>>5809
Какая-то софистика

Ответы58125816

sage 179 19 дек 2016, 23:55 179 5812

>>5810
Загугли уже учебник по теории меры и просвещайся.

180 20 дек 2016, 00:10 180 5816

>>5810
Это по определению. Можешь считать по-другому:

https://en.wikipedia.org/wiki/Whitehead's_point-free_geometry

2 Кб, 208x104
181 20 дек 2016, 02:13 181 5819

В каком треде мне распишут за p-адические числа?

Ответы58905922

466 Кб, 1366x768
Уравнения сторон треугольника Аналитическая геометрия 182 20 дек 2016, 03:47 182 5824

Двач, помогите с 278
Я нашел через медиану точку В(10,5)
И уравнение стороны АВ: 6x-7y-25=0
ЧТо делать с этой бисектрисой ебучей? Как через неё найти С или ВС

Ответы58295831

183 20 дек 2016, 10:50 183 5829

>>5824
В кпи такому не учат штоле?

184 20 дек 2016, 12:23 184 5831

>>5824
При нажатии на номер появляется решение, ну ты и сам это знаешь. Так зачем ты сюда пришел? Могу переслать решение с того сайта

185 20 дек 2016, 12:26 185 5832

20 Кб, 544x59815 Кб, 299x303

Маткад обезумел. Сумеешь ли ты совладать с ним?
Маткад не может взять простой интеграл. Это баг такой или я уже ебанулся?

Ответы5833

186 20 дек 2016, 13:17 186 5833

>>5832
Нормальные люди не используют маткад, а делают либо сами (как и необходимо), либо через Математику (Максима, AXIOM).

Ответы5836

187 20 дек 2016, 14:03 187 5836

>>5833
>а делают либо сами (как и необходимо)
так и делаю. Просто есть привычка проверять себя в задачах на вычисление. И здесь всплыло вот это.

188 20 дек 2016, 17:13 188 5842

Черт, я вижу математику лишь как символы, над которыми наперсточники работают. Я не вижу математику, как красоту и количественное описание мира и работу с количественными отношениями. Помогите мне.

Ответы58445846

189 20 дек 2016, 17:21 189 5844

>>5842

Ответы5847

190 20 дек 2016, 17:22 190 5845

Мимо-нематематик из философача на связи. Загуглил слово пострелятивизм, нашлась ссылочка ниже, в связи с этим вопрос
В данной ссылочке
http://www.antirelativity.dp.ua/pseudo_mathematic_01.htm
Парень утверждает, цитата
>Очевидно, что умножение является ускоренным сложением. При умножении двух отрицательных чисел мы получаем положительное число, т.е. здесь логика ускоренного умножения чё блядь? Он сам же и забыл о чём пишет, там должно было быть сложение, вероятно у парнихи каша в голове, но так у него указано не работает.

Короче он вроде логично всё объясняет, несмотря на косяки, на самом же деле выходит так что нельзя взять и перемножить что-то отрицательное с положительным, выходит тут у нас косяк и это действие, по идее, не имеет ничего общего с "стандартным умножением"? да и не похож, он, вроде, на шизика, или поехавшего какого

Ответы585158525853

162 Кб, 800x450
191 20 дек 2016, 17:22 191 5846

>>5842
>Черт, я вижу математику лишь как символы, над которыми наперсточники работают. Я не вижу математику, как красоту и количественное описание мира и работу с количественными отношениями. Помогите мне.

Ответы5847

192 20 дек 2016, 17:25 192 5847

>>5844
>>5846
не понял

Ответы5848

10 Кб, 300x168
193 20 дек 2016, 17:26 193 5848

>>5847
>не понял

Ответы5849

194 20 дек 2016, 17:27 194 5849

>>5848
Ты хочешь сказать, что мне надо играть в головоломки?

Ответы5850

137 Кб, 629x778
195 20 дек 2016, 17:29 195 5850

>>5849
Нет, я предложил тебе в систем шок поиграть хуй знает чё он хочет сказать на самом деле, без знакомства с этой хуйнёй ничо и не понять.

Ответы58545857

sage 196 20 дек 2016, 17:32 196 5851

>>5845
Ты зачем насрал? Ну-ка быстро блядь под струю, мойся, мойся, сука блядь.
>да и не похож, он, вроде, на шизика, или поехавшего какого
Вот и толстота подъехала.

Ответы5856

197 20 дек 2016, 17:33 197 5852

>>5845
Умножение - не только ускоренное сложение, но ещё и ускоренное вычитание

Ответы5855

198 20 дек 2016, 17:33 198 5853

>>5845
У тебя есть вещественная прямая. Сложение/вычитание это сдвиг прямой вправо/влево, умножение это растяжение в n раз.

Ответы5856

199 20 дек 2016, 17:34 199 5854

>>5850
И ты лучше понимаешь математику после этой игры?

Ответы5856

200 20 дек 2016, 17:35 200 5855

>>5852
Епта, все эти операции низкий уровень где ускорение равно обрабтнопропорциональному кодированию

Ответы5856

201 20 дек 2016, 17:49 201 5856

>>5853
Да, годно объяснил, спасибо, а почему тогда возможно возведение в отрицательную степень? почему мне сообщили про вещественные прямые в начальных классах? Всё бы стало намного понятнее.

>>5855
>все эти операции низкий уровень где ускорение равно обрабтнопропорциональному кодированию
А вот это вообще не понял.

>>5854
Я не тот анон, ему вообще похуй поймёшь ты его или нет

>>5851
Там скрытый текст для кого? Можешь ознакомиться с ним ещё раз.

>Мимо-нематематик из философача на связи

Можешь рассматривать это как "даун гумманитарий", но никаких толковых аргументов в том что ты на кого-то нассал кроме своего манямирка я не увидел. А значит ты обоссал только себя. Обоссать можно только того кто неформально с этим согласится, или будет вынужден это сделать. Вот оно истинное унижение, а не школьные обзывалки.

Ответы585958605861

202 20 дек 2016, 17:51 202 5857

>>5850
А чего Андрю Райн синий? Водовки нажрался штоле?

Ответы5863

203 20 дек 2016, 17:57 203 5859

>>5856
>а почему тогда возможно возведение в отрицательную степень
Это будет сужение в несколько раз.

sage 204 20 дек 2016, 17:59 204 5860

>>5856
>Мимо-нематематик из философача на связи
Окей поясняю для особо-любознательных. Ты набрел на сайт обыкновенного фрика помешанного на теории относительности, его опусы, при детальном рассмотрении не выдерживают никакой критики. Более того, я полистал его сайтик и наткнулся на следующую строку "философские вопросы естествознания", опять же поясняю, что это за тип людей: как правило, это окончившие философский( и то не всегда), которые возомнили себе, что они в чем то разбираются, т.е дилетанты и шарлатаны, впредь будь аккуратней.

Ответы5862

sage 205 20 дек 2016, 18:04 205 5861

>>5856
Более того он просто еще чсвшник еще то, постоянные в честь себя называет, самоцитирует себя дохуя, в общем обыкновенный сумасшедший.

206 20 дек 2016, 18:13 206 5862

>>5860
>впредь будь аккуратней
Сорре, я не суперспец, чтобы брать и делать такие выводы как может сделать спец, именно поэтому я спросил относительно сущности задачи в своём первом посте, а не спросил стоит ли мне верить этому сайту. Также в том посте я заметил
>Он сам же и забыл о чём пишет, там должно было быть сложение, вероятно у парнихи каша в голове, но так у него указано
Возможно ещё тогда следовало забить на тот его текст, но всё таки, данные лучше сначала проверять, и именно этого я сделать не смог, поэтому и спросил то что спросил, заодно и понял что же такое умножение, лично мне никогда этого нормально не объясняли. На уровне чисто - умножай сука, сказано умножать - умножай. Неча вопросы задавать, ты чё, самый умный?

В философии нет вычислимости, это меня всегда бесило. Как корректно проверять данные, которые кто-то высрал, как найти все ошибки, все те места где кто-то кого-то наебал, себя, других, а все согласились?

Ответы5864

207 20 дек 2016, 18:14 207 5863

>>5857
Плагин такой на фаер, меняет цвета у всего подряд, но и у мелких изображений, которые становится такими как на том скрине возможно стоит черкануть автору чтоб добавил кнопку, убирающую эту "фичу"

sage 208 20 дек 2016, 18:19 208 5864

>>5862
При беглом взгляде, в своих "статьях" он показывает не только незнание и непонимание теории относительности, но даже электродинамики. Что до опусов по математике, то я вообще промолчу.
>заодно и понял что же такое умножение
в школе вроде, раньше поясняли за связь между сложением и умножением.
>забить на тот его текст
мой совет забит на него совсем и внести термин пострелятивизм в списке фричества.

Ответы5868

209 20 дек 2016, 18:22 209 5865

Не знаю уже, что мне делать. Я просто из кожи лезу вон, чтобы понять геометрию, но не понимаю, как эти задачки доказывать да решать. С другими предметами, в том числе и по физике, и по химии, нет проблем, только по математике (алгебре/геометрии) стоят трояки.
Как вообще решаются задачи по геометрии? Хотя бы скажите, по какому алгоритму их решать?

Ответы5866

sage 210 20 дек 2016, 18:26 210 5866

>>5865
Берешь учебник Атанасяна за 7-9 класс и прорешиваешь от корки до корки.

Ответы5867

211 20 дек 2016, 18:31 211 5867

>>5866
Спасибо, конечно, но этот метод мне точно не поможет.
Если бы доп.лит-ру посоветовал какую-нибудь

Ответы5868

212 20 дек 2016, 18:33 212 5868

>>5864
>и внести термин пострелятивизм в списке фричества.
Так сайт о антирелятивизме, вот в чём дело. Сам пострелятивизм так и не могу нагуглить в нормальной форме с шлюхами, блекджеком и вычислимостью.
таких говноедов же надо ставить на место, иначе они превратятся вот в это - https://www.youtube.com/watch?v=18cRnqS9rxo

Вот как, как можно этого пидора поставить на место в случае чего? Это же пиздец, ещё и буйный, книги публикует, по ящику выступает. Чтоб оно заткнулось ему же как-то доходчиво надо пояснить что он несёт хуйню

>>5867
В школе не учат искать решения, в школе учат их клонировать. Думать тебя врядли тут и тут в разделе научат.

Ответы58695870

sage 213 20 дек 2016, 18:38 213 5869

>>5868
>Так сайт о антирелятивизме
Так это вроде как фричество чистой воды.
>таких говноедов же надо ставить на место
не разводить хайпа вокруг них, сами подохнут.
>ему же как-то доходчиво надо пояснить что он несёт хуйню
от этого хуйню он не перестанет нести, они же, в большинстве своём, психически больные люди.
>Спасибо, конечно, но этот метод мне точно не поможет.
доп литература не поможет, берешь атанасяна вдумчиво читаешь, доходишь до упражений( они так по нарастающей сложности), пытаешься доказывать утверждения, имея теоремы доказанные в учебнике ранее.

Ответы58715872

214 20 дек 2016, 18:44 214 5870

>>5868
Я их [решения] не клонировал, думал и в итоге получал тройки по матем., так как училке уже девятый десяток пошел (она типа учит решать только по тому, как она показывает. Любые отступления от ее правил караются двойкой или тройкой в дневник + звонок родителям или какая-нибудь кляуза классному руководителю)

Ответы58725873

215 20 дек 2016, 18:45 215 5871

>>5869
Ну ладно, спасибо за совет, пойду попробую порешать

Ответы58775879

216 20 дек 2016, 18:50 216 5872

>>5869
>больные люди
...Которые уверены в том что они великие и правые, а все остальные - дартаньяны.
Очень просто такое говорить, но я считаю что больных не существует, есть лишь те кто выполняет по каким-то причинам ошибочную программу, и особенно страшно что они считают что эта программа верная, а особенно грустно если они превращаются в особо буйных как феминаци, к примеру. Ктож лечить-то их будет?

>>5870
Тут много вариантов, можешь строчить правдоподобные доносы директору, если пошлёт - в более высшие инстанции, типа РОНО, но лучше забить хуй, предлагать правдоподобные решения, а самому отдельно как-то "постигать истину".

Учёба в Роиссе это наука об имитации правдоподобной деятельности. Имитации корректного поведения, имитация написания дипломов, имитация знаний, имитация учительствования. Ничего кроме имитации. Умеешь имитировать - молодец, не умеешь - идёшь нахуй. а истина как всегда идёт в пизду

Посчитают неправдоподобным твоё поведение, не соответствует "слепку верного поведения"/"корректного решения" - садись два/уволен.

Ответы58775880

217 20 дек 2016, 18:54 217 5873

>>5870
>так как училке уже девятый десяток пошел
Она уже непригодна. Сама наверное матешу ели осиливает.

218 20 дек 2016, 18:56 218 5874

>МАТЕШУ

Ответы5875

219 20 дек 2016, 18:57 219 5875

>>5874
Следующий тред будет МАТЕША ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ

Ответы58765907

49 Кб, 604x470
220 20 дек 2016, 19:01 220 5876

>>5875

sage 221 20 дек 2016, 19:02 221 5877

>>5871
я говорю, тщательно, потихоньку.
>>5872
>Ктож лечить-то их будет?
Хз такое не лечится.
>Учёба в Роиссе это наука об имитации правдоподобной деятельности.
Зависит от вуза.( и от школы)

Ответы58785880

222 20 дек 2016, 19:07 222 5878

>>5877
Зависит-то зависит, но статистике пофиг на погрешности. То что лежит в пределах погрешности - имеет ли какое-то значение для обычного рандомного человека или для исследователя?

136 Кб, 763x566
223 20 дек 2016, 19:14 223 5879

>>5871
Только не перетрудись. За один день не въедешь. За месяц. За два. Рассчитывай на пиздец долгие сроки.

Ответы5881

224 20 дек 2016, 19:17 224 5880

>>5872
В целом ты говоришь правду, если ты тот философ-кун, но давай завязывай с тезисами про "Учёбу в России", так как такое кол-во фриков, в число коих ты записал и феминаци, огромно как раз там, также и человеческие ресурсы для фундаментальных наук портятся во многих областях еще сильнее чем здесь (про уровень студентов и их способности ума), а уровень интеллектуального, системного воспитания психически здорового человека в этих ваших Скандинавиях и North America-x вообще способен превратить человека в, пользуясь твоей терминологией, имитацию с бесконечным уровнем вложенности значимости имитируемого и с бессмысленной дегенерирующей эмпатией. Этот тоже прав >>>5877

Ответы5882

113 Кб, 700x770
225 20 дек 2016, 19:18 225 5881

>>5879

Ответы5891

226 20 дек 2016, 19:20 226 5882

>>5880
Да я и не отрицаю, но я не могу делать выводы про нероссию т.к там не был, например.

227 20 дек 2016, 19:39 227 5885

Я запутался в вариативности терминологии, кажется. Что такое алгебраический ряд?

228 20 дек 2016, 20:20 228 5890

>>5819
Бамп вопросу.

229 20 дек 2016, 20:22 229 5891

>>5881
Сразу подумал, что Эйнштейн не мог такой хуйни сказать, нагуглил - и действительно http://quoteinvestigator.com/2013/04/06/fish-climb/

Ответы5892

113 Кб, 700x770
230 20 дек 2016, 20:26 230 5892

>>5891
Ок. Реально косяк составителей, очень значительный, да.

Ответы5893

241 Кб, 756x764
231 20 дек 2016, 20:27 231 5893

>>5892
Блядь

232 20 дек 2016, 20:29 232 5894

Вкатываюсь в математику по Туманову. Какой есть годный задачник к нему?

233 20 дек 2016, 20:43 233 5895

104x2136 Кб, 683x487

>>5474 (OP)
помогите пожалуйста разобраться с равномерной непрерывностью функции. Вот есть функция. Объясните пожалуйста, является она равномерно-непрерывной или нет, и как это доказать. Судя по графику, а точнее по тому, как медленно растут значения функции, эта функция является равномерно-непрерывной. Моё предположение верно? Как его доказать, подскажите пожалуйста.

Ответы58965916

sage 234 20 дек 2016, 20:55 234 5896

>>5895
Чем равномерная непрерывность отличается от просто непрерывности?

Ответы5909

235 20 дек 2016, 21:30 235 5901

Вот скажите, куда двигаться после элементарной математики? Сам пока что только вкатываюсь в нее, но интересно куда можно потом дальше вкатиться, чтобы не обосраться.

1 Кб, 174x29
236 20 дек 2016, 21:43 236 5903

Как это решить?

237 20 дек 2016, 21:51 237 5905

>>5474 (OP)
МАТЕМАТИКА ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ?
Отлично, предлагаю создать ещё один тред:
МАТЕМАТИКА ДЛЯ УЖЕ КОНЧЕННЫХ.

Ответы5907

13 Кб, 1110x828
238 20 дек 2016, 22:26 238 5906

>>5474 (OP)
Добрый Вечер. Принес вам задачку на поиск координат точки прямоугольного треугольника. Итак
ДАНО :
Ax = 574
Ay = 79
Cx = 595.30914588
Cy = 92.60862514
Угол С - прямой
AB = 72
BC = 67.4145802
AC = 25.28387582
Найти :
Bx =
By =
Очень нужно, застопорился немного.

Ответы5908

239 20 дек 2016, 22:33 239 5907

>>5905
>>5875

7 Кб, 640x477
240 20 дек 2016, 22:35 240 5908

>>5906

241 20 дек 2016, 22:45 241 5909

>>5896
тем что для любого эпсилон больше нуля найдется дельта, зависящая от эпсилон, и только от эпсилон, то есть от х не зависящая, такая что из
|x1-x2|<дельта следует что |f(x1)-f(x2)|< эпсилон

а в случае непрерывности, дельта зависит и от x и от дельта.

Ответы5910

sage 242 20 дек 2016, 23:09 242 5910

>>5909
Предположи что равномерно непрерывная, выбери дельту, а потом покажи, что есть точка икс такая что разность значений функций больше эпсилон.

Ответы5911

243 20 дек 2016, 23:12 243 5911

>>5910
то есть функция всё-таки не является равномерно-непрерывной? я не знаю, как это показать, объясни подробнее пожалуйста.

Ответы5912

sage 244 20 дек 2016, 23:30 244 5912

>>5911
>всё-таки не является равномерно-непрерывной
Зависит от того, где она задана, на всей ли вещественной оси, или на каком то отрезке.

Ответы5913

245 20 дек 2016, 23:31 245 5913

>>5912
на всей вещественной прямой

Ответы5915

149 Кб, 1224x1632
sage 246 20 дек 2016, 23:51 246 5915

>>5913
что-то типа такого

Ответы5982

247 21 дек 2016, 00:02 247 5916

>>5895
Не является равномернонепрерывной - это видно по графику если мы возьмём очень маленький интервал и будем смещать его вправо - то разброс на этом интервале будет бесконечно расти. А это и значит неравномерную непрерывность. (Равномерная непрерывность, соотв. наоборот - если мы взяли маленький интервал, то разброс на нём можно ограничить некоторым числом.

Ответы5919

248 21 дек 2016, 00:20 248 5919

>>5916
я понимаю, но как это доказать?

Ответы592159236218

249 21 дек 2016, 00:26 249 5921

>>5919
рассмотреть предел некого приращения

250 21 дек 2016, 00:38 250 5922

>>5819
хули расписывать? Боревич, Шафаревич Теория чисел

251 21 дек 2016, 00:39 251 5923

>>5919
Ну по графику видно, что в окрестности нулей этой функции самый пиздец происходит. Докажи, что для любого eps. f(x_n + eps) стремится к бесконечности, где x_n - ноль этой функции. Это и докажет, что равномерной непрерывности быть не может.

252 21 дек 2016, 00:59 252 5924

Посоны, халп ме, курсач горит.
Какие практические применения у частичных сумм ортогонального ряда? Зачем кому-то может понадобиться их считать? Прошу без шуток про студентов и прочего.

Ответы5926

253 21 дек 2016, 02:15 253 5926

>>5924
Охуенные курсачи. Напиши, что для термодинаамики, электрофизики, биомеханики, биопсихологики, сажания картошки, жарки картошки, math is very sexual, математика очень нужна в народном хозяйстве, мотивные когомологии для борьбы с раком, сосания хуёв и Арнольд математика это часть физики.

Ответы5927

254 21 дек 2016, 02:21 254 5927

>>5926
Не прокатит, нужны конкретные примеры.
Сам проигрываю, ибо специальность-то не инженерная. Но сдавать надо завтра сегодня утром, блядь.

255 21 дек 2016, 11:25 255 5936

Почему теорию чисел в школе не учат дополнительно? Отдельным уроком?

Ответы5937

256 21 дек 2016, 11:36 256 5937

>>5936
Программа школьной математики, в большинстве своём, не на то заточена. В предыдущем треде аноны уже поясняли по этому вопросу.

Ответы5945

257 21 дек 2016, 15:13 257 5945

>>5937
А на что заточена?

Ответы5948

258 21 дек 2016, 16:16 258 5948

>>5945
На калькуляторы.

259 21 дек 2016, 17:21 259 5953

Помогите, вкатываюсь в алгебру по Туманову, нужен годный задачник, что можно выбрать?

260 21 дек 2016, 18:29 260 5958

Можно ли в осознанном возрасте с нуля познать математику, если до этого знаний, фактически, дано не было? Дайте чего-то такого. И вообще, что-то такое дабы создавать ментальные модели правильные.

Ответы5964596859695971

261 21 дек 2016, 19:05 261 5960

Существует ли граф, у которого хроматическое число равно M, но при этом он не содержит в качестве подграфа полный граф с M вершинами?

Ответы59926277

262 21 дек 2016, 20:29 262 5964

>>5958
Долго очень, забей

Ответы5968

213 Кб, 731x417
263 21 дек 2016, 20:42 263 5965

Начал читать Зорича, поясните за пикрелейтед. Что за "совокупность всех множеств"? Множества всех множеств, как я понимаю, быть не может, потому что любое множество не содержит свой булеан (множество всех подмножеств). Я так понимаю, мы работаем в какой-то аксиоматике (NBG что ли?), в которой кроме множеств есть классы - такие хуевины, которые как множества, но они не могут быть элементами других множеств.

Я примерно правильно понимаю? Меня не наебывают? Определение кардинальных чисел такое и есть?

Ответы59665967

264 21 дек 2016, 21:24 264 5966

>>5965
zfc

265 21 дек 2016, 21:38 265 5967

>>5965
В NBG - да. В ZFC там кое-каким хитровыебанным способом выбирают из каждого класса по представителю не называя его словом "класс".

266 21 дек 2016, 21:41 266 5968

>>5958
>>5964
Я бы даже сказал вообще ВСЁ делать долго, особенно осваивать на достойном уровне с нуля. Есть ли вообще хоть что-то что можно взять и с разбегу вкатиться с нуля?

267 21 дек 2016, 21:49 267 5969

>>5958
Что значит "познать математику"? Конкретные цели назови.

268 21 дек 2016, 22:46 268 5971

>>5958
Можно конечно, но очень долго. Хотя ты ещё успеваешь занятся комбинаторикой.

матан 269 21 дек 2016, 23:25 269 5973

139 Кб, 720x960131 Кб, 720x960164 Кб, 960x720146 Кб, 720x960

задали в унике лабу по теории вероятностей... Определение закона распределения случайной величины. Объём 100 чисел , указал Min, Max - офк округлил всё правильно.Выборка = 5, длину класса расчитал, определил границы классов и их середины. Составил статическое распределение и посчитал относительные частоты! ВСЁ ЧЁТКО! Гистограмму построил и полигон частот тоже. Нашёл среднее арифметическое интервального ряда и ТУТ ПОШЛО ПО ПИЗДЕ, когда находил среднее квадратическое отклонение под корнем получилась залупа с МИНУСОМ, а по формуле модуль там не стоит, пересчитал всё по новой(минус 40 минут житухи) всё такая же залупень, у кого есть фри 20-40 минут житухи подскажите где я не прав :):):) 15 ВАРИАНТ)))

Ответы5983

270 22 дек 2016, 00:23 270 5982

>>5915
объясни пожалуйста, почему после модуля разности значений функции x'' и x'(3 снизу строка) идёт вынесенный за модуль (2npi)^2/5 (на 2-ой строке снизу)? Как он получился?мне не понятно, откуда это следует. И откуда следует, что модуль разности sin^2/5(2npi) и sin^2/5(2npi-1/2npi) равен sin^2/5(2n*pi) в самой нижней строке? По какой формуле это посчитано?

Ответы5995

271 22 дек 2016, 00:28 271 5983

>>5973
>матан
>теории вероятностей
>>5736

272 22 дек 2016, 00:46 272 5984

>>5474 (OP)
объясните пожалуйста, что значит линейное отображение из одного метрического пространства в другое. Вот есть отображение F:l_2 -> l_1. Это отображение является линейным? Почему? И скажите пожалуйста, что можно сказать о непрерывности, равномерной непрерывности и условии Липшица для этого отображения?

Ответы59856015

1 Кб, 200x39
273 22 дек 2016, 00:47 273 5985

>>5984
отображение.

Ответы6015

205 Кб, 720x1280
274 22 дек 2016, 01:26 274 5989

Объясните пожалуйста как это преобразование получилось. Если что по условию r=4.

Ответы59915993

275 22 дек 2016, 01:44 275 5991

>>5989
Вместо r подставили 4.
45/360 = 1/8 (сорок пять градусов - одна восьмая часть полного оборота).
Что непонятно?

276 22 дек 2016, 01:50 276 5992

>>5960
Бамп вопросу.

Ответы5993

277 22 дек 2016, 01:52 277 5993

>>5989
Смотри, у нас есть проективные модуми и когомологии де рама. Мы берём транзитивные интегралы Галуа и тензорно умножае пучок на кватернион, после чего получаем линейное представление функтора свободной категорий вращений квадрата в сопряженом пространстве гомотопической размерности 6. Далее вполне очевидно, нужно провести преобразование фурье над кольцом эндоморфизмов группы гоморфизмов, получается интеграл, который считается на колькуляторе, ответ число пи. Собственно твоя формула частный случай леммы Вебрита-Картофена о кручении кольца интегралов симпликсов.
>>5992
Аналогично, только производи преобразование лапласса над категория локалей.

Ответы5994

278 22 дек 2016, 01:59 278 5994

>>5993
Шутить умеешь, молодец.
А нормально ответить слабо?

279 22 дек 2016, 02:00 279 5995

>>5982
ну помогите же, почему модуль разности значений функции x'' и x'(3 снизу строка) равен (2npi)^2/5 (на 2-ой строке снизу)? Разве так можно делать?

Ответы5996

sage 280 22 дек 2016, 02:09 280 5996

>>5995
вытащил за скобки, то что осталось в скобках разложил в ряд тейлора, оставил только первый член( единицу)

Ответы5997

281 22 дек 2016, 02:34 281 5997

>>5996
мне не понятно, как можно вытащить за скобки (2npi)^2/5 и (2npi+1/(2npi))^2/5, потому что после них стоят разные выражения, то есть (2npi+1/(2npi))^2/5 умножен на sin^2/5(2npi+1/(2npi)), а (2npi)^2/5 умножен на sin^2/5(2npi). То есть, разве можно так выносить за скобки множители? Ты разложил в ряд Тейлора разность синусов? Можно более подробно это объяснить? И где тут единица? И у тебя неправильно записана функция, синус в этой функции должен быть в степени (1/5), а у тебя синус в степени (2/5). Напиши пожалуйста доказательство для правильно записанной функции, только более подробно.

Ответы5998

197 Кб, 1632x1224
sage 282 22 дек 2016, 03:03 282 5998

>>5997
>И у тебя неправильно записана функция, синус в этой функции должен быть в степени (1/5)
Проглядел бывает.
После по модулю больше 1/2 для любых натуральных n, но на самом деле нужна более аккуратная оценка.

Ответы59996000600260226024

sage 283 22 дек 2016, 03:03 283 5999

>>5998
последнее*
фикс

284 22 дек 2016, 03:10 284 6000

>>5998
> модулю
Ты про модуль над кольцом.

Ответы6001

738 Кб, 1008x672
sage 285 22 дек 2016, 03:11 285 6001

>>6000

1 Кб, 188x102
286 22 дек 2016, 03:28 286 6002

>>5998
ну я не понимаю, как ты вынес из корня пятой степени квадрата из (2pin+1/2pin) корень пятой степени из квадрата (2pin), объясни пожалуйста подробнее этот момент. Sin(2pin+1/2pin)=sin(1/2pin) так как синус это периодическая функция, так? Откуда следует, что разность sin^1/5(1/2pin) и sin^1/5(2pin) равна sin^1/5(1/2pin)? И можно поподробнее, куда делать (2pin)^(-7/5)? Почему это О большое?
>После по модулю больше 1/2 для любых натуральных n, но на самом деле нужна более аккуратная оценка.
распиши этот момент подробнее, пожалуйста.

Ответы6003

sage 287 22 дек 2016, 03:34 287 6003

>>6002
>Sin(2pin+1/2pin)=sin(1/2pin) так как синус это периодическая функция, так?
Так.
>разность sin^1/5(1/2pin) и sin^1/5(2pin) равна sin^1/5(1/2pin)?
Так как sin(2pi n) = 0 для любого натурального n.
>И можно поподробнее, куда делать (2pin)^(-7/5)?
ну я функцию (1+x)^{a} раскладываю при малых x.

288 22 дек 2016, 07:20 288 6004

Туманов или сканави для вкатывания в математику?

Ответы6005

289 22 дек 2016, 07:36 289 6005

>>6004
Туманов.

44 Кб, 604x453
290 22 дек 2016, 08:51 290 6007

Аноны дайте книгу, где мне объяснят уже что такое интеграл и что такое производная, зачем нужен факториал и прочее.
Без всех этих ебучих теорем и формул, а человеческим языком.

Ответы600860196061

291 22 дек 2016, 09:01 291 6008

>>6007
Попробуй начать с модулей и колец.

Ответы6016

78 Кб, 480x640
292 22 дек 2016, 10:45 292 6010

Хелп, анон...

Оливер решил угостить всех коллег шоколадом. Он взял список сотрудников и решил, что человеку под номером n достанется T(n) долек, где T(n) возвращает остаток от деления 2^(2016 + n) на 11. Сколько всего долек достанется Виталику и Вере, если их номера 3 и 5 соответственно?

Ответы6011

38 Кб, 510x408
293 22 дек 2016, 11:02 293 6011

>>6010
2(mod11)=2
2^2(mod11)=4
2^3(mod11)=8
2^4(mod11)=16-11=5
2^5(mod11)=2(16)=25=10
2^6(mod11)=2(32)=210=9
2^7(mod11)=29=7
2^8(mod11)=27=3
2^9(mod11)=23=6
2^10(mod11)=26=1
2^11(mod11)=2
2^(11t+k)=2^k(mod11)

T(n)=2^(2016+n) (mod11)=2^(3+n) (mod11)
T(3)=2^6=9 (mod11)
T(5)=2^8=3(mod11)

Ответы6012

294 22 дек 2016, 11:22 294 6012

>>6011
Блядь. Макаба звёздачки съела. Там умножение кароче.

295 22 дек 2016, 13:22 295 6015

>>5984
>>5985
ну помогите же пожалуйста, объясните , это отображение является линейным и почему? И как проверить это отображение на непрерывность

296 22 дек 2016, 13:39 296 6016

>>6008
Спасибо, очень ценный совет. Пригодиться мне в учебе.
Вот поэтому у вас и нет финансирования, серьезных покровителей и живёте как бомжи в россии

Ответы6019

297 22 дек 2016, 14:17 297 6019

>>6007
>>6016
Изучи ка вот это.

http://www-math.mit.edu/~djk/calculus_beginners/
>Вот [...]
Не злись на него. Он либо шутканул, либо просто не хотел тебе отвечать, но надо было соблюсти, так сказать, "этикет раздела /math/".

Ответы6025

298 22 дек 2016, 14:58 298 6022

>>5998
то есть эта функция ТОЧНО не является равномерно-непрерывной? потому что если посмотреть на её график, то видно, что скорость роста функции очень медленная относительно изменения аргумента функции, например, на промежутке от (-100;100) функция меняет своё значение всего лишь в пределах от -6 до 6. Может она всё-таки равномерно-непрерывная?

Ответы6023

30 Кб, 684x420
299 22 дек 2016, 14:59 299 6023

>>6022
вот график

Ответы6037

300 22 дек 2016, 15:55 300 6024

>>5998
Пиздец вы поехавшие. Домножение на ограниченную непрерывную не меняет факта равномерной непрерывности, а неравноменрная непрерывность x^p (для p != 0, 1) очевидна.

Ответы602660386042

301 22 дек 2016, 16:28 301 6025

>>6019
Спасибо.
Ну он хорошо потроллил, что у меня аж пригорело

2 Кб, 104x21
302 22 дек 2016, 17:01 302 6026

>>6024
и что это означает? эта функция является равномерно-непрерывной или нет?

Ответы6029

25 Кб, 729x149
303 22 дек 2016, 17:05 303 6027

>>5474 (OP)
Сап, помогите решить. Знаю как сделать, но не могу привести к единичной матрице этими ебаными элементарными преобразованиями, как их нахуй можно видеть, где делить, где отнимать?

Ответы6028

sage 304 22 дек 2016, 17:07 304 6028

>>6027
Как связаны между собой линейное преобразование в старом и в новом базисе?

Ответы6030

sage 305 22 дек 2016, 17:08 305 6029

>>6026
нет

Ответы6037

306 22 дек 2016, 17:12 306 6030

>>6028
Ну как я понял, мы найдем матрицу перехода, затем полученную матрицу умножим на это линейно преобразование ф и умножим на обратную матрицу и получим матрицу в новом базисе.

Ответы6031

sage 307 22 дек 2016, 17:13 307 6031

>>6030
Ну так в чем проблема найти матрицу перехода?

Ответы6032

52 Кб, 1140x593
308 22 дек 2016, 17:17 308 6032

>>6031
Я вот блять и не могу её найти, это надо быть ёбаным экстрасенсом и знать заранее куда прибавить куда отбавить, чтобы ее привести к нужному виду, как я блять не пытался, получается хуйня. И вот еще пикча сама отвалилась. Вот мне и нужна помощь, чтобы помогли найти матрицу перехода.

Ответы6033

sage 309 22 дек 2016, 17:21 309 6033

>>6032
Окей, как по определению связаны старый и новый базисы?

Ответы6034

39 Кб, 988x515
310 22 дек 2016, 17:23 310 6034

>>6033
Так?

Ответы6035

sage 311 22 дек 2016, 17:25 311 6035

>>6034
я хз что это значит

Ответы6036

47 Кб, 1086x597
312 22 дек 2016, 17:27 312 6036

>>6035
Ну по примеру вот так получается, и путём ЭЛЕМЕНТАРНЫХ преобразований получаем матрицу перехода Красным

Ответы6038

313 22 дек 2016, 17:27 313 6037

>>6029
точно не равномерно-непрерывная? Но если посмотреть на график функции >>6023
, то можно увидеть, что функция меняется свои значения очень медленно, на отрезке (-100;100) всего изменений от (-6;6) .

Ответы60386048

sage 314 22 дек 2016, 17:34 314 6038

>>6037
>если посмотреть на график
Это не является доказательством. Либо ебать определение, либо утверждения типа >>6024
>>6036
Хуйня какая-то нарисована. По определению новый базис выражается через старый E'=AE, где E' матрица состоящая из векторов нового базиса, E - матрица состоящая из векторов старого базиса. Отсюда несложно найти, что A - матрица перехода есть A=E' E^{-1}, таким образом надо найти обратную матрицу состоящую из старых векторов и потом умножить две матрицы.

315 22 дек 2016, 17:41 315 6039

Посоветуйте годный задачник по алгебре для начинающих

Ответы6053

70 Кб, 960x719
316 22 дек 2016, 17:44 316 6041

Какой здесь будет ответ?

317 22 дек 2016, 17:44 317 6042

>>6024
>омножение на ограниченную непрерывную не меняет факта равномерной непрерывности
На самом деле меняет, я ошибся (сорян-борян).

Ответы60436045

sage 318 22 дек 2016, 17:48 318 6043

>>6042
я как то с недоверием посмотрел на это, но проверять не стал, вообще лично я мало знаю утверждения позволяющих говорить о неравномерности непрерывности.

Ответы6050

319 22 дек 2016, 17:52 319 6045

>>6042
сможешь привести пример?

Ответы6046

sage 320 22 дек 2016, 17:53 320 6046

>>6045
x sin(x)

Ответы6047

sage 321 22 дек 2016, 17:54 321 6047

>>6046
x^{2} sin(x)
фикс

322 22 дек 2016, 17:54 322 6048

>>6037
тогда доказывай. Бери дельту, допустим, в 2pi (больше 6) и устремляй предел к бесконечности.

Ответы6049

sage 323 22 дек 2016, 17:57 323 6049

>>6048
я что то вообще неправильно воспринял пост, тут надо подумать более тщательно.

324 22 дек 2016, 18:02 324 6050

>>6043
Ну если функция отделена от нуля и от бесконечности (т.е. c<|f(x)| < C 0<c<C) то домножение на неё уж точно ничего не меняет (потому что тоже самое, что домножение на константу).
Но так-то рукомахательством доказать тоже как-нибудь можно. Но мне лень думать.

325 22 дек 2016, 18:22 325 6053

>>6039
Бамп вопросу

я нашел простое доказательство теоремы ферма но оно не помещается я тут новенький) 326 22 дек 2016, 18:34 326 6054

Ответы6059

327 22 дек 2016, 19:02 327 6055

>>5697
Анон, ты тут?

13 Кб, 657x53
328 22 дек 2016, 19:06 328 6056

Собсна, реквестирую помощь с решением этой хуйни.

78 Кб, 482x202
329 22 дек 2016, 19:41 329 6058

>>5634
>>5652
Пиздец, не могу эту обоссаную задачку дорешать уже 10^10 тысяч лет

Аноны, подскажите как обозначить вектор z в моем случае?

Ответы6060

330 22 дек 2016, 19:52 330 6059

>>6054
А нахуй оно нужно? ТФ интересна в той мере, в какой она связана с гипотезами Ленглендса, простое доказательство (даже если оно существует) - никому не нужная ебола.

Ответы6216

331 22 дек 2016, 20:13 331 6060

>>6058

332 22 дек 2016, 20:14 332 6061

>>6007
https://www.youtube.com/watch?v=yqyzD4bfw7k
https://www.youtube.com/watch?v=WfibjWbInC4
https://www.youtube.com/watch?v=WfibjWbInC4
https://www.youtube.com/watch?v=hmHz0Hrw4JA

я ныне совершенно случайно наткнулся. Вроде нормально показал мужик

Ответы60626102

333 22 дек 2016, 20:14 333 6062

>>6061
епта
https://www.youtube.com/watch?v=qoHWa0eJHq4

334 22 дек 2016, 20:16 334 6063

Посоветуйте годный задачник по арифметике для начинающих

Ответы6065

298 Кб, 1098x379
335 22 дек 2016, 20:21 335 6064

Не знаю, к вам ли, но спрошу.
Как вывести уравнение кривой перемещения? Мои вычисления не совпадают с тем, что я вижу на пикриле.

Есть уравнение скорости v = Δs\Δt (1)
Есть уравнение ускорения a = Δv\Δt (2)
Уравнение 2 мы можем выразить, как v = v0 + aΔt (3)
Уравнение 1 можно выразить, как s = s0 + vΔt (4)
Подставив скорость (уравнение 3), можно получить такое уравнение s = s0 + (v0 + aΔt) Δt
Раскрыв все это получим s = s0 + v0Δt + a(Δt^2)

А теперь смотрим на картинку и там формула показана как s = s0 + v0Δt + 1/2 a*(Δt^2)

Как такое может быть? Что я делаю не так?

Ответы607061576158

336 22 дек 2016, 20:31 336 6065

>>6063
is it new meme?

Ответы6066

337 22 дек 2016, 20:33 337 6066

>>6065
no is u meme

338 22 дек 2016, 21:24 338 6069

https://www.gazeta.ru/science/2014/05/07_a_6021369.shtml

о, это то что надо. Как развить такое?

339 22 дек 2016, 21:32 339 6070

>>6064
Строго можно записать так:
s = s0 + vt + o(t^2)
v = v0 + at + o(t^2)
откуда следует только
s = s0 + v0 t + o(t^2)
если не выёбываться и говорить нормально, то
>Есть уравнение скорости v = Δs\Δt (1)
неверно.

Ответы6101

340 22 дек 2016, 21:52 340 6071

Дайте курс по логике для совсем чайников.

50 Кб, 405x720
341 22 дек 2016, 21:57 341 6072

>>5474 (OP)
двачик,помоги 5 6 и 7 строку привести к нулевому виду

99 Кб, 2386x1042
342 22 дек 2016, 22:37 342 6075

Я тупой?

Ответы6078

343 22 дек 2016, 22:48 343 6078

>>6075
Да. Один на три умножать не умеешь.

Ответы6079

344 22 дек 2016, 22:50 344 6079

>>6078
От минуса обязательно избавляться нужно или и так пойдет? Чет совсем не понимаю нихуя, в учебнике ничего сказано.

Ответы6085

345 22 дек 2016, 23:59 345 6085

>>6079
Теоремой Пифагора возьми

346 23 дек 2016, 00:08 346 6086

x^2-6xy+8y^2=0
кто не решит тот лох..................=)

Ответы6089

347 23 дек 2016, 00:23 347 6089

>>6086
Анон, а ты сам-то решил?

Ответы6090

348 23 дек 2016, 00:25 348 6090

>>6089
нет.

Ответы60916097

349 23 дек 2016, 00:29 349 6091

>>6090
фуууу лох
Два решения.
x=4y
x=2y

Ответы6092

350 23 дек 2016, 00:29 350 6092

>>6091
в вольфраме я и сам могу посмотреть.

Ответы60936095

351 23 дек 2016, 00:31 351 6093

>>6092
Я и не в вольфарме смотрел. Сначала попробуй привести к квадрату разности, прибавив и убавив y^2. Дальше разложить, как разность квадратов.

352 23 дек 2016, 00:41 352 6095

>>6092
x^2-2xy-4xy+8y=0

353 23 дек 2016, 02:04 353 6097

>>6090
Решается обычной квадратной формулой, а ты похоже туповат.

1 Кб, 227x70
354 23 дек 2016, 07:33 354 6101

>>6070
>s = s0 + vt + o(t^2)
Не понимаю, что за "о".

>s = s0 + v0 t + o(t^2)
А куда было потеряно at?

>уравнение скорости неверно
Расстоянние, деленное на время - м\с. Само собой речь идет о равномерном движении или средней скорости.

355 23 дек 2016, 07:34 355 6102

>>6061
Класс, вот именно то что надо. Спасибо

Ответы6104

356 23 дек 2016, 07:56 356 6104

>>6102
Этот 1 час видео > 6 лет жизни, потраченных в школе на "уроках" "математики".
Ёбаная пидарашка с ёбаной системой "образования"

Ответы6105

357 23 дек 2016, 08:17 357 6105

>>6104
В пиндосске за 12 лет проходят то, что можно за час. Ебаная либеральная вата.

Ответы6106

358 23 дек 2016, 08:20 358 6106

>>6105
Пидарашка всё равно говно

Ответы6107

359 23 дек 2016, 08:34 359 6107

>>6106
Проболжай рваться, либеральная вата.

Ответы6119

360 23 дек 2016, 08:38 360 6109

Кто пояснит за историю математики в пару предложений? Интересно чем занимаются сегодняшние учёные, а последнее что помню - логарифмы

361 23 дек 2016, 09:37 361 6115

Есть кто?
Нужна небольшая помощь с матанализом ,первый курс
Пропустил много пар по формуле Тейлора и разложению, с ними нужна помощь, остальное норм

Через 20 мин, если может кто помочь - отпишитесь, не бесплатно офк

Ответы6118

362 23 дек 2016, 09:44 362 6116

Хэээй

363 23 дек 2016, 10:02 363 6118

>>6115
Отписался.
Кстати, есть порнозвезда с имением Тейлор.

Ответы6122

110 Кб, 1655x128
364 23 дек 2016, 10:02 364 6119

>>6107

Ответы6120

36 Кб, 317x164
365 23 дек 2016, 10:04 365 6120

>>6119

1,4 Мб, 3264x2448
366 23 дек 2016, 10:17 366 6122

>>6118
6oe, написать многочлен Тейлора третьего порядка

Ответы6123

367 23 дек 2016, 10:28 367 6123

>>6122
https://ru.wikipedia.org/wiki/Логарифмическая_производная
Используй этот приём для вычисления производной.

Ответы6124

1,8 Мб, 3264x2448
368 23 дек 2016, 10:33 368 6124

>>6123
Бл, уже нашел производные (вроде не обосрался)

А что делать дальше? Не понимаю

Сорян за почерк, тороплюсь

Ответы6126

369 23 дек 2016, 10:35 369 6126

>>6124
http://www.webmath.ru/poleznoe/formules_8_19.php
По определению делай - коэффициент, производная в точке.

Ответы6128

370 23 дек 2016, 10:45 370 6128

>>6126
О, понял
Только у меня первая и вторая производные огромные, что с ними делать?

Ответы6129

371 23 дек 2016, 10:52 371 6129

>>6128
Подставить туда ноль.

84 Кб, 1328x819
372 23 дек 2016, 11:45 372 6133

Откуда выводятся формулы поворота системы координат?
Если с полярными координатами и окружностью фиксированного радиуса все понятно, то никак не могу сообразить как формируются вторые слагаемые в пикрелейтед?
ДЦПшник

Ответы61346147

373 23 дек 2016, 11:47 373 6134

>>6133
>фиксированного
единичного

374 23 дек 2016, 12:43 374 6137

Кто такой мунин и почему у местных математиков от него пичот? И что вообще за разборки с dxdy? Поясните ньюфагу.

Ответы6141

375 23 дек 2016, 13:20 375 6141

>>6137
>Кто такой мунин
Самый дерзкий дед на dxdy, за то что он там вытворяет других банят а ему лишь пальчиком грозят.
>И что вообще за разборки с dxdy
На dxdy жОсткая модерация. Можешь зайти и почитать их правило. А пичот от того, что местные, дорвавшиеся до власти, типа Мунина могут вытворять беспредел, который неположено делать.

Ответы6143

376 23 дек 2016, 13:35 376 6143

>>6141
>А пичот от того, что местные, дорвавшиеся до власти, типа Мунина могут вытворять беспредел, который неположено делать.
Странная причина. Собачечки говорят гав-гав, кошечки мяу-мяу, а моча на мочерируемых форумчиках, в зависимости от своих заморочек, творит мочебеспредел. Всегда так было. Даже на сосаче, где вроде как должно быть наоборот.
С каких это пор ананасы вдруг стали борцами за справедливость?
ладно, вобщем ситуацию я понял

Ответы6148

377 23 дек 2016, 14:15 377 6147

>>6133
Поворот линейный оператор. А значит нам достаточно понять, куда перейдут базисные вектора при повороте, т.е. куда перейдёт (1,0) и (0,1).
(1,0) перейдёт в (сos a, sin a), (0,1) перейдёт в (сos pi/2 + a, sin pi/2 + a).

Ответы6151

378 23 дек 2016, 14:16 378 6148

>>6143
Думаю, отчасти это желание поглимутся над дидами, отчасти форс местного дегенерата Хорена. Да и народ тут либеральные левачки, а на dxdy строят комунизм, вот местным и подгорает, кричат о злых совках гулаге и швабоде.

379 23 дек 2016, 15:58 379 6151

>>6147
>линейный оператор
>достаточно понять
Ты спас меня от шизофрении, благодарю!

380 23 дек 2016, 16:16 380 6152

Как понять красоту математики? Можете нарисовать что вы думаете и видите, когда смотрите на математическую формулу?

Ответы6156

381 23 дек 2016, 17:11 381 6156

>>6152
Формулы - это картоха. Математика о словах, а не о формулах.

sage 382 23 дек 2016, 17:15 382 6157

>>6064
пикрил - выведено для постоянного ускорения. Постоянное ускорение эквивалентно уравнению x''=const, его решение тривиальная задача, приводящая к пику, при надлежащих граничных условиях.

Ответы6203

sage 383 23 дек 2016, 17:17 383 6158

>>6064
в добавок s и x разные по физическому смыслу величины.

Ответы6203

382 Кб, 2710x618
384 23 дек 2016, 17:32 384 6160

-x-y=2 => x+y=-2
Почему так?
Почему в ебучих школьных учебниках пишут какую-то хуйню и не поясняют почему именно так они это делают?
Он домножил уравнение на -1? Да так.
ДОГАДАЙТЕСЬ САМИ МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК!!!!!!!!!
А вдруг мне это не очевидно что тогда? Ебись конем и фрустрируй.

Ответы61616164

385 23 дек 2016, 17:35 385 6161

>>6160
Ну, тут это умножение как бы напрашивается. Но да, согласен, бывает, напишут что-то, выведенное из чего-то, и оно совсем не само собой разумеющееся.

sage 386 23 дек 2016, 17:40 386 6164

>>6160
>Он домножил уравнение на -1? Да так.
ДОГАДАЙТЕСЬ САМИ МОЛОДОЙ ЧЕЛОВЕК!!!!!!!!!
Это же очевидно.
>А вдруг мне это не очевидно что тогда?
Тогда тебе неочевидно и ты ебешься показывая что это так.

Ответы6165

387 23 дек 2016, 17:41 387 6165

>>6164
Я дебил просто и истеричка.

Ответы6166

sage 388 23 дек 2016, 17:47 388 6166

>>6165
ну дебилизм - не порок, а вот от истеризма надо избавляться.

Ответы6168

389 23 дек 2016, 17:49 389 6168

>>6166
Ты прямо как мудрец Дамблдор.

Ответы6169

95 Кб, 640x818
sage 390 23 дек 2016, 17:53 390 6169

>>6168
Более того дебилизм - относителен, а так терпение и труд как известно всё перетрут.

Ответы6170

391 23 дек 2016, 17:55 391 6170

>>6169
Воистину так, профессор.

392 23 дек 2016, 18:58 392 6172

Матемач, надо где-то достать решение задач по теормеху, а то зачет не поставят.
Если кто захочет помочь - тому даже готов бабла отвалить или пикселей из контры.
temporaryfake1xV~488ANUSyandeuX`xPUNCTUMrKcyu

1 Кб, 330x46
393 23 дек 2016, 19:32 393 6173

>>5474 (OP)
помогите пожалуйста разобраться, как делать задание по функциональному анализу, по теме топология метрических пространств. Вот есть два пространства С[a,b](пространство непрерывным на отрезке [a,b] функций) и C_L[a,b](пространство интегрируемых на [а,b] функций) и есть множество M. Нужно ответить на вопросы, является ли это множество M открытым, замкнутым, ограниченным в пространствах С[a,b] и С_L[a,b]. А также найти его замыкание, внутренние и граничные точки в каждом указанном пространстве. Подскажи пожалуйста, как сделать это задание, хотя бы с чего начать.

Ответы6178

394 23 дек 2016, 21:57 394 6178

>>6173
всякую непрерывную функцию можно приблизить многочленами, так что M открыто в C[a,b]

Ответы61796180

395 23 дек 2016, 22:14 395 6179

>>6178
вернее говоря, оно точно не замкнуто, но раз стоит вопрос "или", то наверно открыто :D

396 23 дек 2016, 22:30 396 6180

>>6178
а можно это как-нибудь по другому доказать, то есть без многочленов? Используя термины вроде открытого шара или чего-то подобного.

Ответы6181

397 23 дек 2016, 22:35 397 6181

>>6180
ну с помощью |x|, который приближается x^2, должно быть можно доказать, что оно таки открытое

Ответы6182

398 23 дек 2016, 23:15 398 6182

>>6181
я не понимаю тебя, распиши поподробнее

Ответы6187

399 24 дек 2016, 00:05 399 6187

>>6182
А давай так. Возьмём C[a,b]=C[0,1]. Пусть f - функция из M. Тогда функция f + 1/n Sqrt[x] не имеет производной в нуле, однако она приближает f. Получается, любой шар в C[0,1] вокруг f содержит функции, которых нету в M. Значит, М не открыто. Правильно вроде? Не такая простая оказалась у тебя задачка

Ответы6188

400 24 дек 2016, 00:32 400 6188

>>6187
Далее, полагаю, рядом с любой функцией, которая не лежит в М, можно обнаружить функцию, которая лежит в M. Для этого надо произвольную функцию суметь приблизить функцией, которая в окрестности 0 постоянна. Убеждён, что можно. Так что M таки не замкнуто. Далее надо, наверно, доказать, что M всюду плотное, это даст его граничные точки. А множество внутренних точек у него пустое, т.к. нету точек, которые в него входят со своей окрестностью

401 24 дек 2016, 09:47 401 6203

>>6157
>>6158
>выведено для постоянного ускорения
Так отсюда и вопрос, как это вывести? Все что смог нагуглить, это лишь готовую формулу.

Ответы6231

402 24 дек 2016, 11:37 402 6211

18 Кб, 300x30036 Кб, 621x155

Здравствуйте, аноны! В этом задании меня поставило в затруднение построение линии уровня. Как я высчитал, ур-е линии уровня будет равно ln(2x-3y) = 3,44. Далее я туплю. Как с этим логарифмом быть? И график этой функции ещё должен пересекать точку 2;1

Ответы6215

403 24 дек 2016, 12:04 403 6215

>>6211
>проходящую через т. А и найденный градиент.
Проиграл.

404 24 дек 2016, 12:29 404 6216

>>6059
>никому не нужная ебола
Теория множеств, зф теория, абц теория, маня_теория_нейм

Ответы6217

405 24 дек 2016, 12:31 405 6217

>>6216
Ты прав, ZF и ZFC тоже ненужная ебола, а АБЦ-теории несуществует, есть АБЦ-гипотеза (которая может, максимум что, стать АБЦ-теоремой).

Ответы6220

406 24 дек 2016, 12:32 406 6218

>>5919
Очевидно что функция неравномерно непрерывная, чтд

407 24 дек 2016, 12:33 407 6219

>>5474 (OP)
> сам Вербит читает наш раздел
Где пруфы, билли?

Ответы6222

408 24 дек 2016, 12:34 408 6220

>>6217
Ну попутал чутка, с кем не бывает.

409 24 дек 2016, 12:38 409 6221

Я прочитал калькулус стюарта. Ничего так книженция, но слишком поверхностно.
Из за этого я углубился в маняматику чуть поглубже и нашел лузина. Ваще чотко расписано все про интригалы. Однако у лузина та же база только с полным погружением.

Мне же сейчас требуется книжка которая по сложности тем стоит между калькулусом и началом теории множеств, чтобы объяснялись всякие тензоры, частные производные энной степени терминами обычное, не множественной, математики.

Ответы6245

410 24 дек 2016, 12:46 410 6222

>>6219
Смотри в топология треде.

sage 411 24 дек 2016, 15:56 411 6231

>>6203
Ускорение это по определению a=d^{2}x/dt^{2}. Так как ускорение постоянно, то это определение превращается в простой диффур. d^{2}x/dt{2}=a. Решая его получаем твой пик.

412 24 дек 2016, 18:57 412 6245

>>6221
что-нибудь по real analysis, например, рудина.

413 24 дек 2016, 21:18 413 6252

Да какой смысл делать что-то в математике, если даже нормальные законы арифметики согласно Геделю не создать? Математика это какая-то беспруфная дичь

Ответы62536254

414 24 дек 2016, 21:53 414 6253

>>6252
>2к17
>Думать в терминах дедуктивных систем и рефлексировать над теоремами Гёделя.

Ответы6254

415 24 дек 2016, 22:33 415 6254

>>6252
Вторая теорема Гёделя о неполноте, фактически, говорит, что для того, чтобы обосновать некоторые методы математических рассуждений нужно использовать более мощные средства. Но к математической практике для арифметики, да и конечных объектов вообще, это имеет мало отношения, т.к. за пределами специально сконструированных логиками примеров, не было случаев, чтобы выяснилось, что придуманное математиками доказательство утверждения про натуральные числа нельзя было бы переделать в доказательство, использующее лишь средства обычной первопорядковой арифметики Пеано.
>>6253
Формальные доказательства - это вполне адекватная модель обычных доказательств. Теоремы Гёделя говорят о математике (и, кстати, это вполне проявилось, но не в теории чисел, а в теории множеств).

Ответы6255

416 24 дек 2016, 22:39 416 6255

>>6254
>2К17
>теория множеств

Ответы6257

417 24 дек 2016, 23:07 417 6257

>>6255
>Я полагаю, что год написанный зеленым шрифтом - это аргумент.
Понятно.

Ответы6258

418 24 дек 2016, 23:25 418 6258

>>6257
А что я должен аргументировать? Что ТМ не нужна? Пожалуйста: сколько филдсовских лауреатов получили филдсовку за работы в ТМ и в каких годах? Сколько абелевских? (Вопросы риторические, поэтому это аргумент [ты туповат просто, мог и не понять])

Ответы6261

419 24 дек 2016, 23:58 419 6261

>>6258
И там и тут ты хочешь сообщить, что теория множеств - это немодно (в последнем сообщение, по крайней мере, более конкретно, отсылаясь ко вкусам филдсовского комитета). Отлично, ты обрисовал группу людей (себя и филдсовский комитет), которые не очень интересуются теорией множеств. Но каким путем ты хочешь от сюда сделать далеко идущие выводы о ненужности теории множеств для меня загадка - если посмотреть на комьюнити людей занимающихся теорией множеств, то представления о ценности будут совсем другие.

Ответы6263

420 25 дек 2016, 00:32 420 6263

>>6261
А что ты понимаешь под нужностью? Я понимаю нужность для математики -> нужность для математиков -что частично отражается в-> решения филдсовского/абелевского комитета.

> если посмотреть на комьюнити людей занимающихся теорией множеств, то представления о ценности будут совсем другие.
Посмотрел - 0.5 толковых человека и какие-то философы. Полный зашквар короч. Что дальше делать?

Ответы6268

421 25 дек 2016, 01:12 421 6264

Что такое вещественная функция? Это как вообще, чому "вещественная"? И гуглится херово.

Ответы6265

422 25 дек 2016, 01:21 422 6265

>>6264
Функция из R в R. Потому что домен и кодомен вещественные числа.

Ответы6266

423 25 дек 2016, 01:22 423 6266

>>6265
Я нихуя не понял. На входе может быть R, и на выходе тоже, так?

Ответы6267

424 25 дек 2016, 01:23 424 6267

>>6266
Да.

Ответы6269

425 25 дек 2016, 01:25 425 6268

>>6263
>Я понимаю нужность для математики -> нужность для математиков
Будучи аккуратным, я бы скорее говорил о ценности. Применяя твой подход, мы подменяем содержательный вопрос о том, чем является некоторая область на чисто социологический о том, насколько область популярна среди математиков. Кстати, вполне вероятно окажется, что наиболее популярны окажутся вовсе не те области, которые ты любишь и ценишь, например прикладников, занимающихся какими-нибудь численными методами очень даже много.

>Посмотрел - 0.5 толковых человека и какие-то философы.
Не думаю, что ты сколь-нибудь подробно вникал. Но отмечу, что в современной теории множеств имеется развитая система понятий и довольно много технически сложных результатов.

Ответы6272

426 25 дек 2016, 01:25 426 6269

>>6267
Пасип =3333
Заебала терминология без пояснений, в воспаленном сознании возникают сомнения.

21 Кб, 643x490
427 25 дек 2016, 01:29 427 6270

Сап, аноны. Есть одно задание (пикрил). Собственно прошу пояснить вот что:
1. как использовать ММП конкретно для данной задачи (№1)? Я не понимат абстрактную хуиту из учебников/интернетов.
2. допустим, формулы оценок найдены. Если оценки точечные, то это значит, что они имеют какое-то одно числовое значение, правильно? Ну и откуда у чисел дисперсия и прочее из № 3? Я нихуя не понял.
3. зачем в условии дан закон распределения погрешности? Где его нужно использовать?
Да, я пиздец тупой. Анончики, я в отчаянии, помогите

Ответы6297

428 25 дек 2016, 02:02 428 6272

>>6268
> Применяя твой подход, мы подменяем содержательный вопрос о том, чем является некоторая область на чисто социологический о том, насколько область популярна среди математиков.
Содержание из пальца высосано. Математика - чисто социологическое понятие, поэтому и ценность математики может быть только чисто социологическая.
>Кстати, вполне вероятно окажется, что наиболее популярны окажутся вовсе не те области, которые ты любишь и ценишь, например прикладников, занимающихся какими-нибудь численными методами очень даже много.
Прикладникам не дают Филдса.
>Не думаю, что ты сколь-нибудь подробно вникал. Но отмечу, что в современной теории множеств имеется развитая система понятий и довольно много технически сложных результатов.
Нахуй не нужные остальному мат. сообществу.

Ответы62796285

174 Кб, 2064x898
sage 429 25 дек 2016, 02:35 429 6273

Сап, волшебники. Поясните за детерминант матрицы произвольного порядка? Как его считать вообще? Википедия и несколько других ресурсов для идиотов вроде меня выдают какую-то муть.

Ответы62746275

sage 430 25 дек 2016, 02:37 430 6274

>>6273
>Как его считать вообще?
Разложение по строкам или столбцам.

Ответы6278

431 25 дек 2016, 02:38 431 6275

>>6273
Подействовал на единичный куб оператором и посмотрел на его ориентированный гиперобъём, что непонятно-то, бля.

432 25 дек 2016, 04:03 432 6277

>>5960
Никто не знает про хроматическое число графа или просто лень отвечать?

433 25 дек 2016, 04:04 433 6278

>>6274
А также приведение матрицы к треугольной и куча других методов.

434 25 дек 2016, 05:20 434 6279

>>6272
>Математика - чисто социологическое понятие, поэтому и ценность математики может быть только чисто социологическая.
Демагогия уровня /b

435 25 дек 2016, 10:42 435 6285

>>6272
>Содержание из пальца высосано. Математика - чисто социологическое понятие, поэтому и ценность математики может быть только чисто социологическая.
Математика, конечно, завязана на людей и оценивается людьми. Но сейчас ты фактически заявляешь, что вместо того, чтобы в качестве отдельного математика оценивать область в том числе исходя из внутренних критериев (красота математических конструкций, важность мотивации за постановкой задач и т.п.) ты исключительно смотришь на то, что думает "математическое сообщество". В рамках такой позиции мне честно-говоря не ясно, почему тебя вообще волнует, скажем медаль Филдса - можно же просто смотреть на индекс цитирования, являющийся отражением нужности статьи математическому сообществу, а не лишь нескольким конкретным математикам из комитета.
>Прикладникам не дают Филдса.
И что? У тебя определение математики это что-то в духе "математика - это те разделы науки за достижения в которых можно получить медаль Филдса"?

436 25 дек 2016, 14:59 436 6294

>(красота математических конструкций, важность мотивации за постановкой задач и т.п.)
Это тоже социальные конструкты, что красиво и что важно решает математическое сообщество.
>почему тебя вообще волнует, скажем медаль Филдса - можно же просто смотреть на индекс цитирования, являющийся отражением нужности статьи математическому сообществу, а не лишь нескольким конкретным математикам из комитета.
Можно и так - теория множеств что так что так соснёт.
>И что? У тебя определение математики это что-то в духе "математика - это те разделы науки за достижения в которых можно получить медаль Филдса"?
Да.

Ответы6307

437 25 дек 2016, 15:47 437 6297

>>6270
Бамп. Ну что же вы, аноны, тут есть шарящие 100 проц.

438 25 дек 2016, 16:11 438 6300

Ну ка помогите.
Может ли быть параллельный перенос по одной координате и может ли C распологаться на координате Y у фокусов?

Ответы6325

439 25 дек 2016, 17:00 439 6307

>>6294
>решает математическое сообщество
>>"математика - это те разделы науки за достижения в которых можно получить медаль Филдса"?
>Да.
Математическое сообщество не субъект и ничего не решает. Что-то оценивать могут конкретные математики, ну или формально принимающие решения группы, в частности тот же филдсовкий комитет. Ну а тебе, как видно ничего не остается, кроме как отождествить решения математического сообщества с решениями последнего. Ну и тем самым ответ на вопрос что такое математика начинает существенно зависеть от чисто процессуального вопроса о составе филдсовского комитета... Если серьезно, то я полагаю, что математика состоит из тех областей в которых применяется математический метод исследований.

Измерение ценности математических работ по индексу цитирования я привел чисто для указания на то, что твоя позиция приводит к совершенно абсурдным выводам.

440 25 дек 2016, 18:46 440 6315

Пратусевича с Тумановым будет достаточно для вкатывания в алгебру, если из Шеня все понятно?

Ответы63166317

441 25 дек 2016, 18:59 441 6316

>>6315
Да, вполне.

Horen (Horen) Horen 442 25 дек 2016, 19:04 442 6317

Horen

>>6315
Советую попробовать связку http://www.springer.com/us/book/9783540225256 + http://www.springer.com/us/book/9783540642435 - Я серьёзно. Это будет лучшим выбором; книга по алгебре писалась лучшими алгебраистами прошлого века, нет по упражнениям, набору материала и доказательствам книги по начальной алгебре лучше, чем Algèbre I.
Theory of Sets необходима (ведь ты ноль, как Я вижу), но её можно получитать: просматривать, выделяя только основные синтаксические моменты (но будет нужно видеть важное: иначе затем не поймёшь, что к чему, к примеру, почему Бурбаки не используют нотацию Гильберта для эпсилон-оператора и в подобном паттерне); со второй книгой ты будешь обязан вырывать гнилые сосуды, с потом и кровью продираясь, — Horen.
Как скачивать со Springer, надеюсь, знаешь.

Horen.

Ответы63206357

443 25 дек 2016, 19:32 443 6320

>>6317
Я хотел узнать, что такое логарифм, производная и интеграл, а ты мне дал говно

444 25 дек 2016, 19:42 444 6325

>>6300
Ало ,роботы.Подсобите

445 25 дек 2016, 20:29 445 6332

>Что-то оценивать могут конкретные математики, ну или формально принимающие решения группы, в частности тот же филдсовкий комитет. Ну а тебе, как видно ничего не остается, кроме как отождествить решения математического сообщества с решениями последнего.
Это более-менее одно и то же.
>Ну и тем самым ответ на вопрос что такое математика начинает существенно зависеть от чисто процессуального вопроса о составе филдсовского комитета...
Да, ответ на вопрос, что такое математика зависит от людей, которые образуют сообщество, называющее себя "математиками". Не вижу ничего удивительного.
>Если серьезно, то я полагаю, что математика состоит из тех областей в которых применяется математический метод исследований.
Это рекурсивное определение. Объясни тогда, что такое "математический метод исследований".
>Измерение ценности математических работ по индексу цитирования я привел чисто для указания на то, что твоя позиция приводит к совершенно абсурдным выводам.
Не вижу ничего абсурдного в индексе Хирша. Есть, конечно, коррупционные схемы его накрутки, но так-то вполне адекватный измеритель.

174 Кб, 1280x960
446 25 дек 2016, 20:38 446 6334

Котаны, объясните что такое марковский процесс русским языком

447 25 дек 2016, 22:12 447 6340

Кстати, а интеграл от 0 до бесконечности определенный или неопределенный? Вроде как определенный считается по формуле F(a) - F(b), а тут получается F(INF)-F(0), что не так?

Ответы6341

448 25 дек 2016, 22:22 448 6341

>>6340
определенной интеграл определен на замкнутом отрезке.

449 25 дек 2016, 23:08 449 6343

С какого уровня математики уже начинаются абстракции?

Натуральные числа - более-менее понятно
Дроби - тоже можно представлять в виде пирогов и тд
Целые числа - ну, деньги бывают с минусом и тд
Функция - зависимость одной переменной от другой, все ясно

На каком уровне уже нельзя представлять себе что-то бытовое?

Ответы634466656671

450 25 дек 2016, 23:09 450 6344

>>6343
Да абстракции - это миф неосиляторов, в математике всё просто и понятно.

Ответы6345

451 25 дек 2016, 23:11 451 6345

>>6344
Можешь привести пример? А я вообще слушал недавно лекцию такого физика Фейнмана о связи математики и физике. И он говорил, что нет бытового пояснения закона гравитации Ньютона, есть только формула. Может сказал какой-то бред, не знаю

Ответы6346

452 25 дек 2016, 23:35 452 6346

>>6345
> И он говорил, что нет бытового пояснения закона гравитации Ньютона, есть только формула
Да он просто не шарил нихуя. Все знают, что R-действия высшего slice топоса над moduli стэком круговых главных связностей окружности эквивалентен топосу законов движения. Подробнее тут https://ncatlab.org/nlab/show/Higher+toposes+of+laws+of+motion

Ответы6347

453 25 дек 2016, 23:38 453 6347

>>6346
Я олигофрен, судя по всему. Я не понял тебя.

Ответы6348

454 25 дек 2016, 23:40 454 6348

>>6347
Ну бля, берешь ты гладкий cohensive (infty,1)-топос, значит, а его internal notion of cohomology уже кодирует всю кинематику. Естественно - пиздец, естественнее определения натуральных чисел, BTW.

Ответы6349

455 25 дек 2016, 23:45 455 6349

>>6348
https://yandex.ru/referats/?t=mathematics
для меня то, что ты сказал аналогично тому, что выдал яндекс реферат

Ответы6350

456 25 дек 2016, 23:49 456 6350

>>6349
Да там картохи какой-то нагенерило. Интегралы, арифметическая прогрессия, пределы, чего блять... Это генерирует реферат по математике или по картофелеводству? Вот в чём главный вопрос...

Ответы63526353

457 25 дек 2016, 23:55 457 6352

>>6350
https://yandex.ru/referats/?t=mathematics+physics
стоить чуть добавить физики... и выйдет типичный ландавшиц

458 26 дек 2016, 00:01 458 6353

>>6350
Давай так. Я помню арифметику вроде и чуть школьной алгебры. Как мне ступить на путь истинный?

Ответы63546357

459 26 дек 2016, 00:04 459 6354

>>6353
Много заниматься. Желательно на хорошем факультете (Матфак ВШЭ), но если факультет не очень хороший, то заниматься нужно ещё больше, чем много. Во-о-от.

460 26 дек 2016, 00:43 460 6356

Помогите пропустившему все школьнику/подскажите шаги решения
Дано: длина вектора а = длина вектора б = 1. Длина вектора c = 2.
вектор а перпендикулярен вектору с. Угол между векторами а и б равен 60. Угол между векторами б и с тоже равен 60.
Узнать: Перпендикулярны ли вектора а-2б и а-с

Ответы63586359

Horen 461 26 дек 2016, 00:58 461 6357

>>6353
>Как мне ступить на путь истинный?
Так: >>6317. Эти книги есть и на русском.

462 26 дек 2016, 01:11 462 6358

>>6356
Нарисуй (прости боже, но да, ты лучше нарисуй) всё станет видно. Просто уметь графически складывать вектора, легче и быть не может.

Ответы6360

463 26 дек 2016, 01:15 463 6359

>>6356
перпендикулярность это по определению означает, что скалярное произведение равно нулю

Ответы6360

464 26 дек 2016, 01:18 464 6360

>>6358>>6359
Теорию знаю, мне бы узнать как а-2б найти и а-с.

Ответы6361

465 26 дек 2016, 01:30 465 6361

>>6360
можешь отложить их от одной точки и ввести координаты, можешь посчитать по теореме косинусов. и помни, что а-б=а+(-б).

Ответы6362

466 26 дек 2016, 01:38 466 6362

>>6361
спасибо огромное

399 Кб, 2688x1520
467 26 дек 2016, 09:15 467 6368

Хелп ми, плес, двощ

124 Кб, 1521x689
468 26 дек 2016, 14:03 468 6380

Сап двощ, где я проебался? Чувствую, что после красной стрелки делаю хуйню, но по-другому придумать не смог

Ответы6381

469 26 дек 2016, 14:35 469 6381

>>6380
после стрелки какая-то муть. Дробь на простейшие разложи

470 26 дек 2016, 17:00 470 6399

>>5474 (OP)
http://www.math.wayne.edu/~isaksen/Expository/carrying.pdf

8 Кб, 271x104
471 26 дек 2016, 18:52 471 6426

Ай нид э литл хэлп. Как найти радиус сходимости данного ряда?

472 27 дек 2016, 03:02 472 6506

Аноны, посоветуй годных книжек по матлогике и вообще дискре. Что то кроме Верещагина-Шеня вообще существует в этом мире?

Ответы65096514

473 27 дек 2016, 04:41 473 6509

>>6506
Бурбаки, "Теория множеств" – если ты начинающий и логика тебе для математики чистой, логика там в достаточном свете.

Если ты всё же грязный: нет никакой "дискры", как отдельной области; это миф, придуманный педагогами. Если тебе для CS, советую сначала "Concrete Matematics" Кнута ("Конкретная математика") – теория графов, автоматов, алгоритмы и всё минимально нужное. Затем бери для теории конечных групп любой простой классический учебник по общей алгебре.

Ответы651466316686

474 27 дек 2016, 08:44 474 6514

>>6506
Яблонский Дискретная маматика. Книга пиздатая, хотя и может показатся сложной.
>>6509
Этого не слушая.

Ответы6631

475 27 дек 2016, 19:26 475 6631

>>6509
Нужна для CS, но в силу особенностей изучения на факультете, лучшее ее учить как чистую. Нужна теория множеств, логика 1 порядка, интуиционистская логика и тд. в принципе, программа соответствует Верещагину-Шеню, но там иногда довольно сжато все описано.
>>6514
Спасибо, попробую.
Может есть какие то англоязычные учебники, в них обычно все очень хорошо разжевано?

476 27 дек 2016, 22:06 476 6665

>>6343
Прочитай в словаре, что такое абстракция.
Ответ: вся математика является абстракцией по своей сути, начиная с самых простых вещей, которые ты привел в своих прмерах.

477 27 дек 2016, 23:46 477 6671

>>6343
Математика отрывается от бытового довольно быстро. Например в алгебре при переходе от группы перестановки множества к абстрактной группе. Комплексные числа тоже тяжеловато уже объяснить. "a + ib яблок, это как?", ну можно 2D плоскость показать, можно убедить, что есть такое число корень из -1, но это уже минимально оторвано от бытовухи.

В анализе вроде можно как-то на бытовом уровне рассказать про базовые определения, но довольно не строго и бытовые аналогии слишком тяжело использовать при решении задач (например, дифференциальных уравнений).

В геометрии всё что про 4-х (и выше) мерные пространства уже тяжело, некоторые вещи про неевклидову геометрию можно рассказать.

Ну и плюс к этому: когда речь про бесконечности, бытовуха даёт отказ довольно быстро.

Т.е. уже в средних классах школы приходится отказываться от мышления в терминах яблок и пирогов. Хороший школьник начинает манипулировать уравнениями, не думая про яблоки.

Ответы6685

478 28 дек 2016, 01:29 478 6685

>>6671
>Хороший школьник начинает манипулировать уравнениями, не думая про яблоки.
И потом хуев нахватывается в алгебре и анализе, потому что умножает яблоки на пироги и пироги на яблоке. Почему у вас деление на ноль? Почему вы так умножаете в некоммутативной группе? Почему у вас объем как площадь поверхности?

479 28 дек 2016, 01:29 479 6686

>>6509
ТМ Бурбаки надо читать с минимальными preliminaries, хотя бы в виде матлогики Клини.

Ответы6687

Horen !!htiXWTUYyY 480 28 дек 2016, 01:43 480 6687

>>6686
Только если человек не хочет уж слишком сильно медленно читать ТМ от Бурбаки, то можно, но не необходимо ввиду самодостаточности трактата. Сами Бурбаки говорят, что начинать читать можно "на втором университетском курсе вашей системы образования".

На самом деле при чтении этого французского творения нужно просто войти в абстрактный транс: свести уже полученные математические знания к минимуму, а полученные математические умения к максимуму.

29 Кб, 1080x357
481 28 дек 2016, 20:22 481 6744

Сап, ананасы. Помогите, не могу никак понять, че тут нужно сделать нахцй.

Ответы6749

482 28 дек 2016, 20:52 482 6749

>>6744
выписать перемножение матриц. Например, чтобы получить первый элемент K при умножении A на X, надо посчитать произведение первой строчки матрицы А на вектор X.

Ответы67646800

483 28 дек 2016, 21:34 483 6764

>>6749
А есть универсальный способ, чтобы Х найти через эти 2 матрицы, вроде бы можно как-то получить уравнение X=A^-1*K Это я так, к примеру?

Ответы6777

484 28 дек 2016, 21:43 484 6771

В чем сакральный смысл n-ых корней из единицы? Чет немогу понять, все опять написано сложным языком, а в реальности наверняка что-то очевидное.

Ответы677367746777

485 28 дек 2016, 21:48 485 6773

>>6771
https://ru.wikipedia.org/wiki/Корни_из_единицы
Вершины многоугольника.

486 28 дек 2016, 21:48 486 6774

>>6771
Точки единичной окружности на комплексной плоскости, являющиеся вершинами правильного n-угольника, где n количество корней, а одна точка принадлежит вещественной прямой.

487 28 дек 2016, 22:03 487 6777

>>6764
при условии, что A обратима, можно домножить на обратную слева и получить такое выражение.

>>6771
деды изначально их придумали, чтобы строить равносторонние многоугольники.
http://kvant.mccme.ru/pdf/1998/01/kv0198senderov.pdf

Ответы67796785

488 28 дек 2016, 22:15 488 6779

>>6777
Не деды только а Gauß вроде

489 28 дек 2016, 22:33 489 6785

>>6777
Вот за пдф спасибо огромное. А то в лекциях примеров нет, при этом препод требует понимание™

490 28 дек 2016, 22:54 490 6789

https://www.youtube.com/watch?v=NxZZdwie3XM
Стрим.

Ответы6791

491 28 дек 2016, 22:57 491 6791

>>6789
Хватит его форсить.

Ответы6792

492 28 дек 2016, 23:01 492 6792

>>6791
А что с ним не так?

Ответы6793

493 28 дек 2016, 23:04 493 6793

>>6792
Да он долбон какой-то и говно какое-то делает.

Ответы6794

494 28 дек 2016, 23:05 494 6794

>>6793
Наоброт молодец, школьников егэ учит решать. На Доктора Кто похож и пилит всякие популярные ролики.

Ответы6795

495 28 дек 2016, 23:08 495 6795

>>6794
ЕГЭ нинужно, популярные ролики плохого качества (а ещё иногда сам он говорит какую-то хуйню). Если хочется посмотреть хорошие популярные ролики, то лучше какого-нибудь 3blue1brown глянуть, там хоть видно, что люди заморачиваются - продумывают что и как говорить, делают анимацию и т.д.

Ответы6796

496 28 дек 2016, 23:08 496 6796

>>6795
Ну что есть то есть.

Ответы6801

497 28 дек 2016, 23:50 497 6800

>>6749
Есть дохуя всего, просто ты калоед
Тот же Шестопалов в 700 раз лучше
Не говоря уже о Harpreet Bedi например

Ответы68016804

498 28 дек 2016, 23:53 498 6801

>>6796
>>6800
Да что же такое с этими ссылками сегодня!

499 29 дек 2016, 00:12 499 6804

>>6800
>Harpreet Bedi
>Шестопалов
Это же курсы лекций, а не популистика. При том оба не то, чтобы сверхвысокого качества. Если Bedi хотя бы работающий математик, то Шестопалов просто студиозис который закончил какой-нибудь мехмат. Лучше уже на лекториуме и канале ВШЭ что-то смотреть.

Ответы68056807

500 29 дек 2016, 00:12 500 6805

>>6804
ps Я не тот анон, который форсит того хуесоса.

501 29 дек 2016, 00:21 501 6807

>>6804
Ну это понятно, у них ЦА разные, Шестопалова я привел как стримера. А на лекториуме ехал Вавилов через Вавилова, тошнит уже. При чем даже самые интересные курсы по чисто питерским форсам типа мотивов Панина или метрической геометрии Иванова. Но хоть качество хорошее.

Ответы68096824

502 29 дек 2016, 00:26 502 6809

>>6807
самое охуенное, когда этот вавилов идет по кафедре и пиздит с кем-то, у него голос еще узнаваемый такой

503 29 дек 2016, 01:51 503 6818

>>5474 (OP)
Матаны, тут Роман Михайлов на связь вышел!
https://www.periscope.tv/saafkabutar

504 29 дек 2016, 04:22 504 6821

Проясните по статистике
Пусть
x_i ~ binom(n_i, q_i)
q_i ~ beta(a, b)

По X нужно найти a, b
Если решать максимальным правдоподобием то после интегрирования по Q получается произведение кучи Beta-функций по которым хуй что прооптимизируешь
если использовать x_i/n_i в для нахождения моментов то матожидание может и норм а дисперсия явно завышена

Как это таки можно сделать?

Ответы6823

505 29 дек 2016, 05:25 505 6823

>>6821
Здесь такое не знают, лучше в мат-треде /sci спроси.

506 29 дек 2016, 07:23 506 6824

>>6807
> А на лекториуме ехал Вавилов через Вавилова
Потому что он умеет читать лекции, в отличие от 95% препода матмеха. Особенно спецкурсы у него отлично получаются.

Ответы6825

507 29 дек 2016, 07:43 507 6825

>>6824
Еще про Вавилова добавлю. Пытайтесь подсосаться к нему с первого курса, ходите на все его спецкурсы, даже если тема вам не слишком интересна и вы нихуя не понимаете на моем четвертом курсе на вавиловскую теорию категорий ходило куча перваков, часть из них даже поняла, что теория категорий это стрелочки и буковки, берите курсачи. Во-первых, серьезно прокачаете алгебру. Во-вторых, Вавилов любит таких студентов, возит в Гермашку и помогает попасть в гейропейские аспирантуры.
Знаю минимум одного человека, который благодаря Вавилову от червя-пидора из зажопинской средней школы докачался до аспиранта европейского неплохого вузика. Лол, я же из всероса-дипломника превратился в долбоеба, с 3 курса вечно находящегося на грани вылета.

Ответы6844

508 29 дек 2016, 16:46 508 6839

Как научиться учиться математике? Я говорю о метаобучении математике.

Ответы68436847

509 29 дек 2016, 17:37 509 6843

>>6839
Метачитать, как в букаче. Допустим в книге 300 страниц, значит 300 раз отжимаешься от пола. Это значит метапрочитал выбранную книгу. Или 300 фрикций в рот и попу, что больше нравится.
Советую начать с метачтения трактата бурбаки.

510 29 дек 2016, 17:49 510 6844

>>6825
с 3 курса еще можно вылететь, но вот с 4ого уже анрил, не знаю как ты проебываешься.

Ответы6858

511 29 дек 2016, 18:43 511 6845

У кого-то есть книжка Как эмоции влияют на абстрактное мышление и почему математика невероятно точна ?

Ответы6846

512 29 дек 2016, 18:56 512 6846

>>6845
Tak ona ne tochna.

513 29 дек 2016, 18:56 513 6847

>>6839
1. google "how to read math books"
2. прочитать Velleman "How to prove it"
3. во всех книгах делать упражнения, доказывать теоремы из текста самостоятельно, медитировать над определениями и доказательствами до просветления

514 29 дек 2016, 19:30 514 6848

А вы связываете линейную алгебру и уравнения с геометрией? Если да, то как?

Ответы6849

515 29 дек 2016, 20:01 515 6849

>>6848
Линпространство - множество стрелочек из нуля, подпространство - плоскости/прямые - проходящие через ноль. Линейный оператор - растяжения и вращения. Чё там связывать-то.

516 29 дек 2016, 21:20 516 6855

Сосоны, что нужно для того, чтобы вкатиться в теорию информации? Я очень медленно въезжаю из-за того, что там довольно большие первоначальные знания нужны. Как бы зная основы теории вероятности и теории множества мне нихуя не понятно все равно блядь что там написано. ИЧСХ вкатиться туда надо быстро. Мб лучше даже в исследование операций вкатиться лучше. Но что изучать перед этим?

517 29 дек 2016, 23:04 517 6858

>>6844
Закончил 3.5 года назад.
На 3-4 курсах была матфа, которую все боялись. Урчп, урчп в обобщенных функциях, Назаров со значком "каждой тваре по паре".

Ответы68726875

836 Кб, 2448x3264
Теория колебаний 518 30 дек 2016, 03:50 518 6862

Анон, поделись идеями об этих веселых заданиях с параметрами, а то препод успешно завалил группу полным составом на этом.

Ответы6863

sage 519 30 дек 2016, 06:12 519 6863

>>6862
книги арнольда по оду в помощь

520 30 дек 2016, 15:56 520 6872

>>6858
можно Уральцевой же сдавать на изи

Ответы6876

521 30 дек 2016, 16:21 521 6873

>>5474 (OP)
Порекомендуйте задачник к курсу Ландау-Лифшица. Желательно с ответами.

Ответы6874

522 30 дек 2016, 16:30 522 6874

>>6873
Коткин-Сербо

523 30 дек 2016, 17:11 523 6875

>>6858
альзо Ильин помню годный препод был

Ответы6876

524 30 дек 2016, 17:43 524 6876

>>6872>>6875
Ильин на диффурах, он у нас лекции вел. Уральцева никогда не принимала экзамены, были Назаров, Осмоловский и еще какой-то худой усатый мужик.

Ответы6877

525 30 дек 2016, 18:02 525 6877

>>6876
Кароль, наверн. Осмоловский вообще хуже всех, заставлял формулировки билетов наизусть учить.

# OP 526 30 дек 2016, 21:05 526 6880

https://2ch.hk/math/res/6879.html (М)
https://2ch.hk/math/res/6879.html (М)
https://2ch.hk/math/res/6879.html (М)
https://2ch.hk/math/res/6879.html (М)
Перекат.

Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 28 июля 2022 года.

Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее

Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.

« /math/В начало тредаВеб-версияНастройки/a//b//mu//s//vg/Все доски

Пользуетесь скринридером — пишите, что можно улучшить.
Host-Food.ru — надёжный хостинг от 12 руб/мес | Free DNS
Зеркала М.Двача: m2ch.hk, m2ch.lib, m2chfapiswfw2wcakptqp4o6ltgchvjuxfab7urxlduraomtlnhw5xad.onion