М.Двач / Наука

Этого треда уже нет.
Это копия, сохраненная 12 мая 2016 года.

Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее

Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.

24 Кб, 400x309

Математика, тред 46 14 Мар, 21:19 #346772 В конец треда | Веб

Продолжаем решать задачку Львовского.

Некоторое множество попарно непересекающихся отрезков прямой покрасили в белый цвет. Может ли так случиться, что на любом отрезке есть белая точка? (Точка отрезком не считается).

Предыдущий: >>343958 (OP)

Ответы>>346789>>347249>>348577>>350916

Архивы 14 Мар, 21:20 #2 #346773

1. https://arhivach.org/thread/18638/
2. https://arhivach.org/thread/27246/
3. https://arhivach.org/thread/27696/
4. https://arhivach.org/thread/38709/
5. https://arhivach.org/thread/46502/
6. https://arhivach.org/thread/48852/
7. https://arhivach.org/thread/52165/
8. https://arhivach.org/thread/56479/
9. https://arhivach.org/thread/63306/
10. https://arhivach.org/thread/70618/
11. https://arhivach.org/thread/74342/
12. https://arhivach.org/thread/74341/
13v1. https://arhivach.org/thread/76561/
13v2. https://arhivach.org/thread/92428/
14. https://arhivach.org/thread/78408/
15. https://arhivach.org/thread/79152/
16. https://arhivach.org/thread/82499/
17. https://arhivach.org/thread/92427/
18. https://arhivach.org/thread/84722/
19. https://arhivach.org/thread/87923/
20. https://arhivach.org/thread/91329/
21. http://arhivach.org/thread/93067/
22. https://arhivach.org/thread/94240/
23. https://arhivach.org/thread/95680/
24. https://arhivach.org/thread/96720/
25. https://arhivach.org/thread/99481/
26. https://arhivach.org/thread/100880/
27. https://arhivach.org/thread/101335/
28. http://arhivach.org/thread/106743/
29. https://arhivach.org/thread/109198/
30. https://arhivach.org/thread/114111/
31. https://arhivach.org/thread/116099/
32. https://arhivach.org/thread/118093/
33v1. https://arhivach.org/thread/122613/
33v2. https://arhivach.org/thread/122615/
34. https://arhivach.org/thread/123717/
35. https://arhivach.org/thread/128822/
36. https://arhivach.org/thread/129039/
37. https://arhivach.org/thread/131462/
38. https://arhivach.org/thread/138362/
39. https://arhivach.org/thread/138429
40. http://arhivach.org/thread/140404/
41. https://arhivach.org/thread/142386/
42. https://arhivach.org/thread/145879/
43. https://arhivach.org/thread/146833/
44. https://arhivach.org/thread/152600/
45. https://arhivach.org/thread/153157/

14 Мар, 22:44 #3 #346789

>>346772 (OP)
Че тут решать? Красишь рекурсивно как множество Кантора строится и все. К тому же эта задача была тредов 20 назад.

Ответы>>346791

14 Мар, 22:46 #4 #346791

>>346789
И что - всё? Во множестве Кантора есть дырка в центре. Любой отрезок, лежащий целиком в этой дырке, не будет иметь белых точек.

Ответы>>346793>>346808

14 Мар, 22:55 #5 #346793

>>346791
Короче, вот этот тред
http://arhivach.org/thread/95680/
Мой пост 282635

Ответы>>346795>>346798

14 Мар, 22:56 #6 #346795

>>346793
> 282635
фикс: 283000

Ответы>>346798

14 Мар, 23:04 #7 #346798

>>346793
>>346795
Недостаточно формально описана процедура помещения. Если принять её без оговорок, то ясно, что в результате этой процедуры получится бесконечное множество отрезков, зазоры между которыми равны строго одной точке. А это невозможно. В самом деле, всякий отрезок содержит рациональную точку, и, так как отрезки попарно не пересекаются, можно инъективно отобразить множество отрезков во множество рациональных чисел, то есть отрезков не более чем счётное количество. Зазоров между отрезками тоже не более чем счётное количество, таким образом. Но R несчётно.

Ответы>>346802>>346935

14 Мар, 23:08 #8 #346802

>>346798
> Зазоры между которыми равны строго одной точке.
Нет, естественно.

Ответы>>346803

14 Мар, 23:12 #9 #346803

>>346802
Если зазор больше чем одна точка, то в него на каком-то шаге вставлен отрезок.

Ответы>>346804

14 Мар, 23:14 #10 #346804

>>346803
Ну это верно. А как из этого следует, что существуют 2 отрезка, между которыми зазор 1 точка?

Ответы>>346807

14 Мар, 23:26 #11 #346807

>>346804
А почему их не существует? Отсутствие доказательства существования не равно доказательству несуществования.

Ответы>>346808

3 Кб, 666x131

14 Мар, 23:32 #12 #346808

>>346807
Я не понял, а чем тебя множество Кантора не устроило?

>>346791
> Во множестве Кантора есть дырка в центре.
Наоборот там белая область.

Ответы>>346809

14 Мар, 23:35 #13 #346809

>>346808
Берём отрезок [0;1]. Начинаем строить множество Кантора. На первом же шаге выкидываем интервал (1/3; 2/3).
В этом интервале есть много отрезков, но на них не будет ни одной белой точки.

Ответы>>346810

14 Мар, 23:38 #14 #346810

>>346809
Ну ты на картинку можешь посмотреть и сопопоставить с условием задачи? Видишь на картинке белое посередине? То есть мы покрасили прямую так, что множество черных точек совпадает с множеством Кантора.

Ответы>>346815

15 Мар, 00:16 #15 #346815

>>346810
Тогда белые сегменты не являются отрезками.

Ответы>>346816

15 Мар, 00:20 #16 #346816

>>346815
Всё всем являетце.

Ответы>>346817

15 Мар, 00:29 #17 #346817

>>346816
Нет. Это интервалы.

Ответы>>346889

15 Кб, 252x349

15 Мар, 00:36 #18 #346819

Ответы>>346820>>346824

15 Мар, 00:37 #19 #346820

>>346819
Лол!

15 Мар, 00:46 #20 #346824

>>346819
thanc you mr. ornold

15 Мар, 01:52 #21 #346829

Я сюда дрочить пришел. Где фап тред?

Ответы>>346831>>346839

15 Мар, 02:31 #22 #346831

>>346829
Кастрации-тред ниже по течению.

15 Мар, 03:03 #23 #346839

>>346829
В радиаче годный тред - электростимуляция для секса. Аноны проектируют высоковольтный еба девайс и экспериментируют на себе с параметрами и формой импульса.

Ответы>>346841

15 Мар, 03:09 #24 #346841

>>346839
Палю годноту. Берешь утюг, отрезаешь шнур, оголяешь с конца, суешь себе в очко, второй конец, с вилкой, - в розетку. Профит! Базарю, захочется еще.

Ответы>>346844

15 Мар, 03:22 #25 #346844

>>346841
Дуралей, очком сожмёт зачищенный конец и кроме вылета пробок ты ничего не добьёшься.

15 Мар, 08:24 #26 #346864

Почему экспонента, как ты ее раком ни ставь, все равно после всех интегрирований и дифференциалов остается экспонентой?

Ответы>>346891>>346960>>346972>>347171

15 Мар, 11:42 #27 #346889

>>346817
Какой же ты тупой, сука...
Ты можешь прочитать построение множества Кантора на википедии и чуть-чуть ее изменить? Просто невозможно быть таким тупым.

Ответы>>346894

15 Мар, 11:44 #28 #346891

>>346864
Че за тупой вопрос?
Это следует из определения экспоненты. Есть несколько эквивалентных определений и в зависимости от определения по-разному доказывается, что (e^x)' = e^x.

Ответы>>347170

15 Мар, 12:25 #29 #346894

>>346889
Если "чуть-чуть" изменить конструкцию, то получится не канторово множество, а что-то другое. Свойства этого другого нужно изучать заново.

15 Мар, 16:34 #30 #346927

Почему английская Википедия плохо подходит для обучения математике?

Ответы>>346928>>346958

15 Мар, 16:44 #31 #346928

>>346927
Формулы ангажированные.

Ответы>>346930

15 Мар, 16:49 #32 #346930

>>346928
>ангажированные
Разве плохо?

15 Мар, 17:28 #33 #346935

>>346798
> зазоры между которыми равны строго одной точке
На прямой нельзя выделить два отрезка такие что зазор между ними равен ровно одной точке, так как из этого следовало бы что существует два таких вещественных числа что между ними находится ровно одно другое вещественное число. А это неверно - между любыми двумя вещественными числами (не равными друг другу) находится бесконечное количество других вещественных чисел. Следовательно, какое бы мы множество попарно непересекающихся отрезков прямой не выделили, на прямой будет еще оставаться бесконечно большое количество отрезков не входящих в выделеное множество.

15 Мар, 19:37 #34 #346955

А ну быстро подогнали сюда поле из 9 элементов.

Ответы>>346971>>346973>>346979

15 Мар, 20:22 #35 #346958

>>346927
Мне кажется то что английская - это уже большое дело. А так это же просто справочник определений. Гуглить надо. Англогугл умный - он сам куда-надо приведет. Хоть на stack/math exchange, хоть pdf предложит с сайта универа какого-нибудь. Ну и учебники качать. Мне кажется у английского большое приемущество - на нем много всего, и в основном годнота из проверенных источников.

15 Мар, 20:33 #36 #346960

>>346864
Вот мне как школьнику понятнее всего по-тупому - графически. На графике экспоненты в каждой точке касательная (что есть тангенс угла наклона, что есть производная) равна самому значению функции. По-моему достаточно интуитивно. Можешь сам попробовать - прицелься в точку на эксопеньте и прочерти касательную и померяй отношение dy/dx - охуеешь. Будет само значение ф-ции. правда хуй так касательную точно проведешь, скорее всего

15 Мар, 21:53 #37 #346971

>>346955
А число элементов не должно быть простым? Я не шарю если че, просто наугад сказал.

Ответы>>346973

15 Мар, 21:55 #38 #346972

>>346864
Возьми, например, функцию 2^x. Наклон ее касательной в точке (значение производной) будет меньше значения самой функции в той же точке. Теперь возьми функцию 3^x. Значение ее производной в точке будет больше значения самой функции. Очевидно, что в диапазоне между 2 и 3 будет такая функция (что-то там)^x, для которой значение производной в точке будет равно значению функции в той же точке. Это "что-то там" и определено как e.

15 Мар, 21:56 #39 #346973

>>346955
>>346971
А, оказывается, не должно. Ну так-то гуглится. В статье "конечное поле" на википедии есть пункт "поле из 9 элементов". Ты что-то совсем тупой.

409 Кб, 804x1000

15 Мар, 22:20 #40 #346975

Матемач, объясни залётному гуманитоиду, что такого эдакого в том, что люди доказывают всякие Великие Теоремы Ферма и Пуанкаре, к примеру. Ок, нашли хитровыебанный метод, доказали. Получили денег мешок (или не получили). Что это даёт человечеству? Какой фундаментальный пласт знаний для цивилизации в целом это позволяет освоить, чтобы поскорей устремиться к звёздам? Матан ведь в принципе абстрактен. Как подобные открытия проявляются в быту?

Ответы>>346977>>346978>>346980>>347212

15 Мар, 22:34 #41 #346977

>>346975
Почему матан абстрактен? Или что ты под "матаном" понимаешь?

Ответы>>346982

15 Мар, 22:38 #42 #346978

>>346975
никак

Ответы>>346982

15 Мар, 22:39 #43 #346979

>>346955
Z_3[x]/x^2+1

29 Кб, 604x321

15 Мар, 22:47 #44 #346980

>>346975
Че за тупой вопрос? Пиздос

Ответы>>346982

15 Мар, 22:48 #45 #346981

Помогите сделать домашку за 5 класс.
Есть стандартная колода из 36 карт, 4 масти по 9 карт. Мы тянем 9 карт. Как расчитать вероятность того, что среди этих карт не будет карт какой-то одной масти? Вот есть 36! вариантов расположения карт. И хули с ними делать?
Ладно, это не домашка, просто я начал разгребать свои знания комбинаторики после универа и просто даже думать не могу. Но без наращения базы это тяжеловато сделать, а все базовые знания восстанавливать это не один месяц уйдёт.
И задачка не про игральные карты, а про ККИ, но мне стыдно в этом признаться даже на анонимной доске.

15 Мар, 22:55 #46 #346982

>>346977
>>346978
>>346980
А если серьезно? Бабло-то выделяется для этого дела вполне реальное. Какой выхлоп ждет общество от подобных открытий?

Ответы>>346984>>346990

15 Мар, 23:07 #47 #346984

>>346982
Ну от этих хз, но ты же матан абстрактным назвал. Матан дал миру производные например. Первая производная от скорости - ускорение. Элеткроны ускоряются и замедляются, порождают ЭМ поле, приебошим антенну - получим ЭМ излучение и полетим к звездам. Профит. Если бы не было такого перевернутого треугольничка-оператора, не было бы уравнений фарадея, т.е. вообще бы не было бы нихуя. Я так щитаю.

Ответы>>346985>>346988

15 Мар, 23:08 #48 #346985

>>346984
блять максвела имел ввиду

154 Кб, 625x538

15 Мар, 23:14 #49 #346988

>>346984
То есть в мире математики такая же хуйня как и с физикой? Открыли бозон хиггса/грави волны, а чё теперь с этим делать пока что хуйевознает?

Ответы>>346991

15 Мар, 23:20 #50 #346990

>>346982
Про какой выхлоп ты говоришь? Хочешь чтобы гомологиями тебе картошку пожарить можно было?

Ответы>>346992

15 Мар, 23:23 #51 #346991

>>346988
Почему хуйня. Математика дает им тулзы, без которых они нихуя не могут. А если они из тулзами нихуя свои теории подружить не могут - not our problem, bitches.

15 Мар, 23:24 #52 #346992

>>346990
А хули бы и нет? Ньютон же помог запускать космические зонды по нужным траекториям. Просто мне интересно, что в современном мире может предложить доказанная теорема ферма?

Ответы>>346995>>347004

15 Мар, 23:26 #53 #346995

>>346992
Поможет создать самое разрушительное оружие в истории человечества. Если оно и пожарит тебе картошку, то только вместе с тобой.

15 Мар, 23:47 #54 #347004

>>346992
Владимир Игоревич, залогиньтесь. Мы тут все - убежденные бурбакисты и вы нас не переубедите!

Ответы>>347005

15 Мар, 23:50 #55 #347005

>>347004
Интересно, а что физики думают про бурбакизм? До них как-то брызги долетают?

Ответы>>347007>>347020

15 Мар, 23:52 #56 #347007

>>347005
Думается мне, что они согласны с Арнольдом. Абстрактная математика их интересовать не должна.

Ответы>>347009

16 Мар, 00:00 #57 #347009

>>347007
Скажите, пацаны, а бурбакизм это в принципе клозетное явление? Я имею ввиду в универах их изучают? У нас, или в сшаке, или нигде кроме франции? Ну может не прямо по книжками, а например фанаты-преподы определения/нотацию заимствовывают? Скажут типа, сегодня пацаны будем проходит 2+3 по бурбаки. Кстати я им имейл послал на bourba!|WkiANUSeen!nsPUNCTUMf47wr чисто из любопытства спросить - кто у них сейчас под бурбаками пишет. Нихуя не ответили суки. Ведь имена же известны из прошлых, значит не тайна в приницпе.

Ответы>>347011>>347210

16 Мар, 00:14 #58 #347011

>>347009
Что в твоем понимании 2+3 по бурбаки? Элементы формализма даже дети в пятом классе учат. Кнут вон еще символ опасного поворота подсмотрел.

Ответы>>347015

16 Мар, 00:22 #59 #347015

>>347011
Ну это я так, для лулзов Арнольда процитировал. Я просто интересуюсь, оказывает ли бурбакизм влияние на школьную или универскую программу в мире и в каком виде.

16 Мар, 00:30 #60 #347017

Существует ли хотя бы представимая в представлениях возможность приложения теории чисел в естественных/прикладных науках? Возникали ли в ТЧ идеи, приложеные в других разделах математики?

Ответы>>347019

16 Мар, 00:33 #61 #347019

>>347017
Нет.

16 Мар, 00:33 #62 #347020

>>347005
Они про него ничего не думают, для них даже теория множеств - слишком абстрактная и потому ненужная хрень. Все их потребности ограничиваются таблицей производных и разложением в ряд Тейлора. Немногочисленная элита ещё использует ряды Фурье и таблицы оригиналов и изображений. Но не больше.

Ответы>>347022

16 Мар, 00:40 #63 #347022

>>347020
>>347021
Почему вы оговорите о физиках, как об умственно-отсталых?

Ответы>>347023>>347024

16 Мар, 00:43 #64 #347023

>>347021
Это уже не физика.

>>347022
Объективный факт, данный в ощущениях.

16 Мар, 00:50 #65 #347024

>>347022
Они не умеют в абстракции. Даешь им N-мерную модель мира, а они говорят - ну мы же в 4-х мерном пространстве живем. Ну ебта подставь N=4.

16 Мар, 01:38 #66 #347032

>>347026
>А что же по-твоему? Возникло в физике из сугубо физических соображений
Возникло-возникло, ля-ля-тополя. Мало ли чего где возникло. Только вот современная матфизика - это такой раздел математики для самых аутичных математиков. Реальные-то физики обо всех этих теориях представлений квантований какой-нибудь хуйни никогда никого и не просили вообще.

16 Мар, 11:22 #67 #347170

>>346891
Поясни мне подробнее за эти определения. Через пределы я определение экспоненты понял.
Поясни мне подробно почему именно 2.1718281828 и т.д. взяли, почему это число при любой степени остается неизменным, т.д.

16 Мар, 11:39 #68 #347171

>>346864
http://betterexplained.com/articles/an-intuitive-guide-to-exponential-functions-e/

16 Мар, 11:57 #69 #347179

Посоны. Проебал всю норм математику в универе, потому что великолепные увлекательные лекции.
Короче. Сейчас понял, что математика выполняет функцию универсального языка. Собственно на этом языке написаны различные работы, которые мне интересны.

Есть какой-то роадмап, с чего начинать, как и по каким книгам продолжать изучение математики? Ожидаю, что анон в этом треде должен знать винрарные учебники, написанные людьми, которые реально хотят и могут тебе пояснить, что и почему. Просто абстрактная нечитаемая хуйня из набора теорем и формул - это конечно круто, но в плане обучения, а особенно самообучения, это пиздец.
Мой уровень - школа. Матан, и алгебру из универа уже почти не помню.
Собственно проблемы - не могу себе представить всякие сложные интегралы кроме НУ ТИП ПЛОЩАДЬ ТАМ КРИВОЛИНЕЙНОЙ ТРАПЕЦИИ КОРОЧ, смутно очень себе представляю, что такое дифференциальное исчисление и никогда не решал диффуры. Ну и все, что "дальше" по нулям.

В первую очередь хочется приобрести именно понимание основных концепций и интуицию.

Ответы>>347218>>347235>>347255

59 Кб, 807x646

16 Мар, 12:26 #70 #347186

Сколько ебучих сантиметров это говно дауны из бэ за 500 постов так и не смогли решить

Ответы>>347187

16 Мар, 12:31 #71 #347187

>>347186
В точности 28.
Из внутренней точки, являющейся общим концом нарисованных отрезков, проведём по отрезку в каждую из вершин квадрата. Дальше вспомним, что площади треугольников одной высоты на равных основаниях равны. Дальше элементарно.

Ответы>>347188>>347190>>347193

16 Мар, 12:44 #72 #347188

>>347187
вот этот, вроде, не совсем дебил.
>дауны из бэ
ты такой же даун, если полез к даунам это выяснять.

Ответы>>347193

16 Мар, 12:47 #73 #347190

>>347187
AD равно BC в таких случаях или нет? Получается 28 самым легким путем

21 Кб, 344x438

16 Мар, 13:00 #74 #347193

>>347187
>>347188
Ебать вы тупые там 24 получается

16 Мар, 13:45 #75 #347197

В алгебраической геометрии больше алгебры или геометрии?

Ответы>>347198

16 Мар, 13:55 #76 #347198

>>347197
Соси хуй, быдло.

16 Мар, 15:55 #77 #347210

>>347009
Никакого бурбакизма не существует. Определения/нотацию у них заимствовывают все.

16 Мар, 16:04 #78 #347212

>>346975
Человечество становится умнее.

16 Мар, 16:39 #79 #347218

>>347179
По книгам сложно, живой препод намного круче. Программы для нубов хз, тоже не видел ничего такого, найдёшь -- пиши.

Можешь попробовать посмотреть для начала лекции Арнольда для школьников (например лекция https://youtu.be/qDrrkbf15Ow просто рассказывает об интересных вещах, показывает красоту связи разных разделов математики), почитать что-то типа "How to Prove it" и "Survey of modern algebra". Геометрические книги для нубов хз какие есть.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Шень,_Александр_Ханиевич
Можешь посмотреть его книжки с прибаутками для школьников, тебе как раз.

Тебе нужна наивная теория множеств и логика (чтобы уметь доказывать и понимать доказательства, разворачивать абстрактные определения в более элементарные формы, на которых проще видеть, что что-то верно или неверно), какое-то понятие об алгебре и символьных манипуляциях. По идее какое-то введения в геометрию тоже надо, попробуй "Занимательная геометрия" Перельмана (ну и посомтри другие его книжки).

Дальше уже берёшь работы, которые тебе интересны, смотришь, какие разделы математики там используются. Изучаешь их. Пытаешься читать работу. Находишь, что непонятно, проясняешь в книжках или самостоятельно смысл сказанного и т.д.

мамкин-домашний-математик

Ответы>>347228

16 Мар, 17:06 #80 #347227

How did you become good at math? Was it practice makes perfect or were you mathematically gifted by default?
When you read a problem, for example prove that something is an isomorphism of something else do you actually visualize the structures as geometric objects in your head?
I recently started abstract algebra and I have no idea how anyone could come up with all that. I feel exceptionally retarded when i fail to prove most theorems or see the connections and relations between structures and morphisms.

Ответы>>347231>>347233>>347234

16 Мар, 17:07 #81 #347228

>>347218
Лучше пусть читает Википедию.

16 Мар, 17:17 #82 #347231

>>347227
Одной теории недостаточно, она не вкладывает в понимание изучающего всех аспектов - для цельной картины нужно решать задачи.
Ответил английской пасте.

Ответы>>347262

450 Кб, 1200x801

sage 16 Мар, 17:19 #83 #347233

>>347227
>I have no idea how anyone could come up with all that.

16 Мар, 17:22 #84 #347234

>>347227
И ещё: математика делает математиком труд.

Ответы>>347243>>347245

16 Мар, 17:23 #85 #347235

>>347179
>Собственно на этом языке написаны различные работы, которые мне интересны.
Какие именно работы тебе интересны? Может тебе вовсе и не нужны никакие основные концепции, а просто следует прочитать один параграф из Зорича.

Ответы>>347237>>347242

16 Мар, 17:38 #86 #347237

>>347235
Да хуле ти доебался до меня, лох?

16 Мар, 17:57 #87 #347242

>>347235
Извини.

Ответы>>347244

16 Мар, 17:58 #88 #347243

>>347234
In matematic world matematica delaet trud matematicom

16 Мар, 18:06 #89 #347244

>>347242
Мать еьал, тупица

16 Мар, 18:10 #90 #347245

>>347234
Че то с падежами я не могу разобраться в это фразе. Математика (она) делает кем-то что-то? Или как это отпарзить блять

Ответы>>347247

16 Мар, 18:14 #91 #347247

>>347245
Oche tolsto.

Sage 16 Мар, 18:17 #92 #347249

>>346772 (OP)
Так как отрезок состоит из точек, то значит, что ты пидор.

16 Мар, 18:51 #93 #347255

>>347179
Школоло мамкин математик на связи. Я думаю с интегралами проблемы потому что небось пять минут объясняют а потом год-два ебошишь тупые табличные интегралы. Я сам выучил - не поверишь - одновременно учась программированию. Двойной интеграл - это же объем, то есть двойной цикл по х и у. Допустим вычисляешь объем квадратного хуя, в смысле с прямоугольным основанием (для простоты). Ставишь хуй в плоскть xy залупой смотрит в z (наверх). Нарезаешь основание на квадратики и в высоту у тебя получаются столбики (такие квадратные цилиндры). И у них высота естессно будет разная, то есть от пола до залупы, которая есть полушарие. Вот твой двойной интеграл - это сумма площади каждого такого квадратика dx*dy умноженная на высоту до залупы (значение ф-ции f(x.y) если по-умному). А вот с тройным я сперва наебался, думал что это тоже объем, а хуй там - объем только если f(x.y.z) = 1. А так это 4D. То есть 3D + значение ф-ции, например плотность, тогда вычисляешь массу куска говна переменной плотности. На жабе это тоже хуета - тройной цикл. Вот это интересно, а не что примерчики решать с ебаными интегрированием по частям, это я нихуя не знаю и это скууучно.

Ответы>>347258>>347322>>347673

16 Мар, 18:57 #94 #347258

>>347255
Да забыл сказать, формула залупы z=x^2 + y^2.
Пацаны, а кто-нибудь может запилить формулу сисек? В принципе это сумма должна получиться двух таких залуп, только я не поймку как соски вычислить? Как вообще к таким задача подступиться?

Ответы>>347264>>347293

16 Мар, 19:05 #95 #347262

>>347231
А мне кажется наоборот - нахуй теорию. В смысле пруфы. Правда где-то посередине. Когда нихуя не объясняют, но дрочат тупыми задачками - это отстой. Но другая крайность, когда тебя пруфами ебут - тоже не очень. С теми же производными и интегралами нужно объяснять на пальцах физсмысл и давать несколько примерчиков "на закрепление" и все. Вот для этого интернеты хороши.

16 Мар, 19:15 #96 #347264

>>347258
Интерполяционными многочленами.

Ответы>>347280

16 Мар, 21:10 #97 #347280

>>347264
Хм, звучит красиво. Пока пытаюсь хотя бы в 2D. Так понимаю кол-во горбов = кол-во крит. точек где производная нуль. Допустим нам жопу нужно нарисовать. То есть три горба, значит полином 4-й степени? А дальше можно коэффициентами полужопия рихтовать чтобы из няшной попки получилась жопент жирухи! Это охуенно, надо попробовать. Только я не понимаю, настоящую 2D жопу же сделать не получится - это же не гладкая ф-ция или как это правильно называется, там в это жопном переходе какая-то сингулярность, в смысле предела же нет где булки стыкиваются, значит и производной быть не может?? Как это описать??

Ответы>>347294>>347307

16 Мар, 21:48 #98 #347293

>>347258
http://pogugli.com/?118444

Ответы>>347309

16 Мар, 21:48 #99 #347294

>>347280
Ты тню себе запилить хочешь, чтобы с ней листвы лишиться?

16 Мар, 21:49 #100 #347295

>>347292
Помнится Вольфрам про это что-то писал, погугли.

16 Мар, 22:27 #101 #347307

>>347280
Да, такая ламповая полиномная тня. Я могу сктати целое векторное пространство их запилить. То есть как я себе представляю в полиномном в.п. каждый тюпл (ок ок вектор!) это набор коээфициентов полинома n-cтепени. Если тянка состоит только из жопы и сисек (чтоб не пиздела и денег не просила), то примем n=4, больше ей и не надо. Вот только вопрос у меня, аноны, а как базис задавать и что это вообще в полиномном в.п.? Это же вам не эвклидово пространство. Просто сам полином без коэффициентов и будет базисом? x + x^2 + x^3 + x^4? в принципе он же будет linearly independent и мы сгенерим из него все жопопсисечное пространство тянок из соотв коэффициентов?

16 Мар, 22:31 #102 #347309

>>347293
Фи, так неинтересно

55 Кб, 1270x392

16 Мар, 22:57 #103 #347320

Братва, объясните пжл почему интеграл равен 0. h(x) функция хевисайда.
С меня как всегда

Ответы>>347328

16 Мар, 23:02 #104 #347322

>>347255
в голосину

16 Мар, 23:35 #105 #347328

>>347320
производная от тета-функции(функции хевисайда) это дельта функция, дельта функция умноженная на икс есть нуль.

17 Мар, 10:44 #106 #347377

>>347373
>что такое интегрирование
Если F - это σ-алгебра, то, работая в топосе пучков Sh(F), операция интегрирования по Лебегу - это естественное преобразование D × M → M. Где D - объект, являющийся дедекиндовыми вещественными числами в Sh(F), M - пучок мер на M.

Всё просто же. Смотри учебник Matthew Jackson.

Ответы>>347388>>347404>>347407>>347410>>347431

17 Мар, 12:56 #107 #347385

>>347292
У тебя сосач вместо гугла теперь? Куча народу занимаются КА, хуярят статьи, книги и конференции.
Game of Life просто демонстрирует сложное поведение при очень простых правилах.

17 Мар, 13:01 #108 #347388

>>347377
больной блядь

Ответы>>347389>>347390

17 Мар, 13:05 #109 #347389

>>347388
С чего вдруг?

Ответы>>347390

17 Мар, 13:27 #110 #347390

>>347389
Просто это - >>347388 - быдло.
Очевидно же, дурачок.

17 Мар, 15:17 #111 #347404

>>347377
>>что такое интегрирование
>Если F - это σ-алгебра, то, работая в топосе пучков Sh(F), операция интегрирования по Лебегу - это естественное преобразование D × M → M. Где D - объект, являющийся дедекиндовыми вещественными числами в Sh(F), M - пучок мер на M
Абсолютно бесполезное определение.

Ответы>>347406

17 Мар, 15:30 #112 #347406

>>347404
Аргументы?

Ответы>>347434

17 Мар, 15:32 #113 #347407

>>347377
Ты охуенен, анон! Наконец-то я всё понел!

17 Мар, 15:47 #114 #347410

>>347377
Почаны а по чем сейчас модно изучать абстрактную чепуху? Я тоже хочу хуярить категориями.

Ответы>>347418>>347433

17 Мар, 16:10 #115 #347417

Помните, много тредов назад была задача "доказать, что уравнение X^2 + I = 0, где X - вещественная матрица 3 x 3, не имеет решений"? Я вот сейчас изучал алгебру и вспомнил эту задачу.

Известно, что матрица нечетной размерности над R имеет вещественное собственное число. Назовем его λ. Рассмотрим аннулирующий многочлен X p(x) = x^2 + 1. λ должно быть корнем этого многочлена (потому что он делится на минимальный многочлен), но у этого многочлена нет вещественных корней. Противоречие.

Как вам?

Ответы>>347432

17 Мар, 16:10 #116 #347418

>>347410
Маклейн.

Ответы>>347423

17 Мар, 16:18 #117 #347423

>>347418
Но у Маклейна нет модных инфинити-категорий. Разве они там есть?

17 Мар, 16:49 #118 #347429

Подскажите годных книг по мат статистике. Шоб с нуля было и вплоть до всяких хитрожопых алгоритмов машинного обучения.

17 Мар, 16:50 #119 #347431

>>347377
Подождите пацаны, но это вы нас наебать ходите, при чем тут лебег, мы же про римана говорим. Или вы в общем смысле? Кстати, а не должно там быть в определениях красивого словечка "функционал", что-то мне кажется попадалось в описании в.просранств, что как-будто интеграл это такой функционал, ф-ция ф-ций??

17 Мар, 16:50 #120 #347432

>>347417
Задача из экза в ШАД.

17 Мар, 16:52 #121 #347433

>>347410
Кстати тебе зачем оно надо. Мне лично вот кажется тянкам нравятся куны, которые категориями хуярят. может поможет листву сбросить??

Ответы>>347435

17 Мар, 16:55 #122 #347434

>>347406
Примеры каких либо содержательных утверждений следующих из этого определения? (Которые не следуют из других определений)

Ответы>>347437

17 Мар, 16:56 #123 #347435

>>347433
Ну вот да, хотя бы. Задвигаешь ей про функторы с предпучками и естественными преобразованиями, а она уже течет и готова отсосать, не отходя от кассы, как говорится. Охуенно же, ну.

17 Мар, 17:00 #124 #347437

>>347434
Полная книга таких.

Ответы>>347672

17 Мар, 18:50 #125 #347473

Постройте, пожалуйста естественный изоморфизм между (ΛkV) и Λk(V).

Ответы>>347476

17 Мар, 18:52 #126 #347476

>>347473
Почему-то звездочки не отобразились
Постройте, пожалуйста естественный изоморфизм между (ΛkV) и Λk(V).

Ответы>>347485>>347702

32 Кб, 1138x78

17 Мар, 18:53 #127 #347480

Ответы>>347702

89 Кб, 550x439

466 Кб, 1302x846

17 Мар, 19:00 #128 #347485

Поясните, что я делаю не правильно с конформным отображением Кристоффеля-Шварцая7

Есть верхняя полуплоскость. Как самый простой случай, взял для начала равнобедренный треугольник. То есть я могу задать все три точки ak, а неизвестными остаются лишь параметры С и С1. С1 это лишь сдвиг, а С - масштабирование и поворот, то есть вне зависимости от них должен получится треугольник нужной формы.
Но выходит пикрелейт(на вертикальные линии не обращайте внимания, это на границе где деление на 0 происходит такие баги возникают. Только квадратная сетка имеет полезный смысл). Треугольник правильной формы как-то выражен, но выходит стрёмное многолистное отображение, так что сетка дублируется, лишь оборачивая нужные вершины треугольника. Что может быть не так? Я вроде и другие треугольники пробовал, и ставил минусы рандомные в формулах, и рассчёт интеграла перепроверял.

Вершины треугольника (-10;0);(0;10);(+10;0), углы 1/4,1/2,1/4.

>>347476
>звездочки не отобразились
Они как разметка используются. Проценты тоже распепячит.

Ответы>>347495

369 Кб, 1428x936

17 Мар, 19:25 #129 #347495

>>347485
Сука, всё понял, я такой тупой, что просто убейте меня.

18 Мар, 09:30 #130 #347669

Что абстрактнее категорий?

Ответы>>347683

18 Мар, 09:54 #131 #347672

>>347437
:)))

18 Мар, 10:12 #132 #347673

Наверняка же есть не сложные в освоении программы, в которых можно побаловаться как тут описывает анон — >>347255
Что посоветуете?

Ответы>>347690

18 Мар, 12:09 #133 #347683

>>347669
2-категории.

Ответы>>347691

18 Мар, 13:09 #134 #347690

>>347673
Воображение

18 Мар, 13:18 #135 #347691

>>347683
Это тоже категории.

18 Мар, 14:33 #136 #347702

>>347476
Я прикрепил сюда >>347480 скрин.

Я могу предположить, что изоморфизм выглядит так:
det(f) --> f1^...^fk,
где f --- матрица гомоморфизма с fn1=...=fnk=fn
Матрица получается невырожденной, а значит в ядре лежит только один элемент.
Получается, что отображение биективно. Правильно?

18 Мар, 19:12 #137 #347897

Наверное, когда-то давно это уже поясняли, но я всё равно спрошу.
Можете объяснить, почему

(а^2)^(1/2) = |а|

Почему, не может быть -а ?

Ответы>>347919>>348029>>348032>>348062>>348266>>348273>>348274

18 Мар, 19:20 #138 #347919

>>347897
Потому что возведение в степень не есть извлечение корня. Если ты извлекаешь квадратный корень, то будет два значения, в том числе -а. Если возводишь в степень 0.5, то всегда строго одно значение.
Правда, иногда записывают корень подрузамевая только главное значение, которое положительное.

Ответы>>347985

18 Мар, 19:58 #139 #347985

>>347919
Где это написано? Во всех источниках (в википедии то есть, лол) эти понятия - одно и то же.

Ответы>>348084

1680 Кб, 3112x734

18 Мар, 20:37 #140 #348029

>>347897
вот короче само задание (из демидовича)
пункт г

Ответы>>348074>>348146>>348274

18 Мар, 20:43 #141 #348032

>>347897
Попробуй подставить конкретные значения и поймешь почему

18 Мар, 21:11 #142 #348062

>>347897
По определению x^a. Определение, если что, такое:
x^a = e^(a ln x)
Отсюда x^a > 0. Ты, конечно, можешь определить x^a по-другому, но я тебе привел общепринятое определение.

Ответы>>348072>>348082

18 Мар, 21:15 #143 #348072

>>348062
То есть √(a2) равен a или -a?

Ответы>>348101

18 Мар, 21:15 #144 #348074

>>348029
Аноны, это какого уровня учебник? Че-то там подозрительно все просто. Небось наебка какая-то. Там же корень для понтов, в смысле не из-за корня же модуль возникает, а потому что а^2 же не может быть отрицательным? Если тупо подставить -2 например до в квадрате будет 4 и корень из 4 будет 2.

Ответы>>348084

18 Мар, 21:19 #145 #348082

>>348062
при условии что x > 0

Ответы>>348101

8 Кб, 1296x50

18 Мар, 21:20 #146 #348084

>>348074
Если не ошибаюсь, то там подписано если корень арифметический в примерах дальше.

>>347985
Алсо вот, на "всех твоих источниках" есть разъяснение что корень в разных смыслах иногда берут.

Ответы>>348088

18 Мар, 21:22 #147 #348088

>>348084
Я чет не понял, а не пох ли после возведения в квадрат?

Ответы>>348092

18 Мар, 21:24 #148 #348092

>>348088
Не пох. У корня второй степени два значения.

Ответы>>348099>>348105

18 Мар, 21:31 #149 #348099

>>348092
Хм, точно! я же помню это наебку, но забыл.

18 Мар, 21:33 #150 #348101

>>348072
Он равен |a|.

>>348082
Да

18 Мар, 21:45 #151 #348105

>>348092
тяжело вздохнул
У арифметического корня (радикала) ровно одно значение, которое больше или равно нуля. Радикал обозначается символом √ . Именно чтобы было ровно одно неотрицательное значение, радикал √x2 = |x| т.к. x может иметь как отрицательное так и положительное значение в силу определения операции возведения в квадрат.

Ответы>>348108

18 Мар, 21:58 #152 #348108

>>348105
Я тут мимо пробегал. То есть символ модуля просто так написан?Из-за того что корень арифметический и из под него нельзя отрицательное значение выводить, но учитывать его все-равно нужно?

Ответы>>348109

18 Мар, 22:00 #153 #348109

>>348108
>То есть символ модуля просто так написан?
Нет.
>Из-за того что корень арифметический и из под него нельзя отрицательное значение выводить, но учитывать его все-равно нужно?
Да.

Ответы>>348111>>348112

18 Мар, 22:08 #154 #348111

>>348109
Как-то нелогично все. Почему не использовать неарифметический корень и не писать +-?

Ответы>>348119

18 Мар, 22:08 #155 #348112

>>348109

почему мы просто помним, что есть отрицательное значение, но не пишем его?

это я задал изначальный вопрос про извлечение числа из под корня, если что.

Ответы>>348115

18 Мар, 22:11 #156 #348115

>>348112
>почему мы просто помним, что есть отрицательное значение, но не пишем его?
Перефразируй свой вопрос.

Ответы>>348125

18 Мар, 22:13 #157 #348119

>>348111
Что за +-?

Ответы>>348126

18 Мар, 22:18 #158 #348125

>>348115

Почему, если корень арифметический (а из него нельзя выводить отрицательное значение), отрицательное значение всё равно надо учитывать?

Ответы>>348127>>348136>>348141

18 Мар, 22:19 #159 #348126

>>348119
sqrt(b)=a,-a, например.

Ответы>>348130

18 Мар, 22:21 #160 #348127

>>348125
В чём учитывать?

Ответы>>348134

18 Мар, 22:21 #161 #348130

>>348126
Тогда это не функция.

Ответы>>348139>>348143>>348145>>348177

18 Мар, 22:23 #162 #348134

>>348127

В общем, в учебнике просится доказательство того самого равенства, а доказательства ещё никто сюда не написал

18 Мар, 22:24 #163 #348136

>>348125
Чему равно √x2 по-твоему? Что писать в правой части равенства?

Ответы>>348138>>348140

18 Мар, 22:26 #164 #348138

>>348136

Так оттуда и вопрос: почему бы не написать, что там может быть и а и - а?

Ответы>>348139

18 Мар, 22:27 #165 #348139

>>348138
>>348130

18 Мар, 22:29 #166 #348140

>>348136
√х²=±х

18 Мар, 22:30 #167 #348141

>>348125
Потому что √25=±5, ибо 5•5=25 и (-5)•(-5)=25

Ответы>>348152

18 Мар, 22:32 #168 #348143

>>348130
Функция. Обратные функции как раз так и выводятся.

Ответы>>348148

18 Мар, 22:36 #169 #348145

>>348130
А какая разница? Ну представь это как уравнение b=a^2.

18 Мар, 22:36 #170 #348146

>>348029
Докажем, √a2 = |a|
В силу определения функции квадратного корня достаточно показать |a|2 = a2, а это верно т.к. является одним из свойств функции абсолютной величины.

Ответы>>348383>>348465

18 Мар, 22:38 #171 #348147

Погодите, но ведь корень так и опредeлен, чтобы быть функцей. В смысле f(x^2) = sqrt(x^2) = |x|. Просто мы как бы в жертву отдаем отрицательные значение во имя сответсвования определению функции?

Ответы>>348151

18 Мар, 22:40 #172 #348148

>>348143
Это не функция, т.к. для аргумента получаются два значения, что противоречит определению функции.

Для существования обратной функции, также необходимо, чтобы функция была биективной.

Ответы>>348150

18 Мар, 22:43 #173 #348150

>>348148
а многозначной не может быть?

Ответы>>348155

18 Мар, 22:43 #174 #348151

>>348147
√25 = 5,
√(5)2 = 5,
√(-5)2 = 5

Ответы>>348152>>348158

18 Мар, 22:44 #175 #348152

>>348151
>>348141

18 Мар, 22:45 #176 #348155

>>348150
Может. Многозначная функция функцией не является, и я о них не говорил.

18 Мар, 22:48 #177 #348158

>>348151
Но ведь √(5²)=√(25)=±5

Ответы>>348159

18 Мар, 22:48 #178 #348159

>>348158
Нет. У функции кв. корня одно неотрицательное значение.

Ответы>>348161>>348162>>348164>>348165>>348174

18 Мар, 22:49 #179 #348161

>>348159
Почему?

Ответы>>348163

18 Мар, 22:49 #180 #348162

>>348159
sqrt(9)=3,-3

Ответы>>348164

18 Мар, 22:50 #181 #348163

>>348161
По её определению.

Ответы>>348169

18 Мар, 22:50 #182 #348164

>>348162
>>348159

Ответы>>348166

18 Мар, 22:50 #183 #348165

>>348159
Вольфрам дает 2 значения √25, это 5 и -5

Ответы>>348167>>348171

18 Мар, 22:51 #184 #348166

>>348164
Это пример с Вики, если что. Так что я с тобой не согласен.

18 Мар, 22:51 #185 #348167

>>348165
2 чаю

18 Мар, 22:52 #186 #348169

>>348163
По определению корень дает положительное и отрицательное значение. Квадратное уравнение вуаля:
х²-1=0
х²=1
х=√1
х=±1

Ответы>>348175>>348180

18 Мар, 22:54 #187 #348171

>>348165
>principal
Он считает значения многозначной функции.

Ответы>>348173>>348176

18 Мар, 22:56 #188 #348173

>>348171
Да ну вас нахуй с вашими ололо-определениями

18 Мар, 22:56 #189 #348174

>>348159
Дурачок? Тут корень берется из квадрата числа, вот если бы из обычного числа брали — то да.

18 Мар, 22:56 #190 #348175

>>348169
>По определению корень дает положительное и отрицательное значение.
Нет.
Квадратное уравнение вуаля:
>х²-1=0
>х²=1
√x2 = √1
|x| = 1
>х=±1

Ответы>>348178

18 Мар, 22:56 #191 #348176

>>348171
Положительным должно быть значение арифметического корня, но корень не обязан быть арифметическим.

Ответы>>348177

18 Мар, 22:57 #192 #348177

>>348176
>>348130

18 Мар, 22:58 #193 #348178

>>348175
?

Ответы>>348179

18 Мар, 22:58 #194 #348179

>>348178
Какая строка неясна?

Ответы>>348181

18 Мар, 22:59 #195 #348180

>>348169
Но корень же это не обязательно функция?

Ответы>>348182

18 Мар, 23:00 #196 #348181

>>348179
√x2 = √1
|x| = 1<<<<<
>х=±1
Ты ебанутый или да?

Ответы>>348183

18 Мар, 23:00 #197 #348182

>>348180
Для элементарных алгебраических преобразований, операция извлечения корня определяется как функция.

Ответы>>348189

18 Мар, 23:01 #198 #348183

>>348181
Почему?

Ответы>>348190

18 Мар, 23:12 #199 #348189

>>348182
Ну да, я как раз и хотел сказать, что если корень определяется как функция, то он не может иметь два значения для одного х и отсюда модуль. И вроде как доказывать это не надо, так как по определению

Ответы>>348192

18 Мар, 23:12 #200 #348190

>>348183
Потому что ты ебанутый

18 Мар, 23:29 #201 #348192

>>348189
>и отсюда модуль.
Нет. Справедливость равенства √a2 = |a| нужно было доказать, в этом состояла задача в учебнике. Из самого определения функции это не следует, определение подразумевает только единственность значения.

Ответы>>348196

18 Мар, 23:40 #202 #348196

>>348192
Да, я имел в виду только про ф-цию кв корня конечно, а не все задание целиком. Все равно видимо нужно доказать что |a|^2 = a^2

Ответы>>348203

18 Мар, 23:49 #203 #348203

>>348196
>Все равно видимо нужно доказать что |a|^2 = a^2
Можно и опереться, но если нет то:
0 ≤ a: |a|2 = a⋅a = a2
a < 0: |a|2 = (-a)⋅(-a) = a2

19 Мар, 00:19 #204 #348240

Так что же получается, корень - это только функция, а не оператор?

19 Мар, 02:21 #205 #348266

>>347897
Потому, что
a^2 = |а|
(-a)^2 = |а|

Ответы>>348273>>348377

sage 19 Мар, 02:50 #206 #348267

Очередной набег семиклассников в самый раковый тред саентача.

Ответы>>348268

19 Мар, 03:04 #207 #348268

>>348267
Сам ты раковый

0 Кб, 98x23

1 Кб, 366x39

19 Мар, 03:34 #208 #348273

>>347897
>(а^2)^(1/2) = |а|
>Почему, не может быть -а ?

>>348266
Так кажется поначалу.

Но ведь:
(а^2)^(1/2) = а^(2•1/2) = a^1 = a;
и
(-а^2)^(1/2) = -а^(2•1/2) = -a^1 = -a;

Ответы>>348274>>348385

19 Мар, 03:51 #209 #348274

>>348029
>Почему, не может быть -а ?
>пункт г

Всё дело в последовательности операций. Из неё и исходи.
В приоритете - возведение в степень. Потом - извлечение корня.

Какого лешего, ты приплёл вот сюда >>347897
степень (1/2)? Получилась хрень какая-то >>348273 + весь тред засрали.

Результат возведения в квадрат - модуль. Всё, иди со своим листиком!

Ответы>>348277

0 Кб, 81x23

19 Мар, 04:08 #210 #348277

>>348274
Бля, но ведь, пикрелейтед.

Ответы>>348278>>348381

19 Мар, 04:19 #211 #348278

>>348277
А тут у нас что? Вот такая вилка...

Условие: a = 5;
Решение: 5 = 5^1 = 5^(2•1/2) = (5^2)^1/2 = 25^0.5 = 25^1/2 = √25 = -5, 5;
Проверка: -5 ≠ 5, 5 = 5; первый вариант отметается.
Ответ: вариант второй. 5.

Условие: a = -5;
Решение: -5 = -5^1 = -5^(2•1/2) = (-5^2)^1/2 = 25^0.5 = 25^1/2 = √25 = -5, 5;
Проверка: -5 = -5, 5 ≠ -5; второй вариант отметается;
Ответ: вариант первый. -5.

Ответы>>348280>>348282

19 Мар, 05:01 #212 #348280

>>348278
Так бы сразу

19 Мар, 05:43 #213 #348282

>>348278
Че это за хуйня? Ты себя умнее википедии считаешь? Мне так не кажется.

Ответы>>348283>>348375

19 Мар, 05:45 #214 #348283

>>348282
>Википедии
Ясно, просто съеби в страшном ужасе

Ответы>>348285

19 Мар, 06:03 #215 #348285

>>348283
Съебал тебе за щеку, недоучка. С каких это пор первачье, сдав первую сессию вдруг стало мнить себя математиками. О, времена!

Ответы>>348287

19 Мар, 06:25 #216 #348287

>>348285
За щеку пояснил тебе, что щека у тебя в штанах, а именно в анальной дырке отныне. А теперь съебал

Ответы>>348289

71 Кб, 436x600

19 Мар, 06:29 #217 #348289

>>348287

Ответы>>348290

19 Мар, 06:34 #218 #348290

>>348289
Ты не понял мой намек, ебанашка

Ответы>>348291

19 Мар, 06:47 #219 #348291

>>348290
я другой анон, прохманулся ответом. я тащемто всем вам луч хотел послать, засрали все какой-то хуйней по третьему кругу.

там выше правильный ответ был же
>Всё, иди со своим листиком!

Ответы>>348292>>348354

19 Мар, 08:12 #220 #348292

>>348291
На нас всех так один сажедебил влияет... Как бы от него избавиться то...

19 Мар, 10:54 #221 #348313

да уж
а доказательство никто так и не расписал нормально

Ответы>>348383

69 Кб, 552x700

19 Мар, 11:26 #222 #348316

Годная книга? Хочу думать как математик.

Ответы>>348317>>348321

19 Мар, 11:34 #223 #348317

>>348316
Я вот думаю, что уже давно пора бы создать отдельный тред для нубов, чтоб они сюда не скатывались. И там все пояснять.

Ответы>>348318

19 Мар, 11:35 #224 #348318

>>348317
За щеку тебе скатил, проверяй. Но вообще нужен да, я не нашел.

Ответы>>348320>>348372

19 Мар, 11:37 #225 #348320

>>348318
Что ты за щеку мне? Для тебя же стараемся, обосранец

Ответы>>348322

19 Мар, 11:39 #226 #348321

>>348316
Там написано "думай как матсматмк". Они не знают греческого алфавита?

Ответы>>348323>>348353

19 Мар, 11:42 #227 #348322

>>348320
Ты что обиделся? Извини, люблю тебя

19 Мар, 11:44 #228 #348323

>>348321
>технари

Ответы>>348324

19 Мар, 11:55 #229 #348324

>>348323
Ну я тоже технарь, однако знаю греческий

Ответы>>348329

19 Мар, 12:16 #230 #348329

>>348324
Значит ты не технарь, а нормальный человек.

Ответы>>348335

19 Мар, 12:21 #231 #348335

>>348329
Хорошо. Пусть буду нормальным.

19 Мар, 13:34 #232 #348353

>>348321
>Там написано

" (ДУМАЙ)
× КальфаК
_______
МАТС
- МАТмюК".

19 Мар, 13:43 #233 #348354

>>348291
>там выше правильный ответ был же
>Результат возведения в квадрат - модуль.
>Потом - извлечение корня.
И тут же, ниже, квадратный корень из положительного - есть два числа, положительное и отрицательное.

19 Мар, 15:21 #234 #348372

>>348318
>не нашел
- создал!

19 Мар, 15:30 #235 #348375

>>348282
>Че это за хуйня?
Это символы, знаки, цифры и буквы, операции. Что конкретно тебя интересует?

>Ты себя умнее википедии считаешь? Мне так не кажется.
Ты что-то сказать хотел?
Так вырази это нормально, без перехода на личности.

19 Мар, 15:37 #236 #348377

>>348266
>a^2 = |а|
5^2 = |5|

19 Мар, 15:51 #237 #348381

>>348277
Нет. √9 = 3, но у числа 9 есть два квадратных корня: +√9 и -√9 то есть 3 и -3. Не нужно путать квадратный корень числа с функцией корня. Значение функции корня равно 3, что является одним из корней.

Ответы>>348387

19 Мар, 16:01 #238 #348383

>>348313
>>348146

19 Мар, 16:05 #239 #348385

>>348273
>(-а^2)^(1/2) = -а^(2•1/2) = -√a^2 = -|a|

Ответы>>348390

19 Мар, 16:14 #240 #348387

>>348381
>√9 = 3
>Нет.
√9 = +3, -3

>но у числа 9 есть два квадратных корня:
√9 = +3, -3
-√9 = -3, +3

Корень чётной степени из положительного числа имеет два значения с противоположными знаками, но равными по модулю.
википедрия

Ответы>>348389

19 Мар, 16:19 #241 #348389

>>348387
Именно поэтому я предпочитаю английскую википедию.

>In mathematics, a square root of a number a is a number y such that y2 = a, in other words, a number y whose square (the result of multiplying the number by itself, or y × y) is a. For example, 4 and −4 are square roots of 16 because 42 = (−4)2 = 16.

>Every non-negative real number a has a unique non-negative square root, called the principal square root, which is denoted by √a, where √ is called the radical sign or radix.

>Every positive number a has two square roots: √a, which is positive, and −√a,

Ответы>>348391>>348400

19 Мар, 16:20 #242 #348390

>>348385
Но ведь, сперва, считается умножение, в скобках...
-а^(2•1/2) = -а^(2/2) = -а^(1) = -|a^1| = -|a| = -a

Ответы>>348395

19 Мар, 16:21 #243 #348391

>>348389
Как быть тем, кто хочет осмыслить математику, но не владеет английским? Учить английский?

Ответы>>348392>>348420

19 Мар, 16:22 #244 #348392

>>348391
Да.

Ответы>>348397

19 Мар, 16:24 #245 #348395

>>348390
>-|a| = -a

Ответы>>348403

19 Мар, 16:25 #246 #348397

>>348392
Другого выхода вообще нет?
Бля, вот почему в рашкинских учебниках нихуя не понятно? Но зато даже с моим убогим знанием английского - я понимаю что написано по этой теме в иностранной литературе.

19 Мар, 16:26 #247 #348400

>>348389
Тогда, мне кажется, было бы точнее выразить эту мысль так:
√a^2 = {-a, a} = {-√|a|, √|a|};
-√a^2 = {a, -a} = {√|a|, -√|a|}.

Ответы>>348407>>348410>>348411

19 Мар, 16:37 #248 #348403

>>348395
При a = -a,
|a| = a;
|-a| = a;
-|-a| = a.

Ответы>>348404

19 Мар, 16:38 #249 #348404

>>348403
И даже -|a| = a

19 Мар, 16:51 #250 #348407

>>348400
√a^2 = {-|a|, |a|} = {-|√a|, |√a|};
-√a^2 = {|a|, -|a|} = {|√a|, -|√a|}.

|√a| = a;
-|√a| = -a.

Ответы>>348411

19 Мар, 16:54 #251 #348410

>>348400
√a2=|a|. Этого достаточно.

Ответы>>348414>>348429>>348458

19 Мар, 16:54 #252 #348411

>>348400
>>348407
Квадратов ещё туда привинтить.

19 Мар, 16:56 #253 #348414

>>348410
Скорее,
|√a^2| = a;
-|√a^2| = -a.

Ответы>>348415>>348552

19 Мар, 16:57 #254 #348415

>>348414
Нет.

Ответы>>348416

19 Мар, 17:03 #255 #348416

>>348415
>Every positive number a has two square roots: √a, which is positive, and −√a,

Ответы>>348417

19 Мар, 17:13 #256 #348417

>>348416
И?

Ответы>>348418

19 Мар, 17:13 #257 #348418

>>348417
>two square roots

Ответы>>348419

19 Мар, 17:18 #258 #348419

>>348418
Да.
>Не нужно путать квадратный корень числа с функцией корня.

Ответы>>348424>>348425>>348426>>348458

19 Мар, 17:25 #259 #348420

>>348391
Загугли-ка, "английский за 16 часов".

19 Мар, 17:32 #260 #348424

>>348419
Разве значения квадратного корня не является значениями функции квадратного корня при положительной константе под квадратным корнем?

Ответы>>348427

19 Мар, 17:33 #261 #348425

>>348419
Всё понятно, с твоим "квадратным корнем".

Как видно из первого примера, у вещественного корня могут быть два значения (положительное и отрицательное), и это затрудняет работу с корнями. Чтобы обеспечить однозначность, вводится понятие арифметического корня, значение которого всегда неотрицательно, в первом примере это число 3.

Ответы>>348428

19 Мар, 17:37 #262 #348426

>>348419
Что касается функции корня -
можно было бы, записать так,
√a^2 = {-a, a} = {-√a^2, √a^2};
-√a^2 = {a, -a} = {√a^2, -√a^2}.
Но тут, рекурсия в последнем значении.

Поэтому,
|√a^2| = a;
-|√a^2| = -a.
√a^2 = {-a, a} = {-|√a^2|, |√a^2|};
-√a^2 = {-a, a} = {-|√a^2|, |√a^2|};
Если ты хочешь впендюрить свои минусы перед знаком корня, как там на википедии, у буржуев за бугром.

Ответы>>348429>>348552

19 Мар, 17:38 #263 #348427

>>348424
Не являются.

19 Мар, 17:40 #264 #348428

>>348425
Да, и ариф. корень (он же радикс) обозначается символом √

19 Мар, 17:41 #265 #348429

>>348426
>>348410

Ответы>>348435

19 Мар, 17:56 #266 #348435

>>348429
Для арифметического корня - достаточно.
Для квадратного - не достаточно.

Ответы>>348450

19 Мар, 18:41 #267 #348450

>>348435
Ты меняешь символику √

Ответы>>348453

19 Мар, 18:41 #268 #348451

>>348443
И чё?

19 Мар, 18:42 #269 #348453

>>348450
Арифметический корень - и есть корень квадратный, с одним лишь, положительным ответом. Причём тут символика?

Ответы>>348465

19 Мар, 18:42 #270 #348454

>>348443
Название сего опуса пожалуйста, чтобы знать чего читать не надо.

19 Мар, 18:47 #271 #348458

>>348419
И вообще, корни функции корня - не является арифметическими корнями.
Это звучит, как "корни уравнения".
Так что, забери отсюда, свой, вот этот модуль
>>348410

Ответы>>348467

19 Мар, 18:52 #272 #348461

Че вы тут устроили. У функции может быть только одно значение - по определению функции. Поэтому у возведения в нечетную степень есть обратная функция, а у возведения в четную - нет. Но поскольку жить как-то надо, одну из двух ветвей обратного отображения назвали главной и наградили персональным обозначением, а вторую стали выражать через первую, благо это нетрудно. Вот и вся история.

Ответы>>348468

sage 19 Мар, 18:52 #273 #348462

Школьники обезумели.

19 Мар, 18:57 #274 #348465

>>348453
Так.
Есть понятие «квадратный корень»
И есть понятие «функция квадратного корня».

Квадратный корень числа a есть число b такое что b2.
Понятно, что квадратными корнями (например) числа 4 являются числа 2 и -2.
Заметь я ни разу не написал √ (кроме этой строки).

Функция квадратного корня определена f(x) = √x, где √x является обозначением арифметического корня, который по определению неотрицателен. Таким образом квадратные корни числа x выражаются при помощи f(x) как +√x и -√x.

Поскольку √x есть неотрицательное значение значит если x=a2 то √x = √a2 = |a|. Доказательство справедливости этого равенства приведено здесь: >>348146

Ответы>>348466>>348539

19 Мар, 19:00 #275 #348466

>>348465
>такое что b2 = a.

19 Мар, 19:03 #276 #348467

>>348458
Я ничего не понял из того что ты написал.

Ответы>>348538

15 Кб, 440x320

19 Мар, 19:04 #277 #348468

>>348461
Две ветви параболы, этому историку, натолкнувшему на понятие "многозначная функция".

Ответы>>348469

19 Мар, 19:05 #278 #348469

>>348468
Зря по-моему натолкнувшему.

Ответы>>348473

651 Кб, 936x947

19 Мар, 19:21 #279 #348473

>>348469
Ну почему же?..
Там в комплексном анализе многозначных функций - всякие такие аналитические функции, и даже красивые римановы поверхности, переливающиеся разными цветами...

Ответы>>348481

19 Мар, 19:30 #280 #348481

>>348473
Угу, а также ветви комплексного логарифма и их области сингулярности. Но по-моему это из пушки по воробьям, и функцию кв. корня вполне можно объяснить не обращаясь к понятию многозначной функции.

Ответы>>348489

19 Мар, 19:36 #281 #348489

>>348481
>области сингулярности
Ой, не, лучше там не лазить, а то засосёт в чёрную дырку и всё, и пиздец.

Ответы>>348492

19 Мар, 19:44 #282 #348492

>>348489
Да ладно, тип сингулярности определяешь по вычетам и всё.
Но здешним троллям/семиклассникам такое ещё рано.

19 Мар, 19:46 #283 #348494

Правда ли, что Computer Science (информатика) вытеснит математику?

Ответы>>348522>>348569

19 Мар, 19:49 #284 #348497

>>348495
Math stage.

19 Мар, 19:51 #285 #348501

>>348498
Чему равен кубический корень из -8?

19 Мар, 20:16 #286 #348522

>>348494
Нет, не правда.

Ответы>>348523

19 Мар, 20:16 #287 #348523

>>348522
Правда.

19 Мар, 20:39 #288 #348538

>>348467
Два "Корня квадратного уравнения" тебе.

19 Мар, 20:40 #289 #348539

>>348465
>√x является обозначением арифметического корня
А речь идёт, про алгебраический корень. Обозначается также.

Ответы>>348545

19 Мар, 20:54 #290 #348545

>>348539
Я не знаю что такое "алгебраический корень". Если ты хотел сказать "алгебраическое число", которое является корнем многочлена, то это никакого отношения к функции кв. корня не имеет.

Корни многочлена (например) x2 - 4 вполне можно выразить используя функцию корня.

Психбольница ей-богу

Ответы>>348548>>348550

19 Мар, 21:09 #291 #348548

>>348545
Алгебраический (многозначный) корень в источниках часто называют просто корнем.

арифметический корень, в отличие от ранее определённого (алгебраического[5]), определяется только для неотрицательных вещественных чисел, а его значение всегда существует, однозначно и неотрицательно. Например, квадратный корень из числа 4 имеет два значения: 2 и -2, из них арифметическим является первое.

Поскольку арифметический корень и алгебраический обозначаются одним и тем же символом, но являются разными объектами, в рамках данной статьи арифметический корень обозначается синим цветом, а алгебраический — чёрным.

Википедия.

Ответы>>348551

19 Мар, 21:17 #292 #348550

>>348545
>Если ты хотел сказать "алгебраическое число", которое является корнем многочлена, то это никакого отношения к функции кв. корня не имеет.

Да причём тут, корни многочлена ?..

x = a^2; подкоренное выражение, не многочлен.
f(x) = √x; функция квадратного корня.
√x; корень квадратный, алгебраический корень, операция извлечения корня второй степени.
a, -a; корни вышеупомянутой функции.
|√x| - арифметический корень. Одно единственное число.

Всё!

19 Мар, 21:19 #293 #348551

>>348548
Да, здесь я ошибся. Во всех моих постах я говорил о функции кв. корня, значение которой есть радикал (ариф. корень).

Если использовать «алгебраический корень», с тем же символом то тогда есть два значения.

Ответы>>348552

19 Мар, 21:25 #294 #348552

>>348551
А вот интересно, тогда можно выразить арифметический корень через алгебраический так:
√x (ариф. корень)= |√x| (алгебр. корень)

?

Ну, и, как следствие,
>>348414
>>348426

?

Ответы>>348553

19 Мар, 21:31 #295 #348553

>>348552
>√x (ариф. корень)= |√x| (алгебр. корень)
Можно.

Ответы>>348555

19 Мар, 21:33 #296 #348555

>>348553
Значит, √a^2=|a|. Этого недостаточно,
а этого: |√a^2| = a - достаточно.

Ответы>>348559

19 Мар, 21:51 #297 #348559

>>348555
Что здесь обозначает √?

Ответы>>348560>>348561>>348570

19 Мар, 21:54 #298 #348560

>>348559
Операцию извлечения алгебраического корня.

Ответы>>348568

19 Мар, 21:55 #299 #348561

>>348559
Возведение, в степень 1/2

19 Мар, 22:05 #300 #348563

Два мат треда в топе! Все потому что вчера по ящику говорили про математику!

19 Мар, 22:23 #301 #348568

>>348560
Тогда согласен.

19 Мар, 22:26 #302 #348569

>>348494
Конечно, уже coq есть. Ввел утверждение, компуктер его доказал и не какая математика не нужна!

0 Кб, 71x21

0 Кб, 81x23

1 Кб, 366x39

19 Мар, 22:26 #303 #348570

>>348559
Чёрный - алгебраический.
Синий - арифметический.

Попытки возведения в рациональную степень отрицательных чисел могут привести к ошибкам, поскольку значение алгебраического корня неоднозначно, а область значений арифметического корня ограничена неотрицательными числами.

Такие дела.

19 Мар, 22:41 #304 #348577

>>346772 (OP)
Я просто оставлю это здесь.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_nh62AlxO4

19 Мар, 22:49 #305 #348586

>>348580
Оххох, ебтить-колотить, пора запастись картофаном, по полной программе "Вербицкого", что там красуется, как монумент.

Ответы>>348588

19 Мар, 22:52 #306 #348588

>>348586
водофки не забудь!! только в этот раз бери зеленую марку.

Ответы>>348589>>348590

19 Мар, 22:55 #307 #348589

>>348588
Лол. Недавно пил кедровую, годно.

Ответы>>348591>>348595

19 Мар, 22:55 #308 #348590

>>348588
Не, лучше "три семерки", картофан в виде пачки чипсов и чупа-чупс.

19 Мар, 22:56 #309 #348591

>>348589
а я что говорю, идет как влитая.

19 Мар, 23:00 #310 #348592

http://www.ega-math.narod.ru/Bbaki/Bourb4.htm
>Умер ли Никола Бурбаки?
>А. Б. Сосинский

19 Мар, 23:14 #311 #348595

>>348589
>кедровую
Мсье знает толк в благородных напитках.

19 Мар, 23:21 #312 #348596

>>348557
Суббота же, выходной. Мамка сегодня уроки делать и компутер выключать не заставляет.

Ответы>>348618

19 Мар, 23:55 #313 #348618

>>348596
А почему больше всего рака именно в мат тредах. Этот засрали, новый второй - вроде бы по идее раковник, но тоже читать невозможно.

Ответы>>348635

20 Мар, 00:18 #314 #348635

>>348618
Посещаемость мат.тредов всегда большая, и периодически рачки активизируются. Подождать нужно пару дней - и всё утрясется.

20 Мар, 00:46 #315 #348648

https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=x6aHt1pP8fM
Аноны, знаю баян. Но как вы прокомментируете, эти ФАКТЫ?

Ответы>>348659

sage 20 Мар, 01:00 #316 #348659

>>348648
Репорт.

20 Мар, 15:37 #317 #349173

Мне кажется, нам нужна новая математика.

20 Мар, 15:48 #318 #349212

Итак, к трём столбам, на которых стоит мат-тред - определение множества N, "новая наука" и реформа школьной программы - возводится четвёртый: определение понятие арифметического корня.

Ответы>>349221>>349234

20 Мар, 15:54 #319 #349221

>>349212
Угу, на очереди интеграл от dx/x

Ответы>>349248

20 Мар, 16:02 #320 #349234

>>349212
Ну давайте тогда определим N и столб уйдёт. Серьёзно. Без шуток. Прямо сейчас.
Что такое N?

Ответы>>349246>>349499

20 Мар, 16:05 #321 #349246

>>349234
Тебе же уже писали. N это {1,2,3,4,5...}

Ответы>>349253

20 Мар, 16:06 #322 #349248

>>349221
ппояснили плс интерограл

20 Мар, 16:09 #323 #349253

>>349246
>N это {1,2,3,4,5...}
А что это за "{" и "}"? Что за "..."? Что за ","? Это не определение.

Ответы>>349259>>349275>>349498

20 Мар, 16:09 #324 #349255

>>349251
Нет.

Ответы>>349258

20 Мар, 16:11 #325 #349258

>>349255
Пидора ответ.

Ответы>>349262

20 Мар, 16:11 #326 #349259

>>349253
Определение.

Ответы>>349265

20 Мар, 16:12 #327 #349262

>>349258
>>349258

20 Мар, 16:12 #328 #349265

>>349259
Нет.

Ответы>>349267>>349268

20 Мар, 16:12 #329 #349267

>>349265
Да

Ответы>>349275

20 Мар, 16:12 #330 #349268

>>349265
Пидор, ты?

Ответы>>349275

20 Мар, 16:15 #331 #349275

>>349267 and >>349268 go to -> >>349253

20 Мар, 16:16 #332 #349277

А давайте переведём математику на лингвистичный язык?

Ответы>>349279

20 Мар, 16:17 #333 #349279

>>349277
Я предлагаю просто писать проще

Ответы>>349287

20 Мар, 16:20 #334 #349285

Понимаю, что сейчас в треде много школьников и прочего говна и я не получу поддержки, но математика - ложь. Вся математика кончилась в XVII веке. Сейчас нас обманывают.

Ответы>>349288>>349292>>349305>>349620

20 Мар, 16:21 #335 #349287

>>349279
А как?

20 Мар, 16:21 #336 #349288

>>349285
Почему ложь?

Ответы>>349290

20 Мар, 16:21 #337 #349289

>>349281
А где определение перспективы?

Ответы>>349291

20 Мар, 16:22 #338 #349290

>>349288
Нас специальна обманывают учёные и правительство. Математика - выдумка и всё не работает

Ответы>>349305

20 Мар, 16:23 #339 #349291

>>349289
Опять ты

20 Мар, 16:23 #340 #349292

>>349285
Это правда. Математика сейчас не развивается нихуя

Ответы>>349305

20 Мар, 16:31 #341 #349305

>>349285
>>349290
>>349292
ЗАРОЖДЕНИЕ ПЯТОГО СТОЛБА

Ответы>>349315

20 Мар, 16:35 #342 #349312

>>349304
А что такое натуральные числа?

20 Мар, 16:36 #343 #349315

>>349305
Но правда же

20 Мар, 16:53 #344 #349355

>>349314
Дай им определение.

20 Мар, 17:01 #345 #349366

>>349359
>>349307
Для снятия противоречий в определении действия умножения необходимо логическое и природное обоснование математического определения действия умножение по правилам РУСов. Пример: 1.три семечки просуммируем 1с+1с+1с=3с «возьмём и сложим (складируем, капитализируем)» в ящик, где они будут храниться 1год, результат как до сЛОЖения трёх семечек-3с, так и через год 3с. 2. Три семечки просуммируем 1с+1с+1с, после чего посадим их в землю и польём, солнышко их прогреет и природа начнёт производить: вначале корешки, затем листочки, цветки и на последней стадии семечки.

20 Мар, 17:03 #346 #349371

>>349359
Определение не определяемое. Натуральные числа определяемы. Ты сосёшь мой вонючий хуй.

Ответы>>349455>>349466>>349870

20 Мар, 18:35 #347 #349455

>>349371
>Определение не определяемое.
А почему тогда это слово раздаётся из твоего рта в математической дискуссии?

20 Мар, 18:54 #348 #349466

>>349371
>мой вонючий хуй.
Так мыться надо, хикка омежная, дебилом и останешься - но хоть не вонючим.

20 Мар, 20:08 #349 #349498

>>349253
Попытаюсь подшутить над тобой, т.к. конструктивные ответы себя исчерпали.
>что
поясни
>это
определи сначала "это"
Что за "Что"? Что за "за"?
Это не критика определения.

20 Мар, 20:08 #350 #349499

>>349234
А по делу - Пеано всё уже сказал, в треде всё обсосали и обоссали, problems?

20 Мар, 22:30 #351 #349555

>>349532
Единичная матрица это всё равно что единица.

21 Мар, 00:01 #352 #349620

>>349285
Понимаю, что сейчас в треде много школьников и прочего говна и я не получу поддержки, но имиджборды - ложь. Все они кончились после Двача. Сейчас нас обманывают, 99% постов пишут роботы правительства.

21 Мар, 00:38 #353 #349638

Что ценнее и лучше: геометрическое или алгебраическое доказательство?

Ответы>>349639>>349640>>349711

21 Мар, 00:42 #354 #349639

>>349638
аналитическое, если вы понимаете, о чем я, коллега ;)

21 Мар, 00:44 #355 #349640

>>349638
Формальное.

Ответы>>349711

21 Мар, 00:48 #356 #349642

Как вам такой "афоризм":
Нет бурбакистов и анти-бурбакистов, есть только неосиляторы с раздутым самомнением

Ответы>>349673>>349769

21 Мар, 03:25 #357 #349673

>>349642
А если неосиляторы чего-нибудь придумают какой-то костыль для того чтобы не осиливать того что они не могут осилить, считаются ли неосиляторами те, кто не осиливают этот костыль?

Ответы>>349701

21 Мар, 07:49 #358 #349701

>>349673
>>349677
Да.

21 Мар, 09:05 #359 #349711

>>349638
Прозрачное.
>>349640
Не нужно. По крайней мере людям от них непосредственного толка нет.

Ответы>>349773

14 Кб, 252x349

21 Мар, 13:12 #360 #349769

>>349642
Ещё скажи 2+3 равно 3+2 поскольку умножение коммутативно.

Ответы>>349771>>349772

21 Мар, 13:17 #361 #349771

>>349769
А что тебе не нравится в ответе французского школьника?

Ответы>>349889

21 Мар, 13:18 #362 #349772

>>349769
Эту шутку поймёт лишь Тот(самый).

21 Мар, 13:20 #363 #349773

>>349711
Что значит "прозрачное"?

Ответы>>349787

21 Мар, 14:13 #364 #349787

>>349773
Максимально очевидное и понятное, чтобы не быть тривиальным.

Ответы>>349795

17 Кб, 477x249

21 Мар, 14:42 #365 #349795

>>349787
Пикрелейтед - геометрическое доказательство того, что (a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2.
Для доказательства того, что (a+b)^3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3 соответственно можно применить куб и параллелепипед.
Получается, что для доказательства аналогичного выражения от (a+b)^4 нужно применить тессеракт. Как это сделать? Возможно ли это, говоря о наглядности?

21 Мар, 15:17 #366 #349824

>>349799
Уже сделал тебе за щеку, проверяй.

21 Мар, 15:33 #367 #349851

Анон подскажи как можно определить свойства ординарности, стационарности и последействия для распределения Вейбулла и Парето?

21 Мар, 15:50 #368 #349870

>>349371
Кто тебе право из под шконки вылезти дал? А ну обратно пиздуй

21 Мар, 16:40 #369 #349878

Парни, помогите немного. Чему будет равен arcsin(sin1)?

Ответы>>349884

21 Мар, 17:01 #370 #349884

>>349878
Смотри определение функции arcsin x

Ответы>>349888

21 Мар, 17:07 #371 #349887

можно ли выразить sin(1) в радикалах?
или вообще как-то его через что-то известное выразить нормально?

21 Мар, 17:09 #372 #349888

>>349884
Ясно.

21 Мар, 17:11 #373 #349889

>>349771
Он пять должен был сказать 5. Школьника не научили даже считать, зато научили абстрактной хрене с коммутативностью! Непорядок!

Ответы>>349891>>349895

21 Мар, 17:12 #374 #349891

>>349889
Ещё добавлю, что математика это лишь раздел физики.

Ответы>>349896

21 Мар, 17:25 #375 #349895

>>349889
Вы про Арнольда что ли. Он по-моему был слегка ебнут. В одной из книжек он описывал, что когда он преподавал во франции, к нему однажды подошла мексиканская тянка с вопросом. На что он ей сказал, что ты прежде чем мне самому арнольду всякие вопросы задавать, реши-ка 100 моих задачек. И она якобы не решила правильно НИ ОДНОЙ :) Но он не удивился, и сказал, что у вас в мексике математика такое же говно как и во франции, а вот в МГУ студенты правильно решают весь тривиум за 3 часа. Но короче мексиканку он научил уму разуму и она доказала гипотезу пуанкаре, в смысле че-то там добилась в области hilbert's 16th problem и стала звездой в мексике.

Ответы>>349906>>349998

21 Мар, 17:27 #376 #349896

>>349891
Ты ебанутый? Это физика раздел математики. Математика применяется не только в физике, но и в биологии, медицине, инженерии, программировании, экономике, социологии и прочем. Математика, в переводе с греческого, дословно и означает науку как таковую. Все остальное - ее отрыжка.

Ответы>>349898>>350016

21 Мар, 17:38 #377 #349898

>>349896
Какой-то ебанутый немецкий психолог создал теорию на основе векторных пространств, куда запихнул все чуйства человеческие. При чем кажется сам по-своему определил такие понятия как "поле" и тд. Слова то все очень красивые, всем нравятся, видимо поэтому.

Ответы>>349900

21 Мар, 17:47 #378 #349900

>>349898
Тема не об этом, маня. Ты что хотела сказать то?

Ответы>>349902

21 Мар, 17:52 #379 #349902

>>349900
Что математика применяется везде, даже там, где вроде можно было бы обойтись, и пример отрыжки. Это было в ответ на "математика применяется и везде ее отрыжка". А об чем тема, маня?

21 Мар, 17:57 #380 #349906

>>349895
И этой мексиканкой был Гриша Перельман?

77 Кб, 1179x759

21 Мар, 20:02 #381 #349998

>>349895
>И она якобы не решила правильно НИ ОДНОЙ :)
А ты эти сто задачек видел? Я тоже ни одной не решу, просто потому что мне это нахуй не нужно.
https://mipt.ru/dafe/upload/abf/ArnoldMathTrivium1-arphceleape.pdf

Ответы>>350010>>350014>>350015>>350019>>350043

21 Мар, 20:13 #382 #350010

>>349998
А алгоритм Риша изобретёшь с ходу, чтобы выйти из ситуации аки гений?

Ответы>>350023

21 Мар, 20:19 #383 #350014

>>349998
> Я тоже ни одной не решу, просто потому что мне это нахуй не нужно.
Нет, всё дело в том, что у тебя безнадёжно упавший уровень математической культуры. Очевидно же.

21 Мар, 20:22 #384 #350015

>>349998
> Я тоже ни одной не решу
Ну там есть задачи, где нужно численно посчитать интеграл. Не знать, как численно считается интеграл - это реально зашквар.

21 Мар, 20:22 #385 #350016

>>349896
Ебанутый, всё что ты сказал это лишь малая часть физики. И да, математика - это часть физики. Так Арнольд сказал!

Ответы>>350019

21 Мар, 20:26 #386 #350019

>>349998
>>350016
Я, кстати, все задачи их Тривиума решил! Не что вы вербитодети!

Ответы>>350021

21 Мар, 20:26 #387 #350021

>>350019
*из тривиума - самофикс

21 Мар, 20:30 #388 #350023

>>350010
Я просто не буду заходить в такие ситуации. Ну хотят люди бессмысленно и беспощадно брать интегралы и вычислять сотые производные - ну ок, это их дело, не моё. Я лучше на семинар к Каледину схожу.

21 Мар, 20:43 #389 #350043

>>349998
пиздец хуйня какая-то. нахуй мне решать эти ебнутые интегралы. как это повысит мой математизм?! диды, такие диды...

Ответы>>350084

21 Мар, 21:21 #390 #350084

>>350043
А что тогда повысит? тапалогии и гамалогии?

Ответы>>350101

21 Мар, 21:33 #391 #350101

>>350084
Например. Воображение поднимает.

Ответы>>350181

21 Мар, 23:07 #392 #350181

>>350101
Интегралы тоже поднимают!

Ответы>>350188>>350239

21 Мар, 23:16 #393 #350188

>>350181
Они бы поднимали, если бы ты сам метод их вычисления с нуля придумывал. Но т.к. форма подачи это не подразумевает, то это просто механическое зазубривание фокусов, придуманных умными дедками из 18 века.

Ответы>>350191

21 Мар, 23:17 #394 #350191

>>350188
А разве с топологией и гомологиями ты сам всё придумываешь?

Ответы>>350205>>350239

21 Мар, 23:24 #395 #350205

>>350191
Вербитоблядка принимаешь меня ты за? Я гомологиям не обучен, ни разу не математик тащемта.

21 Мар, 23:54 #396 #350239

>>350181
А чем интегралы поднимают? Как только ты себя представил что это такое, дальше же просто тупой процесс заучивания формул и способов интеграции.

>>350191
С воображением напрячься надо. Не будешь же ты топологии с вычислением площади сравнивать по сложности восприятия.
Просто даже хотя бы потому, что нафига делать то, что делали совковые диды. Ты же не слушаешь аллу пугачеву. Интегралы это такой же зашквар.

Ответы>>350280

22 Мар, 00:56 #397 #350280

>>350239
В твоей топологии тоже много заучивать надо, одних определений дохуища.
>С воображением напрячься надо. Не будешь же ты топологии с вычислением площади сравнивать по сложности восприятия.
Но ведь ты все равно пользуешься заученными приёмами, а не сам всё придумываешь?

Ответы>>350333

22 Мар, 03:37 #398 #350333

>>350280
я не тот чел, но
В топологии(точнее при её изучении) гораздо меньше узконаправленных техник, которые нацелены на борьбу с конкретными классами уравнений/интеграллов/и тп зато куча всяких очень концептуальных вещей. Вот придумал ты гомологии и хрясь в этом формализме целая куча задач недоступных раньше раскалывается как орешки. А научился ns считать интегралы от такого-то класса функций идей никаких ценных не узнал(обычно).
Кроме того когда обмазываешься интегралами, то гораздо больше рутины всякой омерзительной.

Ответы>>350376

22 Мар, 11:03 #399 #350376

>>350333
Не скажы. Диффуры и интегральчики интереснее.

Ответы>>350377

22 Мар, 11:05 #400 #350377

>>350376
Jedem das Seine.

Ответы>>350468

22 Мар, 17:19 #401 #350468

>>350377
Arbeit macht frei!

22 Мар, 17:35 #402 #350474

Я бы хотел научиться брать интегральчики под водовку и картофан.

Ответы>>350475

22 Мар, 17:36 #403 #350475

>>350474
Зачем?

Ответы>>350476

22 Мар, 17:37 #404 #350476

>>350475
Чтобы порешать тривиум Арнольда, считаться тру-математиком и унижать бурбакистскую мафию своим скиллом, конечно же. Но так как я не умею в интегральчики, приходится интересоваться гаммологиями.

Ответы>>350480

22 Мар, 17:49 #405 #350480

>>350476
>Чтобы порешать тривиум Арнольда, считаться тру-математиком
>унижать бурбакистскую мафию своим скиллом
Вся печальная суть современной математики по Гротендику(см. "Урожаи и посевы"). Раздувание ЧСВ и меритократия во все поля. Содержание(aka Суть) и интерес к предмету - вторичны.

Ответы>>350487>>350489

22 Мар, 17:54 #406 #350487

>>350480
Ну ладно, не печалься, я шучу. Но интегральчики действительно был бы не прочь брать, хотя гомологии бы на них не променял.

22 Мар, 17:58 #407 #350489

>>350480
>Раздувание ЧСВ и меритократия во все поля. Содержание(aka Суть) и интерес к предмету - вторичны.
Словно что-то плохое. Я вот в своё время к бурбакистской мафии примкнул только за тем чтобы хуесосить картафанщиков.

Ответы>>350490

22 Мар, 18:01 #408 #350490

>>350489
Но зачем их хуесосить?

Ответы>>350494>>350543

22 Мар, 18:06 #409 #350494

>>350490
Ну надо же кого-то хуесосить...

22 Мар, 18:26 #410 #350508

Я хочу развить в себе категорное мышление чтобы хуесосить сторонников теоретико-множественного подхода дидов. Читал про топосы, нихуя не понял. Интегралы все-таки легше. Но все-таки следует признать что и новые задачи и попытки решить нерешенные проблемы в последние годы осуществляются именно категорным подходом.

Ответы>>350509>>350526>>350528

22 Мар, 18:27 #411 #350509

>>350508
>хуесосить сторонников теоретико-множественного подхода дидов.
Просто попроси их дать определение N.

Ответы>>350517

22 Мар, 19:00 #412 #350517

>>350509
Но это же хуесосинг со стороны оснований и матлога, а не категорного подхода.

22 Мар, 19:53 #413 #350526

>>350508
>Читал про топосы, нихуя не понял
Выясни причину, по которой нихуя не понял.
inb4 "я тупой": эти два слова не являются причиной, это просто затычка для вопросов

22 Мар, 19:56 #414 #350528

Пацаны, раз такая пьянка, поясните за топосы. Хочу тоже теоретико-множественных дидов ебасосить, как >>350508

Ответы>>350533

22 Мар, 20:09 #415 #350533

>>350528
тут в них никто не разбирается

22 Мар, 20:38 #416 #350537

Блядь, аноны, можете помочь составить два разных уравнения с тремя переменными, при том, что бы был минимум, в котором все переменные положительны.
Блядь, всю голову уже сломал.

Ответы>>350538

22 Мар, 20:44 #417 #350538

>>350537
Сдвинутый по осям параболический гипереблоид. А не, вру - эллиптический параболоид. Ещё проще - парабола, повернутая вокруг оси симметрии. Сдвинутая на dx, dy, dz > 0.

Ответы>>350542

22 Мар, 20:50 #418 #350542

>>350538
Блядь, я геометрический смысл нихуя не понимаю, и преобразовать в циферки не смогу. Скажи, какое должно быть условие, что бы в точке минимума все переменные были положительны? И как примерно должно выглядеть такое уравнение.

22 Мар, 20:52 #419 #350543

>>350490
Да вы что, подцоны, хуесосить кого-то всегда надо - это же аксиома. Иначе зачем мы на дваче. Сидишь, пишешь научную работу домашку делаешь, и уже невмоготу, пришел сюда - кого-нить отхуесосил и полегчало. Для этого надо математику подтягивать. Тогда можно аспирантом претворяться и хуй кто догадается.

22 Мар, 21:01 #420 #350545

>>350544
Блядь, дайте мне просто уравнение. У меня труба горит, целый день потратил и нихуя не смог придумать.

22 Мар, 21:04 #421 #350548

Аноны, можно ли как нибудь сократить формулу с пика, при условии, что "С" увеличивается каждый раз на величину "a"?

Ответы>>350549>>350552

22 Мар, 21:05 #422 #350549

>>350548
Пик отклеился

22 Мар, 21:08 #423 #350552

>>350548
Можно, это же линейная ф-ция

405 Кб, 3264x720

22 Мар, 21:10 #424 #350553

>>350550
блять, через дашчан пик отклеивается

Ответы>>350570>>350571

22 Мар, 23:16 #425 #350570

>>350553
За рядки-рядочки тебе бы Тот пояснил. Тут никто не будет, т.к. ими дидов не похуесосишь. Кстати, рядочек просто считается вроде бы - вверху арифм. прогрессия, внизу - геом. Но чёт усталый и ленивый я, поищи по запросу "арифм. прогрессия в числителе геом. в знаменателе". Да прибудет с тобой Равшан Рамануджан!

22 Мар, 23:17 #426 #350571

>>350553
За рядки-рядочки тебе бы Тот пояснил. Тут никто не будет, т.к. ими дидов не похуесосишь. Кстати, рядочек просто считается вроде бы - вверху арифм. прогрессия, внизу - геом. Но чёт усталый и ленивый я, поищи по запросу "арифм. прогрессия в числителе геом. в знаменателе". Да прибудет с тобой Равшан Рамануджан!

22 Мар, 23:45 #427 #350586

Ни для кого не секрет, что в математике решает уровень абстракции мышления. Еще подмечен интересный факт, что многие мои знакомые олимпиадники уровня всероса по техническим дисциплинам (математика, физика, информатика) нехило так увлекаются чгк, иногда даже на межрегиональном уровне. Это тоже монетка в копилку абстрагирования и ассоциативности. Так вот, как бы это абстрактное мышление натренировать?

Ответы>>350608

sage 23 Мар, 00:10 #428 #350597

>>350539
Витька, уйди. Ты ещё с комплексными числами не разобрался.

23 Мар, 00:30 #429 #350602

>>350600
А если все и торрентом?

Ответы>>350609>>350620

23 Мар, 00:32 #430 #350603

>>350600
Откуда взял? Неужели сам собирал?

Ответы>>350609

4978 Кб, Webm

6077 Кб, Webm

23 Мар, 00:47 #431 #350608

>>350586
>Ни для кого не секрет, что в математике решает уровень абстракции мышления
Математика разная бывает. К примеру, придумать хитрый и сложный чит-многоходовочку(что-то вроде шахматной комбинации) для решения какой-либо задачи/теоремы - это нифига не абстрактность, а скорее ловкость ума/остроумие+концентрация и приложенные усилия. Придумать новое понятие, сформулировать гипотезу, обобщить что-либо имеющееся - там да, больше абстрактное, фундаментальное мышление.(только вот не надо 1-2-культура срач плиз)
А так - для развития довольно много решает окружение и наставник(см. видос). Ну и саморазвитие - задачки, головоломки, популярно-обзорческая-мотивирующая литература(списки давали), осиливание серьёзных талмудов, лекций и листочков. Ну и собственный интерес+способности+скилл удачи.

Ответы>>350612>>350623

23 Мар, 00:48 #432 #350609

>>350602
Ладно, запилю
>>350603
Нет, тоже стянул крупными кусками с разных мест и слил в одно. Большую часть кстати с каких-то украинских мелкоторрентов кстати у единственного сида недели две качал.

Ответы>>350620

23 Мар, 00:52 #433 #350612

>>350608
> видос
Ебать, что за поехавший. Это что-то вроде ПравоSSлавной математики и закона Ньютона во все стороны? Он адекватные вещи заливает или не случайно про эзотерику и ФОРМУЛУ ВУ заикнулся?

Ответы>>350687>>350698

23 Мар, 00:53 #434 #350613

>>350600
libgen же есть, нахуя это всё хранить? ты дрочишь на этот список что ли?

Ответы>>350617>>350620

23 Мар, 00:56 #435 #350614

>>350600
>\Бейтман Г., Эрдейн А., Таблицы интегральных преобразований. Том 1.djv

ой касатик, а вот это можно мне, только на дискете, у меня 5 дюймовый дисковод. помню мы с бабкой моей как раз познакомились, когда эта книжка вышла!

Ответы>>350620>>350927>>351183

23 Мар, 01:03 #436 #350617

>>350613
да нормуль, у меня тоже куча pdf не для дрочения, а просто че-нить ищещь, загрузил десяток другой не выкидывать же, авось пригодится. ну и накапливаются немеряные гиги. другое дело в торрентах много старинного говна без поиска и тп. лучше всего новые книжки качать они и отсканированы годно.

23 Мар, 01:48 #437 #350620

>>350600
>>350602
>>350609
Тарент http://файлообменник.рф/2a67kwbjyw7h.html
>>350613
И что, как ты на необитаемом острове будешь преобразования Меллина делать без интернета со своим либгеном?
>>350614
Всё можно

Ответы>>350642>>350719

23 Мар, 01:59 #438 #350623

>>350608
>осиливание серьёзных талмудов, лекций и листочков
Тривиум Арнольда!

23 Мар, 02:19 #439 #350631

что такое разветвленное накрытие?

23 Мар, 03:21 #440 #350642

>>350620
Можешь сколько угодно утешать себя мыслями, какой ты у мамки молодец запасливый, какую огромную работу проделал и скачать ещё хоть двести гигов книг - знаний математики у тебя от этого не прибавится. 99.9% из них ты никогда в жизни даже не откроешь. Все твои усилия по скачиванию и сортировке - хуйня собачья. Ни на миллиметр ближе к математикам и математике ты не стал.

Ответы>>350643>>350648

23 Мар, 03:26 #441 #350643

>>350642
Мог бы сказать, что он стал на пару гигов дальше от них.

23 Мар, 04:49 #442 #350648

>>350642
Ты еблан что ли, где он говорил что-то про свои знания? Аноны попросили, он поделился. Мне лично не надо, но ему добра, а тебе луч поноса, петушок.

Ответы>>350659

23 Мар, 05:04 #443 #350652

>>350651
Гуго -> Основания математики.

23 Мар, 05:33 #444 #350655

>>350650
Подсказка

Искомая вероятность — сумма вероятностей всех ячеек, отмеченных плюсом. Поскольку австралийцы выбираются независимо, в каждой ячейке вероятность равна произведению вероятностей соответствующих строки и столбца.

23 Мар, 06:20 #445 #350659

>>350648
>где он говорил что-то про свои знания?
А нахуя тогда все эти книги? Ты, вырожденец ебаный, даже не понимаешь зачем нужны учебники и что из них люди получают знания. Небось, только картинки рассматриваешь, со смешных фамилий угораешь, и карандашиком хуи на полях рисуешь.

Ответы>>350660

23 Мар, 06:30 #446 #350660

>>350659
Лоль, что тебе так припекло, анончик? Не похуй ли тебе должно быть? Что за струну у тебя задели эти торентные книжечки?

23 Мар, 07:14 #447 #350672

>>350664
Не сри тут элементарщиной - тут илитка собралась тип, обсуждаются концептуальные вопросы и гамалогии с тапалогиями. Для элементарной математики есть отдельный тред.

Ответы>>350673>>350677

23 Мар, 07:15 #448 #350673

>>350672
>Для элементарной математики есть отдельный тред.
Дай линк.

Ответы>>350679

23 Мар, 07:24 #449 #350677

>>350672
Кстати а где приблизительно заканчиваются грани элементарности?

Ответы>>350679

23 Мар, 07:37 #450 #350679

>>350673
На нулевой же >>349176 (OP) (OP)
>>350677
Можно сказать что после (мат.) школы, либо примерно после "базовых" курсов матана, линала, теорвера, топологии, общей алгебры. Как-то так.

Ответы>>350680>>350682>>350836

23 Мар, 07:43 #451 #350680

>>350679
Понятно. Ну то есть я так для себя внутреннюю грань и прочертил - proverbial дидов-староверов хуесосить допускается, а с домашкой сразу нахуй во второй тред.

Ответы>>350681

1343 Кб, Webm

23 Мар, 07:47 #452 #350681

>>350680

23 Мар, 08:04 #453 #350682

>>350678
>>350679
Спасибо.

23 Мар, 08:32 #454 #350687

>>350612
Математический институт им. В.А. Стеклова РАН, Москва. Доктор физико-математических наук. С 2004 года работает в отделе алгебры МИАН, старший научный сотрудник. Автор более 40 работ, в том числе монографии (совместно с И.Б.С. Пасси). Область научных интересов: гомологическая и гомотопическая алгебра, К-теория, теория групп и групповых колец, теория категорий.

http://www.mi.ras.ru/~romanvm/

23 Мар, 08:49 #455 #350691

Зависит от дискретности пространства.

23 Мар, 09:21 #456 #350698

>>350612
Ну сразу поехавший. Просто специфическое чувство юмора в связи с асоциальностью.

Ответы>>350701

23 Мар, 10:04 #457 #350701

>>350698
А при чем тут эзотерика?

Ответы>>350741

23 Мар, 11:35 #458 #350719

>>350620
>И что, как ты на необитаемом острове будешь преобразования Меллина делать без интернета со своим либгеном?
Ну я себе либген скачал. А ты - страдай дальше.

23 Мар, 14:03 #459 #350741

>>350701
Профессионально занимается эзотерикой, ездил в Индию, наркоманит вещества.

45 Кб, 496x406

23 Мар, 14:31 #460 #350749

Анон, поясни, где тут факторизация вероятностных распределений и теория среднего поля.

103 Кб, 525x569

23 Мар, 15:47 #461 #350773

Ребят, объясните, пожалуйста, тупому, почему знак нижнего предела обвел кружочком интегрирования поменялся.

Ответы>>350774>>350836>>350837

23 Мар, 16:03 #462 #350774

>>350773
Замена переменной. Было x, стало -u.

Ответы>>350775

23 Мар, 16:08 #463 #350775

>>350774
Спасибо. У меня именно такая мысль и была, но не нашел подобного среди свойств определенных интегралов.

Ответы>>350777

23 Мар, 16:21 #464 #350777

>>350775
При замене переменной в определённом интеграле пределы интегрирования тоже нужно менять, да.

4 Кб, 477x63

23 Мар, 16:40 #465 #350780

Как этот долбаный интеграл взять?

Ответы>>350786>>350791>>350792

23 Мар, 16:59 #466 #350786

>>350780
Что там литий делает, да еще и молекула лития

23 Мар, 17:11 #467 #350789

Добрый день.
Есть линейное дифур 2 го порядка, приводящееся к канон виду. Знаю, что любое уравнение с постоянными коэф может быть приведено к канон виду с помощью линейного преобразования и тип уравнения не меняется при невырожденной замене переменных.
сам алгоритм нахождения :
1)привести к квадратичной форме методом Лагранжа
2)ввести новые переменные
3)найти матрицу преобразования
4)транспонировать
5)выполнить искомую замену

На практике просто, в теории ступор, преподу нужно объяснить почему вводятся новые переменные во втором шаге.

Ответы>>350793

23 Мар, 17:33 #468 #350791

>>350780
>2016
>Не уметь интегрировать щелочные металлы

Ответы>>350796

23 Мар, 17:33 #469 #350792

>>350780
Не выражается в элементарных функциях. Обычно такие интегралы берутся по частям:
∫udv = uv - ∫vdu.
∫x tgx dx = -x ln(cosx) + ∫ln(cosx)dx.
∫ln(cosx)dx - он-то и не выражается.

Ответы>>350828

23 Мар, 17:34 #470 #350793

>>350789
>преподу нужно объяснить почему вводятся новые переменные во втором шаге
Потому что это позволяет решить уравнение?..

23 Мар, 17:45 #471 #350796

>>350791
На катоде восстановим из р-ра KCl

23 Мар, 21:01 #472 #350828

>>350792
Но веть не обязательно через литий решать, можно же через хлор? clausen function cl2 -> Σ[1..∞] sin nx/n^2.

Ответы>>350832

23 Мар, 21:04 #473 #350831

пилите перекот аноны!

23 Мар, 21:12 #474 #350832

>>350828
Главное, чтобы под картофан.

23 Мар, 21:20 #475 #350836

>>350679
что же тогда вот это не потерли >>350773
непоследовательно

Ответы>>350915

23 Мар, 21:22 #476 #350837

>>350773
почему когда диды теоремы доказывают, они не могут без присказки "в самом деле". и так было бы понятно. ну че за хуйня, в самом деле?

24 Мар, 06:22 #477 #350915

>>350836
Потому что ты попросил рыбу, а он спросил как ловить рыбу.

24 Мар, 06:27 #478 #350916

>>346772 (OP)
Анон с торрентом, давший 20 гиг матеши и биток - просьба зайти на ип лича по http и порту 80. Абуняша всё потёр.

Ответы>>350921

Перекатs 24 Мар, 06:32 #479 #350918

>>350917 (OP)
>>350917 (OP)
>>350917 (OP)

24 Мар, 06:59 #480 #350921

>>350916
хяусся абуняша, штук 30 записок затерто нахуй. это против правил что ли торренты, или опять потому что в неправильном треде?

Ответы>>350922

24 Мар, 07:19 #481 #350922

>>350921
Ты на ип лича лучше зайди. У меня там чатик висит, я тебя жду.

Ответы>>350923

24 Мар, 07:22 #482 #350923

>>350922
сорян, это другой анон. просто возмутиться зашел. зато из бамп лимита вышли Ж)

24 Мар, 09:01 #483 #350927

>>350614
Дай объем дискеты, порежу тебе рар.

25 Мар, 06:12 #484 #351183

>>350614
>Форматы записи на пятидюймовые дискеты позволяет хранить на ней 110, 360, 720 или 1200 килобайт данных.
Выбран минимальный размер дискеты 110 000 байт.
75 дискет.
75 фрагментов рара в зипе, ждут тебя на рыгхосте: http://rghost.ru/6sr2HnzyJ

Тред утонул или удален.
Это копия, сохраненная 12 мая 2016 года.

Скачать тред: только с превью, с превью и прикрепленными файлами.
Второй вариант может долго скачиваться. Файлы будут только в живых или недавно утонувших тредах. Подробнее

Если вам полезен архив М.Двача, пожертвуйте на оплату сервера.

« /sci/В начало тредаВеб-версияНастройки/a//b//mu//s//vg/Все доски

Пользуетесь скринридером — пишите, что можно улучшить.
Host-Food.ru — надёжный хостинг от 12 руб/мес | Free DNS
Зеркала М.Двача: m2ch.hk, m2ch.lib, m2chfapiswfw2wcakptqp4o6ltgchvjuxfab7urxlduraomtlnhw5xad.onion